青少年要看，家長&老師更要看！
大人的第一反應，不只關係到孩子如何面對事件，
也關係到老師／家長本身的職責與義務！

◎同學上完理化課，竟然拿化學物品加進同學水杯？
◎學生為了整老師、弄同學，直接開嗆、比中指？
◎人在學校，但是心在網路上，買賣交易、打工、當網紅？
◎偷偷吸笑氣、跟蹤喜歡的同學、出雙入對，可以嗎？
◎在運動會受傷、在家裡被打，學校也要責任嗎？

更驚心動魄、更多真實案例，一再挑戰現代父母與師長的神經。
法律教育做在前面，比司法量刑做在後面更好！
每個家庭都不希望遇到這些事件／案例發生！
法治教育的「超前部署」，絕對是家庭教育重要的一環！
也是青少年長大之前必知的最重要一哩路！

吉官這二本著作，應成為家長、老師以及學校行政人員在引導孩子時的寶典。——新北市教育局局長張明文

就任教育行政職務後，才發現到孩子真的很容易，因為生活中所有細碎的誘惑而觸犯法律。——嘉義市教育處長 林立生

相信讀者看過這本書後，會更懂得謹言慎行。─新北市蘆洲區鷺江國民小學校長  何元亨

文中不但精析問題的癥結點、說明可能觸犯的相關法律刑責，更從教育立場，分享如何說？怎麼做？是比較適切的方式！——臺中市北新國中國文老師／臺中市閱讀輔導團輔導員  陳茂松

一方面是教育、告誡小孩，不可逾越法律的界線；另一方面也提供受壓迫的小孩，以法律知識作為保護自己的抵抗工具。——教育部閱讀推手／桃園市新埔國小教師  李威使

這是一份最實用的成年禮，如果爸爸媽媽您的孩子還小，可以早點閱讀來超前部署。——台北市家長協會理事長  胡語姍

吉官的書像是她的分身，困惑的青少年因此得到有力的支持與力量！——「樂讀拒毒 關愛守護」高年級入班服務志工培訓課程活動總籌  徐掌瑛

孩子在學校中會遭遇到的情況，可能已經不是父母以自身的經驗，就能預先給出經驗分享的了。希望有更多的孩子與家長，在孩子遇到類似的事情之前，能有機會先閱讀並理解這些知識。——「地方爸爸與他的小幫手們」版主   王昭棠

【本書特色】

● 蒐集各種青少年容易觸法案例，包含未成年間的金錢交易、毀謗污辱、言語威脅或網路行為等，請務必留心注意。
● 建立青少年最重要的法治思維，避免因為一時衝動鑄下大錯或是遇上無可挽回的危險事件！
● 強化校方、師長、家長等成人的危機處理，採取正確的引導方式，保護被害者，防護二次傷害！