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  • 陪寶貝學電腦
  • 點閱:312
  • 作者: 蔣美珠著
  • 出版社:電腦人文化
  • 出版年:2009[民98]
  • ISBN:9789861991603 ; 9861991603
  • 格式:PDF
  • 版次:初版

「把拔~你在做什麼呀?」「我在打電腦呀!」「電腦不乖嗎?你為什麼要打它?咦~這個圓滾滾的是什麼?還有紅色亮亮的~」

「那個是滑鼠,你看哦~這樣動一動這裡就會有一個箭頭跟著動。」把拔一邊移動滑鼠,一邊指著螢幕上相對移動的游標。

「對耶!好好玩哦!哇!這裡還有ABC耶~」綸哥一邊指著鍵盤,一邊把他小小的身體跨上把拔的雙腿。

就這樣,身為新手父母的我們,還來不及思考要不要讓孩子這麼小開始玩電腦,三歲兩個月的綸哥,開始了他的電腦初體驗,無意間也製造了一個日後跟他把拔搶電腦的小鬼頭。

相信許多家長都在網路上看過一篇文章〈給幼稚園家長的演講稿〉,作者是曾任美商思科電腦總經理的洪志鵬先生,內容主要強調,不要讓小朋友太小就開始學電腦和英文。

孩子幾歲開始接觸電腦比較合適,每個人的想法都不一樣,因此這樣的議題自然引發一番激辯,有人高舉雙手贊成,也有不少家長擔心自己的孩子輸在起跑點上。

雖然我也曾一度不贊成自己的孩子太早學電腦,一方面不希望影響他們發展中的視力及骨骼,另一方面也擔心一旦受到電腦聲光效果強烈的刺激,會變得不愛看書。但是從孩子爬到他把拔身上的那一刻起,我們已無法制止他對電腦所產生的興趣了。也因此,與其一昧限制孩子的興趣發展,不如好好建立孩子與電腦間的關係。

在美國,小學一年級就會配發給每個小朋友一部類似筆記型電腦的電子書包,但並不特別強調如何操作或硬體的介紹,而是把它當成一項工具,讓孩子透過電腦及網路,做為學習探索的應用,並盡量讓孩子享受摸索的學習樂趣。

我國則是小學三年級開始安排電腦相關課程,雖然沒有特定的教材,然而綜觀各小學網站所列的電腦教程,仍是偏重在硬體與系統介紹,以及各種軟體如何操作,在輔助學習的應用方面著墨並不多。

孩子生長的環境是個完全的資訊化世界,根據一份國內學者所做的「兒童網路安全趨勢報告」指出,國內12歲以下兒童的上網人口,已從2004年的104萬人成長至2009年的160萬人,佔了同年齡層總人數一半以上。

報告中同時也提到,「時間管理」、「網路交友」和「個資外洩」,是孩子最常發生的三大問題。有接近四成的孩子,不懂得如何管理上網的時間,經常排擠到休息及讀書的時間。超過三成的孩子喜歡和陌生網友聊天,其中一半以上會相信網友描述的身分,甚至向他們洩漏個人及家人的資料。

此外,網路上充斥著電腦病毒、駭客入侵、色情資訊等各式各樣危險的陷阱。如何讓孩子能在一個單純又安全的環境下,愉快地使用電腦,才是身為父母的我們,更急需學習的課題。

希望看完本書後,您也能讓孩子自發地管理電腦的使用時間,透過寓教於樂的方式跟這個工具培養感情,我相信:「玩電腦的孩子不會變壞!」

蔣美珠

回想與電腦的第一次接觸,我是一直到了高中,因為學校開了一堂「電子計算機概論」的選修課程,天真的我以為可以拆解一般所使用的計算機,好好研究一番,沒想到原來「電子計算機」指的就是電腦,於是就這麼誤打誤撞開始接觸電腦。當時學校的設備是「Apple」,不但要背一堆「catalog」、「run」......等近乎火星文的指令才能操作,同組的同學對電腦也都有一些底子,因此學習上格外吃力。

筆者以多年服務於資訊部門的經驗,在教導自己孩子學習使用電腦的過程中,自然有一套較為清楚的邏輯與思考。藉由這套方式的整理成冊,讓新手父母按圖索驥,一步一步輕鬆建構出適合寶貝學習電腦的環境。希望對於正在猶豫是否讓孩子接觸電腦的讀者,也能有所幫助!

  • 序(第4頁)
  • Chapter 1 打造適合孩子的硬體環境(第5頁)
    • 1-1讓孩子養成正確的坐姿(第6頁)
    • 1-2幫孩子選擇合適的桌椅(第10頁)
    • 1-3螢幕多大才適合孩子(第13頁)
    • 1-4幫孩子挑選合適的電腦及滑鼠(第14頁)
    • 1-5保護眼睛的安全設定(第17頁)
  • Chapter 2 適合孩子的電腦操作環境(第21頁)
    • 2-1幫孩子建立專屬的使用帳戶(第22頁)
    • 2-2適合孩子操作的系統環境(第26頁)
    • 2-3把不想讓孩子開啟的資料夾和檔案藏起來(第30頁)
    • 2-4幫寶貝常用的程式或資料夾設定捷徑(第35頁)
    • 2-5寶貝的捷徑圖示好花俏(第36頁)
    • 2-6爸比媽咪要記得清理磁碟(第42頁)
  • Chapter 3 針對各年齡層孩子的上網開放態度(第43頁)
    • 3-1親子都該牢記的網路安全防護原則(第44頁)
    • 3-2一般家庭常見的三種上網方案(第45頁)
    • 3-3取消自動連線上網(第47頁)
    • 3-4網站過濾服務為網路安全把關(第50頁)
    • 3-5限制孩子只能連上某些網站(第53頁)
    • 3-6Windows Live家長監護服務(第56頁)
    • 3-7查詢孩子上網的瀏覽記錄(第60頁)
    • 3-8免費的防毒軟體avast!(第61頁)
  • Chapter 4留意孩子的電腦使用時間(第65頁)
    • 4-1和孩子打勾勾約定時間(第66頁)
    • 4-2讓眼睛定時休息的小工具(第68頁)
    • 4-3簡單的眼部體操及伸展運動(第71頁)
  • Chapter 5帶寶貝熟悉滑鼠及鍵盤(第75頁)
    • 5-1適合孩子的滑鼠操作設定(第76頁)
    • 5-2玩遊戲練習滑鼠(第77頁)
    • 5-3自製鍵盤貼紙,讓寶貝輕易找到字母(第81頁)
    • 5-4練習中英打字的小遊戲(第84頁)
  • Chapter 6聰明小博士運用電腦吸收知識(第89頁)
    • 6-1搜尋卡通圖片體驗Google的威力(第90頁)
    • 6-2語文學習網站(第94頁)
    • 6-3自然知識網站(第98頁)
  • Chapter 7運用電腦培養藝術小天才(第101頁)
    • 7-1孩子塗鴉的最愛-小畫家(第102頁)
    • 7-2妥善保存寶貝的創意作品(第103頁)
    • 7-3各式各樣的著色網站(第104頁)
    • 7-4魅力十足的繪本網站(第106頁)
    • 7-5有聲學習的音樂類網站(第109頁)
    • 7-6跟著動動手的DIY類網站(第111頁)
紙本書 NT$ 249
單本電子書
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