隨著傳播社會日益發達，媒體遍佈於社會各個角落，閱聽人成為多數人必須扮演的角色，也由於閱聽眾在現代社會中可被轉換成某些政治與經濟利益，因此成為眾相爭取的對象，並發展出許多相關的討論，這其中包含學術的與非學術的論述。
本書探討閱聽人之學術性論述所呈現的閱聽人，主要說明閱聽人研究中對閱聽人概念的處理方式，並分析閱聽人概念論述的主要類型及相關意義，同時也嚐試以歷程觀點來探討閱聽人經驗的過程及特性。當前社會的閱聽人時常面臨變動、多元、與繁複的情境，許多媒介使用與日常活動相互錯雜，進而發展成特殊的媒介經驗，閱聽人研究必須能夠了解這種經驗歷程的發展脈絡，以便更真實地反映閱聽人的生活及經驗細節。
- 序(第i頁)
- 第一章 緒論(第1頁)
- 第一節 閱聽人概念及想像的閱聽人(第2頁)
- 第二節 閱聽人研究與閱聽人概念(第7頁)
- 第三節 本書範圍──閱聽人研究論述的反思(第12頁)
- 第二章 閱聽人論述的多樣性(第15頁)
- 第一節 多樣的閱聽人模式(第15頁)
- 第二節 閱聽人的本質化與非本質化(第23頁)
- 第三節 閱聽人的變化及概念論述(第31頁)
- 第三章 閱聽人研究的論述位置(第35頁)
- 第一節 閱聽人科學論述中的論述位置(第35頁)
- 第二節 閱聽人研究中的倫理論述以及道德與政治選擇(第43頁)
- 第三節 論述位置與權力關係(第52頁)
- 第四章 歷程及變化──閱聽人經驗的說明架構(第63頁)
- 第一節 閱聽人研究及歷程觀點(第63頁)
- 第二節 懷德海的範疇總綱(第69頁)
- 第三節 閱聽人經驗的範疇建構(第79頁)
- 第五章 閱聽人研究的概念論述(第99頁)
- 第一節 閱聽人：概念論述的相關問題(第99頁)
- 第二節 閱聽人經驗的關係性(第107頁)
- 第三節 閱聽人經驗的歷程性及其基礎(第116頁)
- 第六章 閱聽人研究的歷程取徑與閱聽人潛能(第125頁)
- 第一節 閱聽人即行動者(第126頁)
- 第二節 閱聽人的歷程性與世界性(第132頁)
- 第三節 歷程經驗與閱聽人主體(第141頁)
- 第七章 結論(第155頁)
- 第一節 當代閱聽人(第155頁)
- 第二節 回歸閱聽人經驗(第158頁)
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