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  • 華語語音及教學
  • 點閱:19
  • 作者: 鍾榮富作
  • 出版社:正中書局出版發行 楨德圖書總經銷
  • 出版年:2015[民104]
  • 集叢名:對外華語文教學研究叢書 華語教學
  • ISBN:9789570919431
  • 格式:EPUB 版式,PDF,JPG
  • 附註:新修訂版

語音是學習第二語言或外語的第一步,任何學習語言的人都必須先學會語音,才能步入語法或句法的學習。想成為華語教師,不但要具備語音知識,更需要了解語音的教學原理、相關研究、及教學實務應用技巧。透過本書,華語教師便可了解只要具備對於語音的一些必備知識,及掌握學習者母語的語音知識,華語教師們不是語音學家亦能提升華語語音教學的成效。
 
 
本書特色
1.解析華語語音組成結構

2.說明華語聲調及兒化韻
3.討論華語語音教學議題


作者介紹

鍾榮富

美國伊利諾大學香檳校區(University of Illinois at Urbana-Champaign)語言學博士。曾任國立高雄師範大學英語系主任,臺灣語言暨教學研究所所長,客家文化研究所創所所長,新加坡國立大學高級訪問教授(Senior Visiting Fellow),現任南台科技大學應用英語系講座教授。著有《福爾摩沙的烙印─臺灣客家話》、《最新文鶴語言學概論篇》、The segmental phonology of Southern Min in Taiwan、《當代語言學概論》、《對比分析與華語教學》等書及60幾篇學術論文。

 

 

  • 推薦序 曾志朗(第iii頁)
  • 叢書序之一——緣起 董鵬程(第iv頁)
  • 叢書序之二——編者序 柯華葳(第vi頁)
  • 自序(第viii頁)
  • 第一章 華語語音入門的基礎背景(第1頁)
    • 第一節 引言(第1頁)
    • 第二節 「華語」的界定(第2頁)
    • 第三節 語音的本質(第3頁)
    • 第四節 漢語的音節結構(第6頁)
    • 第五節 注音符號與漢語拼音(第10頁)
    • 第六節 結語(第13頁)
  • 第二章 華語的輔音(第15頁)
    • 第一節 引言(第15頁)
    • 第二節 輔音與元音的差別(第16頁)
    • 第三節 輔音與聲母(第18頁)
    • 第四節 輔音的分類(第20頁)
    • 第五節 結語(第46頁)
  • 第三章 華語的韻母結構(第47頁)
    • 第一節 引言(第47頁)
    • 第二節 元音(第49頁)
    • 第三節 雙元音與三合元音(第62頁)
    • 第四節 圓唇元音及其相關結構(第74頁)
    • 第五節 結語(第75頁)
  • 第四章 華語的聲調(第77頁)
    • 第一節 引言(第77頁)
    • 第二節 聲調與重音(第78頁)
    • 第三節 變調(第83頁)
    • 第四節 輕聲與三聲變調(第101頁)
    • 第五節 「一七八不」的變調(第115頁)
    • 第六節 結語(第124頁)
  • 第五章 華語的兒化韻(第125頁)
    • 第一節 引言(第125頁)
    • 第二節 兒化韻(第126頁)
    • 第三節 其他音節合併現象(第141頁)
    • 第四節 韻尾延展(第143頁)
    • 第五節 結語(第146頁)
  • 第六章 華語語音教學的幾個議題(第147頁)
    • 第一節 引言(第147頁)
    • 第二節 語音學與語音教學(第148頁)
    • 第三節 音標符號與語音教學之間的關係(第152頁)
    • 第四節 語音辨識與發音教學(第160頁)
    • 第五節 結語(第166頁)
  • 參考文獻(第167頁)
紙本書 NT$ 240
單本電子書
NT$ 180

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