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  • 有了它, 數學課變了!:數學想想 帶動改變的繪本教材
  • 點閱:94
  • 作者: 人本教育基金會作
  • 出版社:人本教育文教基金會
  • 出版年:2021[民110]
  • EISBN:9789860637175 EPUB
  • 格式:EPUB 流式
租期14天 今日租書可閱讀至2022-02-12

這本書記錄的故事,不是主流的「錢」進偏鄉,而是一個身無分文的基金會,如何憑著理想和熱情,將最好的數學教育帶給偏鄉的孩子,以及所有跟教學奮鬥的老師們,他們想要一舉改寫「補救教學」的內涵以及「援助偏鄉教育」的路線,可能嗎?

由前台大數學系副教授-史英以及他所帶領的人本教育基金會「數學想想」編輯群,秉持對數學教學改革的熱忱,創作了世界獨一無二的數學繪本教材,讓忙著背下公式、熟練計算、快速找出正確答案的台灣學生有了一條新出路,二十年來都市開課、偏鄉耕耘雙管齊下,在108課綱實施之前,寂寞地走了二十年創新路,如今,「數學想想」教材教法成為體制內外炙手可熱的新選擇,無聊的數學課將翻身成為孩子們的最愛,靠的不是「玩遊戲」,而是深入淺出貼近兒童心智的教學設計,在108課綱標誌跨領域、核心素養學習的新時代裡,「數學想想」將發揮怎樣的「支點」力量,跟體制內學校及老師合作改變數學課堂風景?

這是一本教育界有志之士不能錯過的好書,也是數學教育史上無法忽視的關鍵作品!


特別說明:
本書銷售所得扣除平台等費用後,將全數捐入人本支點計畫。支點計畫希望將最好的數學教育帶給偏鄉孩子,以及所有跟教學奮鬥的老師們。
詳情請參: https://www.math-thinking.org.tw/teaching

  • 封面
  • 寫在前面
  • 壹、數學想想誕生了
  • 貳、從偏鄉部署,超前於108課綱
  • 叁、改變的故事(一)~數學課變了!我喜歡數學想想
  • 肆、改變的故事(二)~與數想相遇,找到教學的感動!
  • 伍、改變的故事(三)~支點計畫的支點人物
紙本書 NT$ 200
單本電子書
NT$ 180

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