樂善耀

上海五角星親子進修學校校長

．原上海教育科學研究院家庭教育研究與指導中心主任∕社區教育研究中心副主任

• 自序 讓每個老人「開心、開明、開竅」(第5頁)
• 讓「孫輩教育」回歸自然(第15頁)
  • 第 一 招三件法寶(第16頁)
  • 第 二 招「幾何課」(第22頁)
  • 第 三 招三步「圓舞曲」(第30頁)
  • 第 四 招「加、減、乘、除」(第38頁)
  • 第 五 招多點「正向」傳染(第44頁)
  • 第 六 招玩出名堂(第52頁)
  • 第 七 招吃出規矩(第56頁)
  • 第 八 招讀出新意(第65頁)
  • 第 九 招快樂閱讀(第75頁)
  • 第 十 招三個「輪子」一起轉(第79頁)
• 在生活中提升孩子的IQ與EQ(第87頁)
  • 第 十一 招播撒記憶力的種子(第88頁)
  • 第 十二 招播撒注意力的種子(第92頁)
  • 第 十三 招播撒表達力的種子(第97頁)
  • 第 十四 招播撒合群能力的種子(第103頁)
  • 第 十五 招播撒觀察力的種子(第109頁)
  • 第 十六 招播撒想像力的種子(第114頁)
  • 第 十七 招播撒意志力的種子(第120頁)
  • 第 十八 招播撒自制力的種子(第126頁)
  • 第 十九 招播撒自信力的種子(第133頁)
  • 第 二十 招播撒創造力的種子(第140頁)
  • 第 二十一 招播撒審美力的種子(第149頁)
• 把「三開」陽光灑進老人心靈(第153頁)
  • 第 二十二 招主人＋客人＋僕人(第154頁)
  • 第 二十三 招開心！開明！開竅！(第157頁)
  • 第 二十四 招三枝「溫度計」(第160頁)
  • 第 二十五 招到位，不越位(第163頁)
  • 第 二十六 招「兩難」不難(第165頁)
  • 第 二十七 招一起成長(第168頁)
  • 第 二十八 招當好「配角」(第170頁)
  • 第 二十九 招無縫隙「銜接」(第173頁)
  • 第 三十 招處理好「三種關係」(第176頁)
  • 第 三十一 招把成長的權利還給孩子今(第179頁)
  • 第 三十二 招形成「合力」(第185頁)
  • 第 三十三 招守住「底線」(第191頁)
  • 第 三十四 招四種精神(第194頁)
  • 第 三十五 招學習型家庭(第197頁)
• 家庭教育的環境更加寬鬆和諧(第207頁)
  • 第 三十六 招種一棵「尊重樹」(第208頁)
  • 第 三十七 招種一棵「關愛樹」(第215頁)
  • 第 三十八 招種一棵「責任樹」(第221頁)
  • 第 三十九 招種一棵「分享樹」(第229頁)
  • 第 四十 招種一棵「感恩樹」(第236頁)
  • 第 四十一 招種一棵「欣賞樹」(第245頁)
  • 第 四十二 招種一棵「溝通樹」(第253頁)
  • 第 四十三 招種一棵「理解樹」(第261頁)
  • 第 四十四 招種一棵「反思樹」(第269頁)
  • 第 四十五 招種一棵「微笑樹」(第276頁)
後記 從女兒的爸爸到外孫的外公(第284頁)