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  • 華人社會與文化, 文化思想篇
  • 點閱:629
  • 並列題名:Chinese society & culture
  • 作者: 劉國平著
  • 出版社:新學林
  • 出版年:2008[民97]
  • 集叢名:實用華語教學系列
  • ISBN:9789866729324
  • 格式:PDF
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「文化」一詞顧名思義,不是征服,而是了解;了解使吾人更懂得相互尊重、包容,以及對弱勢文化的關懷。而「知己然後知彼」,所以我們必須先對幾千年來,先民蓽路藍縷所累積的文化思想有所認識,而後再認識了解他國文化;同時也讓國際人士,有機會認識華人文化與思想。

本書的對象有四:一是華語教 ,二是海外華僑,三是外籍留學生,四是想對中華文化有所了解的社會大眾與國際人士。歐洲已成過去,美國正是現在,而以中國為首的亞洲則將引領全球的未來。此時學習華語與認識華人文化,可說是別具意義。

劉國平

學歷:國立臺灣師範大學文學博士。
現職:大葉大學通識教育中心助理教授。

著作:史傳文學的理論建構-史傳文學如何可能。孔門三英與聖人之淚。子路冉有公西華侍坐章新析。「有教無類」是「現象表述」而非孔子「教育理想」說。論襄公二十九年「吳子使札來聘」-以《春秋》三傳為文本。權詭用術威化御俗—西門豹治鄴析論。老子「無死地」解。西漢竇太后對政治與學術之影響。徐幹天人思想體系試構。司馬遷的歷史哲學。漢書歷史哲學。

  • 主編序(第i頁)
  • 序言(第iii頁)
  • 第1章 緒論(第1頁)
    • 第一節 文化的意涵(第3頁)
    • 第二節 文化概念指涉的範圍(第6頁)
    • 第三節 文化的變遷與融合(第8頁)
  • 第2章 華人文化的形成、融合、變遷與發展(第13頁)
    • 第一節 中華文化的起源、形成、外擴與定向(第15頁)
    • 第二節 中華文化的革新、融合與挑戰、回應(第21頁)
    • 第三節 中華文化的頓挫、轉折及與世界的接軌(第29頁)
    • 第四節 華人觀念與臺灣意識的辯證(第36頁)
  • 第3章 漢字漢語與典籍圖書(第49頁)
    • 第一節 漢字的演進與特色(第51頁)
    • 第二節 漢語辭彙與文化的關係(第54頁)
    • 第三節 典籍與圖書(第56頁)
  • 第4章 典章制度(第63頁)
    • 第一節 政府體制(第65頁)
    • 第二節 經濟民生(第69頁)
    • 第三節 教育體制(第73頁)
    • 第四節 人才選拔(第78頁)
  • 第5章 學術思想(第85頁)
    • 第一節 人文精神的躍動與興起(第87頁)
    • 第二節 先秦時期的學術思想概要(第90頁)
    • 第三節 帝制時期的學術思想概要(第103頁)
  • 第6章 文學的特色與發展(第115頁)
    • 第一節 中國文學的特色(第117頁)
    • 第二節 詩歌的發展(第118頁)
    • 第三節 辭賦的發展(第122頁)
    • 第四節 散文與駢文的發展(第124頁)
    • 第五節 小說的發展(第130頁)
    • 第六節 戲曲的發展(第135頁)
  • 第7章 藝術的成就(第141頁)
    • 第一節 書法與繪畫(第143頁)
    • 第二節 音樂與舞蹈(第148頁)
    • 第三節 雕塑與建築(第153頁)
  • 第8章 科技的發展與成就(第163頁)
    • 第一節 天文曆算(第165頁)
    • 第二節 醫藥生化(第171頁)
    • 第三節 農耕水利(第176頁)
    • 第四節 其他重要技術與發明(第180頁)
  • 第9章 精神文化(第185頁)
    • 第一節 宇宙觀(第187頁)
    • 第二節 生命觀(第189頁)
    • 第三節 宗教觀(第192頁)
    • 第四節 人我觀(倫理觀)(第194頁)
  • 結語(第199頁)
  • 參考資料(第203頁)
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