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人本教育札記 [第377期]:近距離觀看兒童權利
- 點閱：30
- 作者： 人本教育基金會[編]
- 出版社：人本教育札記雜誌
- 出版年：2020.11
- 格式：PDF,JPG
- 附註：英文題名: Humanistic education journal
租期7天
今日租書可閱讀至2022-01-26
本期內容簡介
近距離觀看兒童權利
【二〇二〇聚賢會工作報告】
．讓臺灣常有人本的光
．做春秋、懼亂臣、打臉課本
．一起來，撲滅黑心校規
．做春秋、懼亂臣、打臉課本
．一起來，撲滅黑心校規
- 【人本論壇】我人本，我知道(第2頁)
- 【特別企畫】近距離觀看兒童權利(第8頁)
- 那座名為「侵害兒權」的冰山──本年度侵害兒權案件總整理(第10頁)
- 案例分析(第14頁)
- 兒童人權與教育專業──「管教權」這個鬼話是從哪裡來的？(第23頁)
- 【萬千視野，照見兒童性侵】機構環境中發生兒童性侵害的風險程度，如何綜合評估？(第30頁)
- 【民主的滋味】民主路上的那些經典點心(第42頁)
- 【2020聚賢會工作報告】(第54頁)
- 執行長的話 TO be or NOT to be(第54頁)
- 董事的話(第56頁)
- 在地工作(第65頁)
- 三重青少年基地 基地二○二○的吉光片羽(第73頁)
- 支點計畫 支點計畫的支點──文馨瑩老師專訪(第76頁)
- 森林小學 森小的一堂國語課：納希瑟斯(第80頁)
- 內在動力兒童班 腳的力量(第84頁)
- 打本(第85頁)
- 觀畫，挺教育(第103頁)
- 【人本頻道】(第109頁)
- 人本之友捐款單(第109頁)
- 人本出版品訂購單(第110頁)
- 活動看板(第111頁)
- 捐款名單(第117頁)
- 讀者回函(第119頁)
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