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  • 提升兒童大腦功能四部曲
  • 點閱:4
  • 作者: 陳瑞燕主編
  • 出版社:中華書局
  • 出版年:2009[民98]
  • ISBN:9789628931095
  • 格式:PDF
租期14天 今日租書可閱讀至2021-10-30

人類的思想,學習及行為是受到大腦控制。所以,若大腦功能異常,學習及行為便出現問題。相反地,若大腦的功能提升,學習的能力也隨之而進步,行為的問題也可以得以改善。因此,提升大腦功能可以視作解決兒童學習及行為問題的基本。

怎樣才能確保大腦以最佳的狀態運作呢?本書從科學研究結果中尋找答案;從大腦機能的根本去探究提升大腦功能的方法。

本書特色:


本書將近年的科研結果歸納為「四部曲」:「食」、「動」、「用」、「靜」,並於書中的「理論篇」講解這個觀念的來源。而「老師篇」及「家長篇」,則分別向老師及家長提供了各種簡單有趣的學習方法及活動,藉此希望教導小孩子一些提升大腦功能的方法,並鼓勵和協助他們將之實踐於日常生活之中。本書的目的是幫助小孩子充分發揮大腦功能,使他們有效和愉快地學習。


陳瑞燕

香港中文大學心理學系教授及人腦功能促進中心總監,畢業於美國加州大學聖地亞歌分校,是國際知名的腦功能科學家及臨床心理學家。

十多年來,陳教授一直致力研究因不同大腦疾病(如自閉症,老人癡呆症,失憶症等)所導致的腦功能異常,及積極研發有助提升大腦功能的方法。她曾在學術期刊或學會發表過百篇文章,其研究報告更曾刊登於國際頂尖學術期刊Nature、Neuropsychology、Archives of Neurology等雜誌。她獲得BBC、ABC及New York Times報導其科研成果,曾被邀請到美國、英國、中國及韓國等國家講學。


2004年,美國心理學會頒授陳教授早期成就獎,以表揚她對腦科學研究及發展的貢獻。她更於2003年獲選為香港十大傑出青年。

陳教授擁有豐富的臨床經驗,於2003年創辦人腦功能促進中心,積極地將科研成果實踐於臨床工作上,先後為多種腦異常病患者,如自閉症、專注力不足/過度活躍症、發展遲緩、癡呆症等,提供治療服務。


  • 序(第1頁)
  • 導言(第5頁)
  • 理論篇(第23頁)
    • 「靜出智慧」理論背景(第24頁)
    • 「用出智慧」理論背景(第38頁)
    • 「食出智慧」理論背景(第48頁)
    • 「動出智慧」理論背景(第77頁)
  • 老師篇(第85頁)
    • 提升兒童大腦功能四部曲活動程序及內容(第87頁)
  • 家長篇(第107頁)
    • 「食出智慧」(第109頁)
    • 「用出智慧」(第114頁)
    • 「動出智慧」(第120頁)
    • 「靜出智慧」(第122頁)
    • 簡簡單單減壓法(第125頁)
  • 附錄(第127頁)
    • 附錄一:兒童身心定靜運動(十三式)(第127頁)
    • 附錄二:兒童身心定靜運動伴奏音樂(附CD)曲目索引(第201頁)
    • 附錄三:食物圖卡(第203頁)
    • 參考資料(第235頁)
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