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也許有人認為從看理論書到實際寫作會有一段距離,這樣有沒有理論書就不關緊要。但依我的經驗,寫作進展不了,不是緣於理論書抽象或難以派上用場,而是自己對理論書鑽研不夠深入所導致的。因此,那類說詞,只合歸在有欠精準的俗見或短見範圍,而不宜再拿來搬弄,以免誤導人心。
反觀我這本仍以理論鋪展為基底而加案例證成的中小型書,能夠在大家進益寫作的路程中起作用,也得先受到類似的對待,有心人不妨試試看。
- 後全球化思潮叢書企畫(第5頁)
- 序:寫作一路發(第9頁)
- 起步篇(第17頁)
- 誰駭怕寫作(第19頁)
- 能寫就是王道(第24頁)
- 從起點到終點的塑形(第29頁)
- 許一個創新的夢(第34頁)
- 伴隨路程可能的各種驚奇(第39頁)
- 衝刺篇(第45頁)
- 確定寫給誰看(第47頁)
- 寫給誰看後的寫作策略(第52頁)
- 選擇題材的相應性(第57頁)
- 文體文類得一併配置(第62頁)
- 布局還有形式技巧風格要考量(第67頁)
- 字詞辨正重點在有無創意(第72頁)
- 美感要求決定標點符號的運用(第77頁)
- 段落篇章彈性處理(第83頁)
- 開頭最好具備暗示性(第89頁)
- 結尾要有力收網(第94頁)
- 抵達篇(第99頁)
- 呵氣看完篇(第101頁)
- 文章成形的檢視準則(第106頁)
- 體裁規範的遵守和突破(第112頁)
- 開創類型有前例(第117頁)
- 抒情的分布區域勘定(第123頁)
- 童謠和一般歌謠的聽覺美落實(第129頁)
- 從童詩到新詩的意象創造(第136頁)
- 情感發散盡成抒情散文(第143頁)
- 敘事的落處無限(第149頁)
- 神話傳說敘事詩勉強新創(第154頁)
- 故事和敘事散文的美構(第161頁)
- 童話傳記小說戲劇異轡分驅(第167頁)
- 說理綰結於層次特性(第174頁)
- 對象說理以科學為典範(第180頁)
- 哲學進場推廣發展後設說理(第187頁)
- 附錄一:資訊文學化 —— 一個可能的文學救贖(第195頁)
- 附錄二:作者著作一覽表(第205頁)
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