租期14天
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幼兒時期是人格健全和智力發展的關鍵期，幼兒階段的教育對人的個性品質的形成和日後的長遠發展具有奠基的作用。雖然孩子的性格與能力的形成與遺傳因素有關，但教育與環境的作用更為重要。
- 导读
- 第 1 讲 宝宝入园了
- 问题一 入园前的困惑
- 问题二 入园初体验，宝宝焦虑了
- 问题三 我应该为幼儿园做些什么？
- 第 2 讲 宝宝生活独立自主
- 问题一 放手，让孩子做事情
- 问题二 处处 “罩着” 孩子不可取
- 问题三 让宝宝自己做决定
- 第 3 讲 宝宝身体健康成长
- 问题一 宝宝吃饭不发愁
- 问题二 爱运动的宝宝最健康
- 问题三 宝宝生活习惯好
- 第 4 讲 宝宝性格初养成
- 问题一 家里有个 “任性” 宝宝
- 问题二 让宝宝充满自信
- 问题三 乐观开朗的宝宝惹人爱
- 第 5 讲 宝宝的探索
- 问题一 你的宝宝喜欢问为什么吗？
- 问题二 正确看待孩子的 “破坏行为”
- 问题三 宝宝是个 “探索家”
- 第 6 讲 宝宝的心理问题
- 问题一 我家有块 “牛皮糖”
- 问题二 幼儿的 “攻击性” 行为
- 问题三 宝宝的好动与 “多动症” 的区别
- 第 7 讲 宝宝交朋友
- 问题一 怎样让宝宝变得 “合群”
- 问题二 如何对待爱惹事的宝宝？
- 问题三 我该为宝宝选择朋友吗？
- 第 8 讲 宝宝智能的开发
- 问题一 你知道多元智能吗？
- 问题二 宝宝发展的关键期，你了解多少？
- 问题三 上兴趣班的利与弊
- 第 9 讲 宝宝的 “亲社会性”
- 问题一 宝宝的礼貌教育
- 问题二 培养会分享的宝宝
- 问题三 宝宝的责任心培养
- 第 10 讲 宝宝的语言
- 问题一 您了解宝宝语言发展的特点吗？
- 问题二 早期阅读的重要性
- 问题三 怎样看待宝宝的识字问题？
- 第 11 讲 宝宝自己当 “总管”
- 问题一 您的宝宝能自我服务吗？
- 问题二 您的宝宝能自我管理吗？
- 问题三 您的宝宝会自主学习吗？
- 第 12 讲 宝宝要上小学了
- 问题一 您了解幼小衔接的真正含义吗？
- 问题二 您的宝宝了解幼儿园和小学的区别吗？
- 问题三 您的宝宝入学适应吗？
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