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  • 兒童戲劇教學實務
  • 點閱:32
  • 作者: 黃俊芳編著
  • 出版社:新銳文創出版 秀威資訊科技發行
  • 出版年:2020[民109]
  • 集叢名:新美學:50
  • ISBN:9789865540159
  • 格式:PDF,JPG
  • 附註:增訂版

遵循具體實際的教學提綱
學一套表演藝術的基本功
跟著趣意橫生的劇本
玩一場身心靈徹底充電的教室輕冒險
 

本書介紹兒童戲劇之「演員訓練」、「劇場實務」、「導演實務」及「編寫」,並收錄多篇品格教育劇本。增訂版更加收多篇台式皮影戲以及手套戲的完整劇本,可提供兒童戲劇教學更多元的資料參考。
 
本書特色
 
★提供兒童戲劇的具體訓練方法,包括形體、聲音等,是實用的上課用書!
★收錄多篇作者及作者學生創作的品格教育劇本、台式皮影戲以及手套戲劇本,可供演出與劇本編寫參考!
 
名人推薦
 
劉晉立(國立台灣戲曲學院校長)
劉述懿(台北市立大學教授兼師資培育及職涯發展中心主任)
羅銘辰(桃園市中正國小總務主任)
莊仲子(資深媒體人/張老師文化公司特約總編輯)


作者介紹
 
黃俊芳
 
1959年生。國立台灣藝術大學藝術碩士。曾任新生醫護管理專科學校幼保科與美容科兼任講師、元智大學幼兒保育技術系兼任講師、稻江科技暨管理學院幼兒教育學系兼任講師、中州科技大學幼兒保育與家庭服務系兼任講師、育達高中幼保科兼任老師、喬治高職表演藝術科專任老師、正修科技大學國際事務處、國立台灣藝術教育館諮詢委員、僑務委員會巡迴海外文化老師30年、約30所國小戲劇社團與藝文深耕老師。現職丫丫劇團團長、國小藝文深耕老師。獲得2004國立勤益科技大學傑出校友、2003美國America Biographical Institute國際和平獎、2003英國International Biographical Centre終身成就獎、2002英國International Biographical Centre編入世界名人錄。

  • 推薦序一/劉晉立(第3頁)
  • 推薦序二/劉述懿(第5頁)
  • 推薦序三 當品格議題遇上話劇表演/羅銘辰(第7頁)
  • 推薦序四 一片冰心在玉壺/莊仲子(第9頁)
  • 自序(第12頁)
  • 第一章 兒童戲劇概論(第21頁)
    • 一、兒童劇團的定義(第21頁)
    • 二、劇場的觀眾年齡層劃分(第22頁)
    • 三、兒童劇的要求(第22頁)
    • 四、兒童戲劇的意義(第23頁)
    • 五、兒童的特徵(第23頁)
    • 六、兒童的成長歷程(第23頁)
    • 七、教育作用(第24頁)
    • 八、社會共識必須存在(第24頁)
    • 九、髒話、國罵與不雅的動作(第25頁)
    • 十、字彙過深(第25頁)
    • 十一、教育意義(第25頁)
    • 十二、光聽故事不會增加想像力(第26頁)
  • 第二章 戲劇的基本功(第29頁)
    • 一、暖身運動(第29頁)
    • 二、表情訓練(第30頁)
    • 三、聲調訓練(第30頁)
    • 四、拉嗓子(第31頁)
    • 五、肢體開發(第32頁)
    • 六、演員在舞台上要掌握二個要領(第34頁)
    • 七、舞台走位(第35頁)
    • 八、兒童劇最好是單一主軸的故事(第36頁)
    • 九、舞台區位(第37頁)
    • 十、舞台記號(第38頁)
    • 十一、國小的話劇表演之角色選擇(第38頁)
  • 第三章 導演實務(第40頁)
    • 一、閱讀劇本時機(第40頁)
    • 二、認定是好劇本之後,開始思考以下問題(第40頁)
    • 三、模擬影像畫面(第42頁)
    • 四、製作排戲手冊(第42頁)
    • 五、場景與道具(第43頁)
    • 六、其他相關的配合(第43頁)
  • 第四章 劇場實務(第44頁)
    • 一、演出當天所有人員工作分配(第44頁)
    • 二、流程(第44頁)
    • 三、工作分配(第45頁)
    • 四、情況允許,要遊街(第47頁)
    • 五、預備工作(第47頁)
  • 第五章 劇場遊戲(第49頁)
    • 一、擬人法(第49頁)
    • 二、遇到大明星(第50頁)
    • 三、我家的狗有才藝(第51頁)
    • 四、我是黃飛鴻(第52頁)
    • 五、我是火星人(第54頁)
    • 六、造型師與木頭人(第54頁)
    • 七、我猜我猜我猜猜猜(第55頁)
    • 八、非洲探險(第56頁)
    • 九、打保齡球比賽(第57頁)
    • 十、請你跟我這樣做(第57頁)
    • 十一、遙控器(第57頁)
  • 第六章 兒童劇的編寫(第59頁)
    • 一、戲要有衝突點(第59頁)
    • 二、絕不能讓觀眾預想到下一句(第59頁)
    • 三、故事沒有「一定要」怎麼講才是對的(第59頁)
    • 四、隱喻(第60頁)
    • 五、故事接力(第60頁)
    • 六、要創造氣氛與情境(第61頁)
  • 第七章 其他素材的兒童劇表演(第63頁)
    • 一、手套戲(第63頁)
    • 二、台式創意皮影戲(第65頁)
  • 第八章 舞台劇劇本(第74頁)
    • 001 勤洗手,口罩不離口(第74頁)
    • 002 瓦干達的詛咒(原著:賴佩筠、翁筱婷)(第87頁)
    • 003 孝順――感化強盜的蔡順(第102頁)
    • 004 感恩的故事――米的由來(第115頁)
    • 005 烤肉歷險記(第126頁)
    • 006 消費索發票(第138頁)
    • 007 瘋狂的蚊子(第147頁)
    • 008 西遊記之煽風點火(第160頁)
    • 009 環保――我們發現了一條河(第180頁)
    • 010 新店溪的春天(第192頁)
    • 011 認識昆蟲――艾麗絲夢遊秘境(第212頁)
    • 012 ○○國小百年誌(第220頁)
    • 013 童話――灰姑娘(第232頁)
    • 014 童話――灰王子(第249頁)
    • 015 不一樣的禮物(第259頁)
    • 016 性別平等(第266頁)
    • 017 教師節――四八三十一(第286頁)
  • 第九章 皮影戲劇本(第296頁)
    • 001 我的媽媽真麻煩(第296頁)
    • 002 玩水歷險記(第311頁)
    • 003 不要相信陌生人(第324頁)
    • 004 老鼠娶親(第333頁)
    • 005 熊寶寶走丟記(第343頁)
    • 006 401班第1組 爭風吃醋(第352頁)
    • 007 401班第2組 黑道老大欺負人(第356頁)
    • 008 401班第3組 世界末日(第361頁)
    • 009 402班第1組 蔡一零出車禍(第365頁)
    • 010 402班第2組 韓國魚環島遊記(第370頁)
    • 011 402班第3組 林至零愛地球(第377頁)
    • 012 403班第1組 別吃陌生人的食物(第381頁)
    • 013 403班第2組 瘋子亂砍人(第385頁)
    • 014 403班第3組 誰最美?(第388頁)
  • 第十章 手套戲劇本(第392頁)
    • 001 301班第1組 英雄救美(第392頁)
    • 002 301班第2組 廁所的故事(第397頁)
    • 003 301班第3組 過河歷險記(第402頁)
    • 004 302班第1組 英雄救金莎(第406頁)
    • 005 302班第2組 病毒的故事(第410頁)
    • 006 302班第3組 大紅帽與小野狼(第414頁)
    • 007 303班第1組 外星生物來襲(第418頁)
    • 008 303班第2組 死神也倒楣(第423頁)
    • 009 303班第3組 廁所裡的蜘蛛(第427頁)
紙本書 NT$ 550
單本電子書
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