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3. 兒童理財的三大課程體系
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作者：林修禾講述
出版社：槐然數位
出版年：2018[民107]
集叢名：讓孩子具有金錢思維的方法
格式：JPG
系列書：讓孩子具有金錢思維的方法，本系列共6本

套書組合

簡介
作者簡介

課堂二：讓孩子具有金錢思維的方法
孩子的專注力不長，對於好玩的東西，才會感到興趣，而我們要怎麼透過啟發式、生活教育來帶領孩子學習呢？這堂課會透過開放式的教育模式，引發孩子的主動思考，給予孩子最重要的「思考與解決問題」的能力，以及連成人現在開始練習都不晚的正向思考、創意思考的練習遊戲。

單元三：兒童理財的三大課程體系
兒童理財課程主要有三大體系，分別是：知識體系、現金流體系、體驗式教學，這三個體系當然是可以截長補短的。在這個單元中將分享這三個體系主要差異，以及修禾老師在各國所見以及親身的教學經驗，未來家長在讓孩子參加相關的冬、夏令營或是講座、活動時，也可以仔細關注一下內容的安排喔。

講述者介紹

林修禾

林修禾在30歲前，已成功創立3間不同類型的賺錢企業。

大學畢業後，在沒有資金、人脈、資源的狀況下，憑著一股對夢想的堅持，創立了第一間創意教育公司，後來被企業看上，轉手賣給其他大企業。而後成立了第二間產品設計公司，著手做了許多教具。

在唸博士班時期，成立了第三間公司，上楷國際實業股份有限公司，致力於各年齡層的財商教育，協助更多人找尋自己的方向。

我們是國際兒童財商學院Rich P.，已經有8年的歷史，也是唯一受到國際關注的教育團隊。這是一堂讓人有如快轉一生，充滿歡笑與淚水的理財課。

兒童的理財教育，不是像大人一樣教怎麼快速致富，而是結合品格教育，培養孩子對於金錢的正確認知，並建立正確的理財習慣。主要培育孩子獨立思考的能力、財務管理，並學習控制自己的慾望。

林修禾老師也是「體驗式兒童理財教育」的創辦人，透過使用情境模擬、體驗、遊戲化的教學系統，結合品格教育來教學。

坊間大部分的理財教育，都是以「財富自由」為主，揠苗助長的教育方式、或是訓練孩子過於「守財」、「斤斤計較」的個性、或「置入理財商品廣告」的教育方式，而林修禾老師擁有自己擁有理財的教育系統與教具。

目前林修禾老師的課程，已在美國、馬來西亞、新加坡、中國內地、澳門等地發展，採用體驗式、互動的方式上課，深受同學喜愛。