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  • 幼兒STEM教育:課程與教學指引
  • 點閱:939
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  • 作者: 周淑惠著
  • 出版社:心理
  • 出版年:2020
  • 集叢名:幼兒教育系列:51208
  • ISBN:9789861919058
  • 格式:PDF,JPG
租期14天 今日租書可閱讀至2024-09-28

本書《幼兒STEM教育:課程與教學指引》彙整了幼兒STEM教育的相關文獻,並且綜合敝人的STEM教育工作坊、大學教學、幼兒園輔導及機構參訪等相關經驗,提出「幼兒STEM教育開展之軟硬體基礎」、「幼兒STEM教育課程架構」、「幼兒STEM教育之課程設計與實施原則」,此外還佐以鮮活的課程實例以為呼應。
 
全書第一章為幼兒STEM教育之基本認識,說明STEM教育是什麼與為什麼;第二章強調幼兒STEM教育的軟體與硬體基礎,為幼兒STEM教育之開展而奠基;第三章乃綜合文獻與專業經驗,提出幼兒STEM教育的課程架構;第四章闡說課程應如何設計,包含設計三步驟與三要素,以及從教師、幼兒與師生互動三個面向說明課程應如何實施;第五章承續第四章提出課程設計示例,包含以繪本情境設計STEM探究活動的例子;第六章佐以鮮活的課程實例,包含第一節到第三節的三個STEM探究主題(以主題脈絡統整所有探究活動),與第四節的六個STEM探究活動(個別性的STEM活動);最後一章則提出幼兒STEM教育之省思,包含挑戰與因應策略,以及對全書做出結論。
 
無論是對想實施主題式STEM教育的有經驗主題課程教師,或是對想從一兩個活動開始嘗試的STEM教育新手教師,本書都有所幫助;更可作為師資培育的教科書,如教育實習、教材教法與幼兒園課程設計等科目,以及可作為在職進修、研習與培訓的材料,當然也是碩班課程與教學專題的良好教材。

作者介紹
 
周淑惠
 
現任

臺灣清華大學幼兒教育學系/所榮譽退休教授
 
學歷
美國麻州大學教育博士(主修幼兒教育)
美國麻州大學教育碩士
政治大學法學碩士(公共行政)
 
經歷
新竹教育大學幼兒教育學系/所教授
新加坡新躍大學兼任教授
澳門大學客座教授
美國北科羅拉多大學研究學者
美國內布拉斯加大學客座教授
美國麻州大學客座學者
新竹師範學院幼兒教育學系/所主任
新竹師範學院幼兒教育中心主任
行政院農業發展委員會薦任科員
 
考試
公務人員高等考試普通行政組及格


  • 作者簡介(第v頁)
  • 序(第vi頁)
  • 第一章 幼兒STEM教育之基本認識(第1頁)
    • 第一節 幼兒STEM教育之涵義與現況(第2頁)
    • 第二節 幼兒STEM教育之時代性與定位(第10頁)
  • 第二章 幼兒STEM教育之軟硬體基礎(第17頁)
    • 第一節 幼兒STEM教育之軟硬體基礎——緣由(第18頁)
    • 第二節 幼兒STEM教育之硬體基礎——STEM探索物理環境(第22頁)
    • 第三節 幼兒STEM教育之軟體基礎——探究取向主題課程(第40頁)
  • 第三章 幼兒STEM教育之課程架構與類型(第53頁)
    • 第一節 幼兒STEM教育之課程架構(第54頁)
    • 第二節 幼兒STEM教育之課程類型(第65頁)
  • 第四章 幼兒STEM教育之課程設計與實施原則(第73頁)
    • 第一節 幼兒STEM教育之課程設計原則(第74頁)
    • 第二節 幼兒STEM教育之課程實施原則(第90頁)
  • 第五章 幼兒STEM教育之課程設計示例(第99頁)
    • 第一節 幼兒STEM探究主題與活動之設計示例(第100頁)
    • 第二節 以繪本情境設計幼兒STEM探究活動示例(第120頁)
  • 第六章 幼兒STEM教育之課程實施實例(第129頁)
    • 第一節 STEM探究主題——水的樂園(第131頁)
    • 第二節 STEM探究主題——米粉達人(第145頁)
    • 第三節 STEM探究主題——薰衣草的工作室(第163頁)
    • 第四節 幼兒STEM探究活動紀實(第188頁)
  • 第七章 幼兒STEM教育之省思與結論(第209頁)
    • 第一節 幼兒STEM教育之省思——挑戰與因應(第210頁)
    • 第二節 幼兒STEM教育之結論(第215頁)
  • 參考文獻(第221頁)
紙本書 NT$ 450
單本電子書
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