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  • 最新國文多元型式作文勝經
  • 點閱:1431
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  • 作者: 楊仁志編著
  • 出版社:千華數位文化
  • 出版年:2020
  • ISBN:9789865201081
  • 格式:PDF,JPG
  • 附註:高普考 地方特考 各類特考
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*作文寫作名師指點,各類範文掌握要點!名言佳句彙編,作文加分好幫手!
 
◎名師指點高分秘訣,作文寫作方法逐一說明
針對考場作文說明寫作要領、結構法,不同類型的題目如何寫作,詳細說明各類型題目之特色以及高分要訣,在實際演練之前先掌握寫作重點,知己知彼!
 

◎廣收各類範文,段落評析,掌握下筆要點
第二篇針對前文所介紹之不同題型,廣收歷年試題及範文,並有各段落評析,詳細說明「起、承、轉、合」寫作重點為何,絕對能為寫作加分!
 
◎名言佳句彙編,主題式分類,作文加分好幫手
第三篇收錄各方名言佳句,並依主題式分類,例如「為學」、「品性」、「勤奮」等等,將同類型之佳句蒐集在一起,若遇到適用題目則可如虎添翼、錦上添花!
 
◎收錄歷年試題,搭配範文,掌握命題趨勢
書末收錄104~109年試題與解析,篇篇有說明與範文,有助於快速掌握答題要點,了解命題趨勢。
 
◎給應考讀者的特別提示與建議
考選部表示,近年國家考試國文科作文試題,多以先提供一段敘述文字的「引導式作文」為主,期望藉由引導本身,開展應考人的思維,但多數應考人常常忽略題幹引文直接寫作,或依據補習班制式的訓練方式作答,使命題委員思考構題的努力與苦心難以彰顯試題設計意旨,致國文科作文的評鑑效果未如預期。
基於前述緣故,考選部「國家考試國文科命題研究小組」歷經7個多月,11 次小組會議審慎詳實討論,研發出新試題內容,除現行的引導式作文外,並增加撰寫政策說帖、公開信、接續引文寫作、運用關鍵字寫作……等多元型式的試題類型。同時強化試題提問之多面性,作文試題可以分設2至3個子題的問答題型式呈現。期藉由與往昔不同的試題設計方式,加強題幹引文與題目間的連結,改善應考人不閱讀引文直接作答的習慣,進而提升國文科作文的衡鑑功能。
考選部表示,研究小組規劃未來專技人員考試,國文科作文每次考試擬以列考兩題為原則,依據不同評量目標綜合組卷,藉以同時評量應考人之知性與感性的不同能力,發揮評量綜效。此外,國文科作文由現行列考一題改為兩題,在考試時間不變的情況下,研究小組建議取消測驗題,使應考人有更充分的答題時間,較能彰顯作文之評量效果。
 
基於上述,針對多元型式作文提出以下建議:
(一)應考前,應充分瞭解「多元型式作文」的型式種類及特性。
(二)充分瞭解各種型式的命題方式及寫作要領,並練習寫作。
(三)應考時,要仔細閱讀題幹的引文及提示,用心體會其意旨及其與題目所問的問題之關聯性;不要被繁多的提示文字或引文所驚嚇而緊張慌亂。
(四)應考寫作時,要針對主題加以適度的發揮,或就所問的問題加以回答;更要注意命題者對應考人所提出的寫作要求事項,並在寫作的文章中妥善加以回應;切勿忽略題幹之提示而直接寫作,或依據補習班制式的訓練方式作答。
(五)命題研究小組原先所研發的多元型式作文,分為傳統式作文與限制式寫作兩大類。其中限制式寫作又區分為翻譯寫作、修飾寫作、組合作文、改寫作文、文章縮寫、文章擴寫、設定情境作文、引導式作文、文章賞析、文章評論、文章整理、仿寫作文、看圖作文、應用寫作及聯想作文等15小類。近年國家考試國文科作文試題,多以「引導式作文」為主,但自108年6月起增加其他型式後,未來上述的15種型式都有可能成為國家考試國文作文型式。
(六)本書〈第1章 引導式作文〉、〈第2章 傳統式作文〉及〈第3章 其他多元型式作文〉中的14種型式作文,涵蓋了命題研究小組所研發的多元型式作文,應考讀者爾後除引導式作文外,對其餘的14種作文型式亦應加強研習。
(七)除引導式作文外,在其他的14種作文型式中,組合作文、改寫作文、文章擴寫、設定情境作文、文章評論、文章整理、應用寫作及聯想作文等8種,未來命題的可能性比較高;尤其是「設定情境作文」命題的機率會最高,因為筆者發現自108年6月起,各種專技人員考試所列考的兩題作文中,大都有一題是「設定情境作文」型式,此點請應考讀者務必注意。


作者介紹
 
千華數位文化國文科目名師─楊仁志老師
 
經歷:

國立員林高中國文教師
知名補習班國文教師
 
學歷:
國立師範大學國文系
國立師範大學國文研究所
 
著作:
最新國文多元型式作文勝經 (高普考)
最新國文—測驗勝經 (高普考)
最新國文—公文 (高普考)
最新題型國文-測驗精鍊(包括公文格式用語) (初等考試)


  • 給應考讀者的特別提示與建議(第IV頁)
  • 109 年高普考作文命題特色分析(第VI頁)
  • 第一篇 作文寫作要領分析(第1頁)
    • 第 1 章 考場作文寫作要領(第1頁)
    • 第 2 章 考場作文結構法(第5頁)
    • 第 3 章 考場作文寫作步驟(第6頁)
    • 第 4 章 考場作文各段寫作方法(第13頁)
    • 第 5 章 考場作文題目類型及 寫作方法解析(第22頁)
  • 第二篇 各式作文解析(第49頁)
    • 第 1 章 引導式作文(第49頁)
    • 第 2 章 傳統式作文(第133頁)
    • 第 3 章 其他多元型式作文(第239頁)
  • 第三篇 作文名言佳句彙編(第337頁)
  • 第四篇 近年國考試題範文及解析(第380頁)
    • 104年 高考三級(第380頁)
    • 104 年 普考(第383頁)
    • 104 年 地特三等(第387頁)
    • 104 年 地特四等(第391頁)
    • 105 年 高考三級(第395頁)
    • 105 年 普考(第399頁)
    • 105 年 地特三等(第402頁)
    • 105 年 地特四等(第406頁)
    • 106 年 高考三級(第410頁)
    • 106 年 普考(第414頁)
    • 106 年 地特三等(第418頁)
    • 106 年 地特四等(第422頁)
    • 107 年 高考三級(第426頁)
    • 107 年 普考(第430頁)
    • 107 年 地特三等(第434頁)
    • 107 年 地特四等(第438頁)
    • 108 年 高考三級(第442頁)
    • 108 年 普考(第446頁)
    • 108 年 地特三等(第450頁)
    • 108 年 地特四等(第454頁)
    • 108 年 不動產經紀人(第458頁)
    • 108 年 地政士(第461頁)
    • 109 年 社會工作師(第463頁)
    • 109 年 高考三級(第466頁)
    • 109 年 普考(第470頁)
紙本書 NT$ 490
單本電子書
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