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  • 人本教育札記 [第382期]:斷開鎖鏈 終止暴力複製
  • 點閱:11
  • 作者: 人本教育基金會[編]
  • 出版社:人本教育札記雜誌
  • 出版年:2021.04
  • 格式:PDF,JPG
  • 附註:英文題名: Humanistic education journal
租期7天 今日租書可閱讀至2021-09-27

本期內容簡介
 
斷開鎖鏈 終止暴力複製
 
【欸!這個月看什麼】那些給青少年心靈出口的繪本

【南海菩薩的法槌】特教學生——教育的孤兒,司法的棄兒(中)
【民主的滋味】一手煮麵一手建國——史明歐吉桑的革命人生
【萬千視野,照見兒童性侵】隱藏的痛苦:兒童性侵受害者揭露的動機與利弊衡量


雜誌簡介
 
《人本教育札記》自一九八九年七月創刊以來,已堂堂邁入第二○年。身為教育人文刊物,該刊深受台灣關心教育改造及社會變革的人士所讚譽。該刊內容深入淺出,極適合初階父母閱讀,無論是改進孩子的學習適應,或是充實本身對於教育方面的理解與批判,都可以得到最多元的識野。
 
在一片教育改革的聲 浪中,您是不是也不斷探索,怎麼給下一代更好的教育?身為父母、身為教師,又可以如何充實自己?進步的源頭,來自不斷的思索與釐清,《人本教育札記》是國 內第一本為家長及關心教育者所編寫的專業教育月刊,提供您看教育的不同角度,更是您教養孩子不可或缺的參考用書。

  • 【人本論壇】「素養守護團」辯義(第2頁)
  • 【特別企畫】斷開鎖鏈,終止暴力複製(第8頁)
    • 受苦的孩子還要等多久(第10頁)
    • 體罰會遺傳?從一份調查報告說起(第14頁)
    • 吳思瑤:搭上這班憲改列車,完全是時候了(第18頁)
    • 張廖萬堅:落實「視兒童為主體」的價值(第20頁)
    • 王婉諭:以溫和方式建立對話空間(第22頁)
    • 范雲:落實兒童權利公約與世界接軌(第24頁)
    • 他們怎麼做到的?──世界各國立法禁止家庭體罰現況(第26頁)
    • 看穿語言的力量,那些埋藏在故事裡的體罰(第30頁)
  • 【南海菩薩的法槌】特教學生──教育的孤兒,司法的棄兒(中)(第34頁)
  • 【民主的滋味】一手煮麵一手建國──史明歐吉桑的革命人生(第42頁)
  • 【他方遠方都不是彼方】疫情到政變,看見緬甸人們的學習與生活挑戰(第54頁)
  • 【萬千視野,照見兒童性侵】隱藏的痛苦:兒童性侵受害者揭露的動機與利弊衡量(第62頁)
  • 【欸!這個月看什麼】那些給青少年心靈出口的繪本(第72頁)
  • 【申訴案現場】孩子就在煉獄中狂舞──那些年我見過的瘋狂教室(第76頁)
  • 【全集中Làu台語】伍之型:語文的文學性,台語、華語攏會通(第86頁)
  • 【華麗島秘話】如何找回遺失的人事物?尋人啟事的民俗秘方(第92頁)
  • 【人本紀事】(第100頁)
    • 法庭觀察(一)孩子的聲音需要真正被聽見(第100頁)
    • 我和我的工作(第102頁)
  • 【人本頻道】(第108頁)
    • 人本之友捐款單(第108頁)
    • 人本出版品訂購單(第109頁)
    • 活動看板(第110頁)
    • 捐款名單(第117頁)
    • 讀者回函(第119頁)
紙本書 NT$ 200
單本電子書
NT$ 120

點數租閱 15點
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今日租書可閱讀至2021-09-27
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