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《尋找古詩之美》共三冊,第一冊60首,適合6—8歲孩子,第二冊70首,適合8—10歲孩子,第三冊82首,適合10—12歲孩子。詩畫融為一體,既有注音註解,也有詩人介紹、詩詞解讀,還有典故等延伸知識。
 
考慮到6—8歲孩子的漢字掌握範圍,第一冊每首詩都配有注音,每首詩中的生僻字詞、關鍵名詞都附有註解,在“詩人”“詩解”“典故” “知識鏈接”版塊,對詩人及其詩作的賞讀細膩通透,引發孩子的共情與思考,於品析中啟發孩子學習如何構思一篇好的作品。
 
書中的插畫既與古詩意境相對照,又充滿了畫家自己的奇思妙想,這些與兒童有關的詩意畫活潑可愛、生趣盎然,是一個畫家體悟詩人心靈的產物,是心靈與心靈的相互呼應。畫中微妙的色彩、靈動的線條,彷彿賦予了這些古詩新的生命。

 
圖、文、聲交融,充分讓孩子沉浸在古詩詞的美與韻味中。我們希望將古老抒情傳統中的美帶給更多的中國少年,願這種美滲透到他們的日常生活中,在潛移默化中成為他們生命的一部分。


主編者介紹
 
傅國湧
 
1967年生於浙江樂清,現居杭州。著名歷史學者、近現代教育研究者、兒童母語教育踐行者。曾做過中學教師,1999年開始寫作,在《書屋》《隨筆》《東方》《老照片》《炎黃春秋》《南方周末》《文匯讀書周報》等數十家報刊發表數百萬字,作品曾多次被《報刊文摘》《讀書文摘》《雜文選刊》《中華讀書報》《中外文摘》《書摘》等報刊轉載,併入選《大學人文讀本》等多種選本及山東版高中語文教材。已出版的主要著作有《金庸傳》《百年尋夢》《葉公超傳》《筆底波瀾》《文人的底氣》《追尋失去的傳統》《1949年:知識分子的私人記錄》《百年辛亥:親歷者的私人記錄》《尋找中國之美》,編有《過去的小學》《過去的中學》《尋找語文之美》等。

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