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哈佛紀實寫作課——向大師取經,寫作者必修!
普立茲獎、奧斯卡獎、艾美獎、美國國家圖書獎…
51位頂尖紀實寫作名家罕見齊聚,
教你——把人物、事件、想法,寫成一個好故事
 

記者、媒體工作者、自由作家、部落客、網站寫手…
寫作必讀案頭書,暢銷十年經典
 
看到新鮮的事、特別的人、難得的景色,想與人分享,要怎麼將你眼中所見化為文字,寫成一篇篇能感動人的好故事、好報導?這是媒體、文學界、出版界…的永恆課題。
不知如何下筆?聽獲獎大師們指點!
51位獲獎記者、暢銷作家、知名編劇分享經驗,幫寫作者建立一套從找題目、採訪、書寫、編輯到出版的完整觀念,處處可見無價提點,諸如:
●文思枯竭時,自問:「我還應該去找誰?」/《紐約時報》記者大衛·哈伯斯坦
假如你是橄欖球比賽轉播的執行製作,那麼,你是用二十台攝影機去拍,還是只用兩台攝影機效果會比較好?同理,你見到的人越多、收集的觀點越多、做的採訪越多,效果也就會越好。
●找到故事的「大概念」(big idea)/《聖彼德堡時報》專題作者萊恩•德葛列格里
如果你能在一個故事裡發現一個帶有普世性的真理,哪怕這個真理很白痴,白痴到像「人就是喜歡在酒吧裡攪和一下」這種結論,也是很重要的。當你從普世性真理這種層面去思考時,你就是把你的議題放進了一個框架裡,而有了這個框架,你的主題就不再僅僅是某一個酒吧裡的某一個人,而是變成了某種人人都能理解和體會的象徵或者符號。
●寫人物:我們能寫的只是一個切片/《引爆趨勢》、《決斷兩秒間》作者麥爾坎•葛拉威爾
當我要做一篇人物特寫,我通常也會採訪二十個寫作對象生活中相關的人士。其實最好的素材來自於他們,而不是你要寫的對象。
●在哪裡採訪:受訪者的地盤/《紐約客》專欄作家凱薩琳•博
我從來不會把受訪者帶到餐廳去吃飯。因為這基本上可以說是一個記者所能做得最糟糕的事。相反的,你得待在他們的地盤上,在他們的世界裡採訪他們。如果他們對你說,「我現在得去幼稚園接孩子了,然後還得去一趟雜貨店買點東西。」你就可以說,「好啊,我可以在我們坐公車的時候寫點東西」。
●向編劇學寫作:三幕劇式結構/《當哈利碰上莎莉》、《絲克伍事件》和《西雅圖夜未眠》劇本諾拉.伊佛朗
故事是在哪裡開場的?開場要在哪裡結束,而故事中間段又從哪裡開始?故事中間段將在哪裡結束,而結局又從哪裡開始?在電影學院,這三個問題是用來學習如何創造典型的三幕劇式結構的。
●確定讀者看到的就是你要寫的/普立茲新聞獎得主雅基·巴納金斯基
作者把文章給對報導對象一無所知的人看看,而那個新的讀者必須能夠回答,且必須用一句話來回答兩個問題。第一個問題:你認為這個人的特質是什麼?第二個:在讀完文章後,你是否知道自己是不是喜歡這個人?
●散文也需要戲劇性/散文家、小說家、影評人菲力浦•洛派特
作為作者,我們必須像個演員般,藉由特殊的造型或聲音的特質,把自己小小的特點極大化,以戲劇性的方式表現出來。我們必須將自己戲劇化,將我們的特點放在最清楚可見的聚光燈下。去掉那些不必要的部分,只強調那些能引出激烈衝突的性格特質。
看大師分享自身經驗、提出無價建議,宛如親授寫作課:從確定寫作主題、採訪人物、安排結構、布局故事,到寫初稿、編輯、修改……,教讀者逐步寫好故事的訣竅。無論寫作新手、老手,每次翻頁能獲得啟發,並且——立即運用在下一則故事裡。
◎專業推薦(依首字筆畫序)
林照真(台灣大學新聞研究所教授)
郭奕伶(《商業周刊》總編輯)
張翠容(國際獨立記者)
須文蔚(東華大學華文文學系教授兼任系主任)
董成瑜(資深記者)
 
「……本書集結多名新聞記者的經驗談,不厭其煩地交待自己的心得與做法。這樣的內容讓老記者看起來,像是再一次體會新聞工作無國界的特質。而對年輕記者來說,更可以減少嘗試錯誤的時間。」
──林照真,台灣大學新聞研究所教授
「……要找到一本著作,能說清楚紀實書寫全貌,著實不易,《哈佛寫作課》的翻譯與出版,確實令人雀躍不已。」
──須文蔚,東華大學華文文學系教授‧系主任
 
◎本書特色
51大名家連袂傳授紀實寫作秘技,絕無僅有
麥爾坎.葛拉威爾(《以小勝大》作者)談人物特寫、湯姆.沃爾夫(新新聞主義之父)談用小說技巧寫故事、諾拉.伊佛朗(《當哈利碰上莎莉》作者)教你三幕劇式結構敘事、索妮雅.納薩瑞歐(《被天堂遺忘的孩子》作者)傳授拿捏跟受訪者的距離……巨星雲集,深度分析,是卡司最強、最全方位的紀實寫作經典。
蒐羅各派寫作技巧,寫作者必讀
書中包羅各項寫作技巧:主題選擇、資料蒐集(採訪及調查研究)、敘事結構、寫作品質、編輯流程……,以及各種文體:回憶錄、遊記、散文和記實報導。十年長銷不衰,是寫作者必備的案頭工具書。
全民寫作時代來臨,人人都要寫好故事
記者、部落客、臉書PO文、網站寫手及編輯、影視節目製作……都得寫一手好故事。本書教你善用寫作元素、技巧,將看到的人/事/物寫出來,還能寫得好看、動人。

作者簡介

哈佛大學尼曼基金會

The Nieman Foundation at Harvard University

1938年成立,其宗旨為推動和提升美國新聞業水準,為業界優異人士提供教育及資源支持。2001至2009年間,每年(或隔年)舉辦為期三天的「尼曼紀實新聞會議」(Nieman Conference on Narrative Journalism),主題是紀實敘事寫作藝術和技巧,內容包括演講、工作坊和研討會,有上千名線上作者和編輯參加,來自美國各州及來自世界幾乎每大洲的國家。
本書提煉和修訂會議講者的建議和經驗之談,堪為紀實寫作者的案頭指南。
更多資訊詳見網站:http://nieman.harvard.edu/

編者簡介

馬克·克雷默(Mark Kramer)

哈佛大學尼曼基金會總監暨駐會作家。1991至2001年任波士頓大學新聞系教授暨駐校作家,在此之前任教麻塞諸塞州的史密斯學院十年。曾為多家報紙及雜誌寫稿,著有《Three Farms》《Invasive Procedures》《Travels with a Hungry Bear》。並共同編輯敘事報導的教科書《Literary Journalism》,曾在丹麥及日本出版。

溫蒂·考爾(Wendy Call)

西雅圖自由作家暨編輯。南墨西哥的美國當代國際事務研究所(Institute of Current World Affairs)會員,布雷德洛夫作家創作營(Bread Loaf Writers' Conference)學者,暨西雅圖雨果屋(Richard Hugo House)創作基地的駐地作家。她的敘事報導文章曾發表於六個國家的雜誌或選集。在2000年開始投身全職寫作和編輯前,她在西雅圖及波士頓從事十年的草根及社會正義運動。著有(無聲的歡迎)《No Word for Welcome》,曾獲2011 年格拉布街國家圖書獎(Grub Street National Book Prize)的非文學書獎,及2012年國際拉丁美洲圖書獎(International Latino Book Award)最佳歷史及政治書獎。
  • 封面
  • 書名頁
  • 推薦序 新聞寫作就是說個好故事
  • 推薦序 為紀實書寫驗明正身
  • 前言
  • 第1章 來寫作吧!
    • .故事,說的是人類的靈魂
    • .你有好奇心嗎?
    • .點子決定成敗
    • .高難度採訪是種高級樂趣
  • 第2章 找到寫作主題
    • .主題:作者自我檢視的七個問題
    • .主題:編輯檢視作品的七個問題
    • .準備:給記者的十個提醒
    • .該不該錄音?
    • .訪談:建立「速成的親密關係」
    • .心理訪談
    • .採訪:把自己送進虎穴
    • .採訪:到現場去
    • .適時離開現場
    • .對象:如何做跨文化採訪
    • .對象:如何報導「自己人」
    • .寫作:從現場筆記到完整草稿
    • .你的採訪做夠了嗎?
    • .案例:一個關於膝蓋的故事
    • .案例:給非科班出身者的敘事寫作課
  • 第3章 紀實敘事的體裁
    • .人物特寫:提問與觀察
    • .抽象階梯
    • .人物特寫:像寫一首史詩
    • .我們能寫的只是一個切片
    • .遊記:內在和外在的旅程
    • .散文:和自己保持適當距離
    • .第一人稱,有時就是寫你自己
    • .專欄:私密的公開對話
    • .歷史寫作:從投入到超越
    • .在歷史中冒險
    • .調查報導:尋求真相之路
    • .公共廣播:說一個在地故事
  • 第4章 建立文章架構
    • .向編劇學寫作
    • .為開場定一個音
    • .寫作中的「敘事距離」
    • .傾聽受訪者:善用引述句和對話
    • .傾聽受訪者:謙卑求證真相
    • .故事透過結構傳達意義
    • .概述性敘事vs.戲劇性敘事
    • .將故事與概念結合
    • .寫個好結尾
  • 第5章 寫一篇好文章
    • .描寫人物性格
    • .細心詮釋細節
    • .用事件呈現人物性格
    • .如何重建故事場景
    • .一個重建的場景
    • .有張力的場景安排
    • .表現時間的快慢
    • .布局故事線
    • .寫複雜的故事
    • .如何找到重點
    • .抓住故事的情感核心
    • .說故事,講真話
    • .找到自己的文字風格
  • 第6章 新聞倫理
    • .事實與虛構的界線
    • .紀實記者的倫理守則
    • .觀察採訪的進退原則
    • .徵得受訪者授權
    • .真相與後果
    • .該不該對受訪者伸出援手?
    • .浸入式採訪的兩難
    • .當寫作題材攸關自身……
    • .以第一人稱代言的寫作倫理
    • .標示資料來源
    • .要不要加附注?
  • 第7章 編輯你的文章
    • .讓文章的風格現形
    • .當作者遇上編輯
    • .修改再修改
    • .將一百一十本筆記化成三萬五千字
    • .挖出故事的感情做支點
    • .四種類型的敘事
    • .系列報導寫作策略
    • .作者和編輯的溝通手冊
  • 第8章 編輯部能做的事
    • .紀實報導的初心
    • .紀實報導簡史
    • .培育紀實報導寫作能力
    • .一份紀實寫作詞彙表
    • .敘事作家的日常習慣
    • .建立紀實報導團隊
    • .兩種角度,一個系列:作者與編輯的討論
    • .六十四人合作完成的報導
    • .用照片說故事
    • .發起一個敘事寫作學習小組
  • 第9章 走在敘事作者這條路
    • .如何成為自由撰稿人
    • .別停筆——寫作時間管理
    • .一個普立茲獎評審的期許
    • .與出版經紀人合作
    • .好書是怎麼磨出來的?
    • .從點子到出版合約
    • .書和市場
    • .一個紀實作家的寫作思考
    • .寫作的熱情
  • 版權頁
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