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  • 用孩子的想法消除親子間的80個世代隔閡:為人父母者的教科書
  • 點閱:533
  • 作者: 文字廚子作
  • 出版社:富易圖書
  • 出版年:2012[民101]
  • 集叢名:女人湯:20
  • ISBN:978-986-88191-3-9 ; 986-88191-3-X
  • 格式:PDF
租期14天 今日租書可閱讀至2019-11-30

您認為對於一個人的一生,或是說對於一個人的成功影響最大的是什麼?

孩子從出生起,接觸最早、接觸最多的是父母,對成長最重要的、相處最久的是家庭。人的一生會在不同的學校讀書、會在不同的地方工作,會遇到不同的老師、同學、朋友、同事,但這些都是具有偶然的、隨機的或是可以選擇的因素。只有父母是無法選擇的、無可避免的,也是對一個人影響最大的。

每個做父母的都希望自己的孩子幸福,都希望自己的孩子出人頭地,這是人世間最美好的願望。

對這個問題的回答,會因為不同父母的不同教育觀念、目標、態度、方式或身教,有著千、萬個不同的答案。而在這不同的答案背後,有時父母不經意間的一個動作,可能會在孩子的腦海裏刻畫一輩子都抹不去的印記,讓孩子永遠沿著這個軌跡一路前行;有時是父母氣頭上不假思索的一句話,就可能毀掉了孩子的信心、尊嚴,讓孩子一生的性格、命運從此改變。

本書彙集了眾多父母和孩子身邊經常發生的事情,也許就是您家裏常有的情景,也許是同事、朋友家裏偶爾捕捉的鏡頭;也許會讓您會心一笑、點頭稱是;也許能引起您深深思考和感慨、歎息;也許是您曾經痛心疾首的教訓,也許是您現在還沒有意識到的問題;也許能勾起您對往事的回憶;也許能給您一點啟發和幫助。

本書特色:

親子之間一定要有代溝嗎?親子之間一定會有爭執嗎?
我們是否都陷入了為人父母的「身段陷阱」?
親子之間一定要有代溝嗎?
親子之間一定會有爭執嗎?
許多父母總是用自己的角度去看待孩子,總是將自己曾經做不到的加諸在孩子身上,總是認為孩子只有按照自己的一言一行才是對的;各位親愛的父母,試著回想,這些教育孩子的橋段是否也曾發生在你身上,這些抗拒的手法自己是否也曾如此;別忘了,你們也曾年輕,不過是流行的東西改變了,但是年輕的血液裡卻激盪著相同的叛逆。

文字廚子

1970年次。一個每天一定要看卡通的人。一個每天一定要看書的人。一個有點荒唐卻不失嚴謹的人。一個不太認真做人卻認真做事的人。

  • 第一章 強硬灌輸成年人的想法,鉗制了孩子的成長空間(第18頁)
    • 隔閡 1 : 要求孩子成為父母的後繼者(第19頁)
    • 隔閡 2 : 阻攔孩子從事社交勞務活動(第22頁)
    • 隔閡 3 : 阻止孩子用自己的方式打扮(第26頁)
    • 隔閡 4 : 驚異青春期一定會發生的萌動(第29頁)
    • 隔閡 5 : 要求孩子必須絕對服從(第33頁)
    • 隔閡 6 : 鄙視或狀告孩子的追求者(第36頁)
    • 隔閡 7 : 總想掌控孩子的全部(第41頁)
  • 第二章 採用自認為對孩子最好的方法,介入求學過程(第44頁)
    • 隔閡 8 : 不管孩子的程度即使花錢也要讀名校(第45頁)
    • 隔閡 9 : 無法合理安排假期的時間(第48頁)
    • 隔閡 10 : 不是考試項目的作業就敷衍(第52頁)
    • 隔閡 11 : 將成績作為評價孩子的唯一指標(第56頁)
    • 隔閡 12 : 盲目增加作業與補教(第60頁)
    • 隔閡 13 : 以一次的成敗論英雄(第63頁)
    • 隔閡 14 : 成績不好就封殺愛好(第67頁)
    • 隔閡 15 : 只提要求不給協助(第71頁)
  • 第三章 選擇躁進的手法,企圖增進孩子的能力與習慣(第74頁)
    • 隔閡 16 : 每天都要檢查作業(第75頁)
    • 隔閡 17 : 孩子的注意力不集中所以要「陪讀」(第79頁)
    • 隔閡 18 : 不假思索就要尊重小孩的意願(第83頁)
    • 隔閡 19 : 不讓孩子承擔家裡的責任(第87頁)
    • 隔閡 20 : 代替被動的孩子主動(第91頁)
    • 隔閡 21 : 包辦孩子的一切瑣事(第95頁)
    • 隔閡 22 : 隨時扮演孩子的支援部隊(第98頁)
  • 第四章 灌輸自我為中心的想法,影響孩子的價值觀(第102頁)
    • 隔閡 23 : 幫助別人還不如管好自己(第103頁)
    • 隔閡 24 : 拒絕孩子參加公益活動(第107頁)
    • 隔閡 25 : 制止孩子對於陌生人的付出(第110頁)
    • 隔閡 26 : 以金錢標準動搖孩子對物品的觀感(第113頁)
    • 隔閡 27 : 讓孩子與同學互相比較(第117頁)
    • 隔閡 28 : 害怕孩子經歷挫折(第120頁)
    • 隔閡 29 : 過分的鼓勵使孩子自以為是(第124頁)
  • 第五章 打著前途與未來的旗號,左右孩子的興趣與喜好(第128頁)
    • 隔閡 30 : 沒收孩子的課外書(第129頁)
    • 隔閡 31 : 壓抑孩子的興趣(第133頁)
    • 隔閡 32 : 用幼稚來評價成長中的孩子(第137頁)
    • 隔閡 33 : 折斷孩子夢想的翅膀(第141頁)
    • 隔閡 34 : 諷刺孩子的偶像情結(第144頁)
  • 第六章 只看重物質與發展,忽略了孩子心理的健全(第148頁)
    • 隔閡 35 : 用冷漠去傷害犯錯的孩子(第149頁)
    • 隔閡 36 : 把孩子額外的專長當成炫耀的工具(第152頁)
    • 隔閡 37 : 硬要將興趣當成專長培養,忽視孩子的感受(第156頁)
    • 隔閡 38 : 拿著榮譽的大帽子戴在孩子頭上(第159頁)
    • 隔閡 39 : 隨意敷衍孩子的問題(第163頁)
    • 隔閡 40 : 忽視孩子的心理疲勞(第167頁)
    • 隔閡 41 : 漠視孩子宣洩情緒的需要(第171頁)
  • 第七章 過或不足的關心,干擾了孩子的自信心(第176頁)
    • 隔閡 42 : 親密過度的方式去呵護孩子(第177頁)
    • 隔閡 43 : 沒有留給孩子展示成就的機會(第181頁)
    • 隔閡 44 : 唯恐孩子委屈就縱容孩子的任性(第185頁)
    • 隔閡 45 : 擔心孩子驕傲而不願肯定孩子的成就(第188頁)
    • 隔閡 46 : 擔心孩子怠惰所以要隨時進行偵查(第191頁)
    • 隔閡 47 : 為了保護孩子而過分強調社會陰暗面(第195頁)
  • 第八章 不當的提醒方式,打擊孩子的自尊心(第198頁)
    • 隔閡 48 : 老是把對孩子的付出掛在嘴邊(第199頁)
    • 隔閡 49 : 隨意在外人面前數落自己的孩子(第203頁)
    • 隔閡 50 : 不經查證就胡亂給孩子定罪(第206頁)
    • 隔閡 51 : 偷看孩子的日記(第209頁)
    • 隔閡 52 : 使用窩囊之類的形容詞去指責孩子(第213頁)
    • 隔閡 53 : 不經意就破壞孩子的創意空間(第217頁)
  • 第九章 用父母親的身分,過度關心孩子的正常交友(第220頁)
    • 隔閡 54 : 不讓孩子有機會說「不」(第221頁)
    • 隔閡 55 : 以某項評價作為干涉孩子交友的理由(第224頁)
    • 隔閡 56 : 介入孩子之間的矛盾(第227頁)
    • 隔閡 57 : 制止孩子與朋友獨立的互動(第231頁)
    • 隔閡 58 : 在同學面前不尊重孩子(第235頁)
  • 第十章 自以為在保護孩子,強勢介入孩子的師生關係(第238頁)
    • 隔閡 59 : 要求孩子一昧聽老師的,不給予解釋的餘地(第239頁)
    • 隔閡 60 : 用成人的思維看待孩子在校的失誤(第242頁)
    • 隔閡 61 : 教孩子對老師的陽奉陰違(第245頁)
    • 隔閡 62 : 時常在孩子面前批評老師(第249頁)
    • 隔閡 63 : 在老師面前對孩子說話,永遠用命令的口氣(第253頁)
  • 第十一章 自認為了解小孩,不願意放下父母之尊與孩子溝通(第256頁)
    • 隔閡 64 : 用物質代替感情(第257頁)
    • 隔閡 65 : 把孩子交給祖輩(第260頁)
    • 隔閡 66 : 習慣性的說教(第264頁)
    • 隔閡 67 : 無暇參與孩子成長過程的活動(第268頁)
    • 隔閡 68 : 不願意讓孩子知悉持家的沉重(第271頁)
    • 隔閡 69 : 用嘮叨代替想告知孩子的語言(第274頁)
    • 隔閡 70 : 對孩子說氣話(第278頁)
    • 隔閡 71 : 沒有遵守父母的規則就懲罰(第281頁)
    • 隔閡 72 : 企圖掌控與孩子一起的活動(第285頁)
  • 第十二章 明知一舉一動都牽動著孩子,卻未注意身教(第290頁)
    • 隔閡 73 : 把負面情緒發洩在孩子身上(第291頁)
    • 隔閡 74 : 為自己的不良習慣找藉口(第294頁)
    • 隔閡 75 : 言而無信(第297頁)
    • 隔閡 76 : 道理歸道理,事實又是另一回事(第301頁)
    • 隔閡 77 : 說一套做一套(第304頁)
    • 隔閡 78 : 父母的意見沒有一致(第307頁)
    • 隔閡 79 : 隨意挑剔別人的缺點(第310頁)
    • 隔閡 80 : 只為了孩子而活著(第313頁)
紙本書 NT$ 280
單本電子書
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