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  • 中學生作文語誤分析
  • 點閱:2
  • 作者: 何萬貫著
  • 出版社:中文大學出版社
  • 出版年:1998[民87]
  • ISBN:978-962-201-805-1;
  • 格式:PDF,JPG
  • 附註:2003年[第一版]第二次印刷 含附錄 版權頁英文題名: Error analysis of secondary students' writing

在學習寫作的過程中,出現一些語誤是在所難免的。但既然是「誤」,就有一個如何改正的問題。
 
書從七十多所中學約三千篇學生作文中,選出有語誤的句子,首先分析其語誤所在,繼而指出改正的方法,然後列出改正語誤的幾種不同的表達方法,以供參考。這樣,可令讀者不但「知其然」,而且「知其所以然」。他們可透過句式的變化,靈活地學習語言的使用,對日後的寫作必定有所裨益。
 
本書可供中學生、預科生及大專學生學習寫作之用。教師亦可利用本書作輔助教材,引導學生認識和改正錯誤。此外,本書對一般讀者改善語文能力也十分有參考價值。

  • 序(第v頁)
  • 第 1 部分 用詞不當的語誤(第1頁)
    • 第 1 章 混用近義詞(第3頁)
    • 第 2 章 誤用褒義或貶義詞(第21頁)
    • 第 3 章 錯用虛詞和關聯詞語(第39頁)
  • 第 2 部分 語法欠妥的語誤(第57頁)
    • 第 4 章 成分搭配不當(第59頁)
    • 第 5 章 成分殘缺(第75頁)
    • 第 6 章 成分多餘(第93頁)
  • 附錄 造句要遵守語法規則(第111頁)
  • 參考書目(第115頁)
紙本書 NT$ 252
單本電子書
NT$ 176

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