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阿德勒教育心理學
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- 譯自：The education of children
- 作者： 阿爾弗雷德.阿德勒(Alfred Adler)著 , 劉麗譯
- 出版社：海鴿文化出版 創智文化總經銷
- 出版年：2020
- 集叢名：成功講座:356
- ISBN：9789863923053
- 格式：PDF,JPG
- 書籍難度(SR)：633 SR值是什麼？
- 適讀年齡：十年級
- 附註：含附錄
租期14天
今日租書可閱讀至2024-10-18
阿德勒傳世之作！
■暢銷各國80年，影響整個歐洲甚至美國！
本書是阿德勒的一部重要著作，主旨是如何幫助兒童形成一個正常、健康的人格這一問題，提出了一個全新的教育理念，著重強調要用正確的方法幫助培養孩子的獨立、自信、勇敢、不畏困難的品德，以及與他人合作的意識和能力。一句話，培養孩子健全的人格——這才是教育孩子的首要目的。
■本書獻給所有家長和教師和關心兒童教育的人！
阿德勒指出，這本書是為家長和教師而作的，他們可以從書中對兒童教育的新見解中獲益。在東方社會，對於為人父母者或者教師，或者所有關心或從事兒童教育工作的人們，它也具有振聾發聵的作用。本書的出版有益於從深層次提高我們對兒童教育的方法，培養更多有健全人格的人，挽救更多問題兒童。
- 第一章 引言(第9頁)
- 第二章 人格統一性(第23頁)
- 第三章 追求優越及其對教育的意義(第33頁)
- 第四章 追求優越感的正確引導(第49頁)
- 第五章 兒童的自卑情結(第61頁)
- 第六章 防止兒童產生自卑情結(第73頁)
- 第七章 社會情感和兒童成長的障礙(第87頁)
- 第八章 兒童的心理處境與矯正(第103頁)
- 第九章 作為準備性測試的新環境(第113頁)
- 第十章 孩子在學校的表現(第127頁)
- 第十一章 外在環境對兒童成長的影響(第145頁)
- 第十二章 青春期和性教育(第161頁)
- 第十三章 教育的失誤(第175頁)
- 第十四章 對父母的教育(第185頁)
- 附錄一： 個體心理問卷(第193頁)
- 附錄二： 五個孩子的案例及其評論(第201頁)
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