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  • 學校行政 [第134期]
  • 點閱:17
  • 作者: 陳寶山總編輯
  • 出版社:社團法人中華民國學校行政研究學會發行
  • 出版年:2021.07
  • 格式:PDF,JPG
  • 附註:雙月刊 部分內容中英對照 國際資料庫EBSCO & ProQuest收錄期刊
租期7天 今日租書可閱讀至2022-02-05

本期內容簡介

專論
新移民母親中文閱讀能力及其子女國語文成績影響因素之分析研究
高中生數學素養表現因素之分析:以自我教育期望與數學學習動機為中介變

技術型高中餐飲管理科建教合作生生涯自我概念與生涯決定之關係
大學本科會計專業人才培養課程體系規劃之比較──以廣東省三所大學為例
COVID-19對臺灣國際高等教育留學生流動性的影響──越南學生的觀點
幼兒園教師素質之分析──以大數據為例

雜誌簡介
 
本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。

  • 專論(第1頁)
    • 新移民母親中文閱讀能力及其子女國語文成績影響因素之分析研究(第1頁)
    • 高中生數學素養表現因素之分析:以自我教育期望與數學學習動機為中介變項(第23頁)
    • 技術型高中餐飲管理科建教合作生生涯自我概念與生涯決定之關係(第59頁)
    • 大學本科會計專業人才培養課程體系規劃之比較──以廣東省三所大學為例(第80頁)
    • COVID-19對臺灣國際高等教育留學生流動性的影響──越南學生的觀點(第94頁)
    • 幼兒園教師素質之分析──以大數據為例(第118頁)
  • 新知脈動 國民小學校長正向領導與教師心理契約關係之研究:以賦權增能為中介變項(第138頁)
  • 經驗傳承(第160頁)
    • 國小教師對素養導向教學的覺知──以桃園市108學年度一年級教師為例(第160頁)
    • 從生態系統看教師專業社群之建構(第187頁)
  • 法制政策 東方美人竟是茶:跨領域美感課程的發展與實踐(第203頁)
  • 焦點話題(第219頁)
    • 教育年數與數學學習成就關聯之研究:以國民所得與性別平等為中介變項(第219頁)
    • 國中生網路霸凌行為及其相關因素之研究(第252頁)
  • 附錄(第274頁)
    • 1. 入會申請書(第274頁)
    • 2. 徵稿啟事(第275頁)
紙本書 NT$ 300
單本電子書
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