雜誌簡介
 
《人本教育札記》自一九八九年七月創刊以來，已堂堂邁入第二○年。身為教育人文刊物，該刊深受台灣關心教育改造及社會變革的人士所讚譽。該刊內容深入淺出，極適合初階父母閱讀，無論是改進孩子的學習適應，或是充實本身對於教育方面的理解與批判，都可以得到最多元的識野。
 
在一片教育改革的聲 浪中，您是不是也不斷探索，怎麼給下一代更好的教育？身為父母、身為教師，又可以如何充實自己？進步的源頭，來自不斷的思索與釐清，《人本教育札記》是國 內第一本為家長及關心教育者所編寫的專業教育月刊，提供您看教育的不同角度，更是您教養孩子不可或缺的參考用書。

• 【人本論壇】我人本，我知道(第2頁)
• 【特別企畫】近距離觀看兒童權利(第8頁)
  • 那座名為「侵害兒權」的冰山──本年度侵害兒權案件總整理(第10頁)
  • 案例分析(第14頁)
  • 兒童人權與教育專業──「管教權」這個鬼話是從哪裡來的？(第23頁)
• 【萬千視野，照見兒童性侵】機構環境中發生兒童性侵害的風險程度，如何綜合評估？(第30頁)
• 【民主的滋味】民主路上的那些經典點心(第42頁)
• 【2020聚賢會工作報告】(第54頁)
  • 執行長的話　TO be or NOT to be(第54頁)
  • 董事的話(第56頁)
  • 在地工作(第65頁)
  • 三重青少年基地　基地二○二○的吉光片羽(第73頁)
  • 支點計畫　支點計畫的支點──文馨瑩老師專訪(第76頁)
  • 森林小學　森小的一堂國語課：納希瑟斯(第80頁)
  • 內在動力兒童班　腳的力量(第84頁)
  • 打本(第85頁)
  • 觀畫，挺教育(第103頁)
【人本頻道】(第109頁)
• 人本之友捐款單(第109頁)
• 人本出版品訂購單(第110頁)
• 活動看板(第111頁)
• 捐款名單(第117頁)
• 讀者回函(第119頁)