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  • 救生圈
  • 點閱:70
  • 並列題名:Lifebuoy
  • 作者: 魏嘉宏編著
  • 出版社:白象文化
  • 出版年:2021[民110]
  • EISBN:9789574386475 PDF
  • 格式:EPUB 流式,PDF,JPG
  • 附註:版權頁副題名: 動畫短片編劇, 關鍵Q&A 動畫短片故事設計專用救生圈 專為大專和高職動畫/漫畫/插畫相關設計科系所準備
租期14天 今日租書可閱讀至2021-11-05

本書採問題導向,逐題解答,增加學習效率,從而建立一套正確而全觀的故事設計概念,同時逐步解決創作者創作困境。
全書從創作者最熟悉的感受出發,順道介紹故事組成元件與組織方法,是動畫、插畫或漫畫短篇/片創作者必備的求生錦囊。

作者介紹
 
魏嘉宏
 
職業編劇,長期將部分精力投入在劇本教學上;肥貓國際娛樂總監,曾任電影公司經理、導演,於2001年,以《生生世世》一作獲得楊紫瓊主持的香港電影神話競賽第二名,從此專營編劇工作,帶領團隊服務於影視產業,歷年作品曾多次入選文化部優良劇本、金鐘獎最佳動畫、金鐘獎迷你劇集劇情入圍等等。除了監督編劇團隊運作及個人編劇創作,長期回饋產學界編劇人才之培育工作,周遊各校演講,也持續擔任大型編劇課程之帶本導師,曾任台藝大電影系講師、三立敘事工場電影組導師、台視編劇工坊總導師、資策會編劇人才班總導師、CG學院講師等;著作: 《寫,在動畫製作之前》(全華出版)。

  • 序(一)(第4頁)
  • 序(二)(第6頁)
  • 目錄(第8頁)
  • 壹、專案開始前(第15頁)
    • 1. 說故事的人追求的極致目標是什麼?(第16頁)
    • 2. 為什麼這世界要有「故事」?(第17頁)
    • 3. 所以什麼是「好故事」?(第19頁)
    • 4. 我要怎樣才有能力寫出一篇完美的動畫劇本?(第22頁)
    • 5. 指導老師說我的故事沒有意義 … 故事是「意義」重要,還是「好看」重要?(第24頁)
    • 6. 故事由什麼構成?(第27頁)
    • 7. 我想要寫一個獨特的故事?別人寫不出來那種 …(第34頁)
    • 8. 我不想要學寫故事 …(第37頁)
    • 9. 為什麼劇本讀起來就是沒有電影好看?(第38頁)
    • 10. 為什麼劇本不能跟小說一樣好看?(第39頁)
    • 11. 我可不可以在發想動畫故事時,用實景真人的寫實想像來發想故事?(第45頁)
    • 12. 我很懶,你可不可以用最快的方式讓我搞懂編劇(故事設計)?(第47頁)
    • 13. 為什麼指導老師說,故事一定要有主角,主角一定要有需求?(第50頁)
    • 14. 為什麼好萊塢動畫多是喜劇?(第53頁)
    • 15. 為什麼動畫慣用「誇張」的表現手法?(動畫基礎創意: 誇大加劇)(第54頁)
    • 16. 為什麼動畫慣用「動物或物體」來當主角?(動畫基礎創意: 萬物有靈)(第55頁)
    • 17. 為什麼動畫慣用「形容比喻」的表現手法?(動畫基礎創意: 形容與比喻)(第56頁)
    • 18. 我一直聽人家講三幕劇!什麼鬼啊!?(第57頁)
    • 19. 我想要寫一個跟《可可夜總會》一樣了不起的動畫?(不同的影片長度在構思上有什麼不同?)(第60頁)
    • 20. 我們是分組製作一部動畫,如果小組共同運作一部動畫,前製在故事設計這階段該如何運作?(第66頁)
    • 21. 如何讓我快速提升創作能力?(第70頁)
  • 貳、開始發想卻沒有靈感(第72頁)
    • 22. 每位指導老師都希望我認真體驗人生,才會有靈感寫出好故事,我認真這麼久,連靈感都沒有,哪來好故事?(第73頁)
    • 23. 什麼樣的創意是最佳的創意?我們要怎麼篩選創意?(第77頁)
    • 24. 我已經沒有時間體驗人生啦!快告訴我怎麼找靈感?(一)從回憶找(第79頁)
    • 25. 我已經沒有時間體驗人生啦!快告訴我怎麼找靈感?(二)現代生活,人常常反覆置身在某些處境,反覆的頻率很高,且這種處境經營出特定四味。(第94頁)
    • 26. 我已經沒有時間體驗人生啦!快告訴我怎麼找靈感?(三)你一定聽過朋友對世事一些很鮮活的比喻,找到這些描述或比喻,用這比喻來建立角色與世界(第95頁)
    • 27. 我已經沒有時間體驗人生啦!快告訴我怎麼找靈感?(四)有一件做了讓你滿足的事,你卻說什麼也不敢去做,不管是因為害羞,還是恐懼(第96頁)
    • 28. 我已經沒有時間體驗人生啦!快告訴我怎麼找靈感?(五)有一件你很恐懼的事,那恐懼的過程你曾經有很影像化的形容(第97頁)
    • 29. 你寫了這麼多,對不起,我就是沒辦法從感覺下手,沒辦法從四味找到靈感,可不可以給我比較不抽象的發想方法?(第98頁)
    • 30. 為什麼別人都想得出奇幻或科幻的故事?為什麼我沒辦法!?(第101頁)
    • 31. 指導老師限定我們在某種範圍內來發想故事,我卻抓不到感覺?(任務型故事發想切入)(第104頁)
    • 32. 從 [ 寫.在動畫製作之前 ] 的第四、五篇找創意技巧(第120頁)
  • 參、當你找到靈感(第121頁)
    • 33. 前面的章節我都沒看,我只有想到主角,其他什麼都想不出來,給我方法。(需求軸的建構)(第122頁)
    • 34. 我決定用一種物體來當我的主角,我超有感覺,你有意見嗎?(第132頁)
    • 35. 我有靈感,可是不太確定夠不夠好,值不值得寫,怎辦?(第134頁)
    • 36. 我其實超多靈感,而且是超屌的靈感,我不能用這些靈感湊成一個好故事?(第136頁)
    • 37. 你別管我有什麼靈感,你可不可以直接告訴我怎麼發展故事?(第139頁)
    • 38. 如果我先有一個角色,接下來怎麼發展故事?(第142頁)
    • 39. 如果我先有一個壞人角色,接下來怎麼發展故事?(第146頁)
    • 40. 如果我在還沒有故事之前,先畫出我很有感覺的角色,美術先動,怎麼發想故事?(第148頁)
    • 41. 如果我從一個場景(地點/空間/環境)開始發想故事,該怎麼開始?(第149頁)
    • 42. 如果我想講一種情感,怎麼發想故事?(第154頁)
    • 43. 我想用一個道理說一個故事,該怎麼做?(第157頁)
    • 44. 如果我想宣揚某種文化,接下來怎麼辦?(第163頁)
    • 45. 如果我想改編經典,應該注意什麼?(第170頁)
    • 46. 我想要以原住民的文化來創作,我該怎麼做?(第171頁)
    • 47. 如果我有一段很特別的經歷,但經歷的時間很長,我該怎麼做?(第172頁)
  • 肆、進入敘事結構(第179頁)
    • 48. 我的故事寫完了,故事中主角沒做什麼事,指導老師說不好看。(第180頁)
    • 49. 為什麼我的指導老師不准我寫打架的故事?(第181頁)
    • 50. 短片一定要在片中出現片名嗎?(第182頁)
    • 51. 我已經把故事寫完了,大概就醬,如果我不大改,我可以怎麼讓故事更好?(第183頁)
    • 52. 我明明要寫一個感人的故事,為什麼我怎麼寫都不感人?(第186頁)
    • 53. 我在文字階段,如何預估片長?(第188頁)
    • 54. 如果我的故事有頭有尾,有需求鋪陳,需求在結尾也有解決,但就是想不出來怎麼製造衝突,該怎麼辦?(第192頁)
    • 55. 如果我在鋪陳階段有太多來龍去脈必須先交代,我該怎麼處理?(第194頁)
    • 56. 我的故事為什麼這麼平淡?我的故事為什麼這麼沉悶?(第195頁)
    • 57. 指導老師說我的故事解釋太多 …(第198頁)
    • 58. 指導老師說我的故事暗喻太多,觀眾根本看不懂 …(第199頁)
    • 59. 為什麼我的主角不能有兩三個需求交替發生?(第201頁)
    • 60. 難道故事不能沒有阻礙?(第201頁)
    • 61. 難道故事主角不能沒有需求?(第201頁)
    • 62. 故事難道一定要有結局?(第202頁)
    • 63. 為什麼故事衝突的比例一定要佔片長的一半?(第202頁)
  • 伍、故事設計瓶頸(第203頁)
    • 64. 我寫完了,故事一點問題都沒有。(第204頁)
    • 65. 組員好多意見,老師們給的意見也都不一樣,果然做「事」簡單,「人」最難 …(第206頁)
    • 66. 我改了很多版本,好像都不夠好,怎辦?(第210頁)
    • 67. 我找不到漂亮的結局 …(第211頁)
    • 68. 我很拼命的抓到有感覺的材料,很努力的寫,一直修一直修,最後我發現還是一個普通的故事 …(第213頁)
  • 陸、格式(第215頁)
    • A. 片名(第218頁)
    • B. 規格(第218頁)
    • C. 故事主旨(第219頁)
    • D. 創作概念(第219頁)
    • E. 故事概要(第221頁)
    • F. 世界觀(第221頁)
    • G. 場景介紹(第222頁)
    • H. 角色介紹(第222頁)
    • I. 故事大綱(第225頁)
    • J. 長綱(第227頁)
    • K. 分場(第228頁)
    • L. 劇本(第229頁)
    • M. 劇本示範(第229頁)
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