本書有DRM加密保護,需使用HyRead閱讀軟體開啟
  • 世界最偉大的教育大師
  • 點閱:1
  • 作者: 劉啟彬編著 , 李津總策劃
  • 出版社:德威國際文化
  • 出版年:2020[民109]
  • 集叢名:必讀經典:21 大師經典珍藏文庫
  • ISBN:978-986-99082-4-5 ; 986-99082-4-1
  • 格式:PDF
  • 附註:珍藏本 封面副題名: 世界教育大師的智慧經典 封面英文題名: The great education master in the world
租期14天 今日租書可閱讀至2021-06-02

本書中的教育家是經過編著嚴選出來的,主要有:盧梭、蒙特梭利、阿蘭、羅素、愛理斯、史賓塞、第斯多惠、歐文、蒙田、皮亞傑、布魯納、昆體良、維夫斯、福祿貝爾、叔本華、莫洛亞、泰戈爾、艾德勒、史金納、赫爾巴特、柯美紐斯、懷特海、鳥申斯基、亞里斯多德、伊拉斯謨、勞倫斯等26位教育大師。他們關於子女教育問題的論述,觀點鮮明,事例生動,有很好的針對性和可操作性。
 
望子成龍,望女成鳳,是每個家長的共同心願,孩子是否能成才,關鍵在於教育。古今中外名人的成長經歷充分證明了這一點,培養孩子有沒有捷徑可走呢?確切地說是沒有的,但秘訣是有的,如何借鑑,如何運用,這就有個技巧問題,本書中的許多內容正式講述這些教育問題,相信能給家長提供許多幫助。
 
本書是目前教育類圖書中最有權威性、最具實用性、最便於挑選的讀本,相信讀者能藉助這些世界級教育大師的智慧,實現自己培養優秀孩子的良好願望。

  • 第一章 父母的職責 PART 1(第11頁)
    • 父母的責任是什麼(盧梭)(第12頁)
    • 不能隨意懲罰孩子(蒙特梭利)(第18頁)
    • 教育孩子要有技巧(阿蘭)(第24頁)
    • 如何處理與孩子的感情關係(羅素)(第28頁)
    • 婚姻對孩子的影響(羅素)(第34頁)
    • 性知識的啟蒙教育問題(愛理斯)(第41頁)
    • 三方面的培養關係(史賓塞)(第47頁)
  • 第二章 孩子的天性 PART 2(第55頁)
    • 如何瞭解孩子的天資(第斯多惠)(第56頁)
    • 人的性格的形成(歐文)(第62頁)
    • 導師的作用不可忽視(蒙田)(第68頁)
    • 擁有健康的身體最重要(盧梭)(第74頁)
    • 孩子天生的感知能力(盧梭)(第79頁)
    • 孩子的柔弱性(盧梭)(第86頁)
  • 第三章 望子成龍 PART 3(第93頁)
    • 怎樣培養孩子的道德情操(蒙特梭利)(第94頁)
    • 如何理解孩子的智力(皮亞傑)(第103頁)
    • 如何與孩子說性(盧梭)(第108頁)
    • 讓孩子從書本裏獲取知識(盧梭)(第113頁)
    • 孩子智慧的發展規律(布魯納)(第119頁)
    • 不能嬌慣孩子 (蒙田)(第124頁)
    • 教育要講技巧(昆體良)(第127頁)
  • 第四章 擇校秘訣 PART 4(第133頁)
    • 心靈的力量(維夫斯)(第134頁)
    • 學校教育應遵守自然法則(福祿貝爾)(第138頁)
    • 全面訓練孩子(福祿貝爾)(第141頁)
    • 直觀的教學原則(第斯多惠)(第144頁)
    • 老師的品質(盧梭)(第149頁)
    • 教育的方法問題(叔本華)(第153頁)
    • 教與學的關係問題(莫洛亞)(第158頁)
    • 我的教學經驗(泰戈爾)(第162頁)
  • 第五章 教師的責任 PART 5(第169頁)
    • 老師的義務是什麼(歐文)(第170頁)
    • 學生的讀書問題(艾德勒)(第174頁)
    • 如何強化學生的學習動機(史金納)(第177頁)
    • 要正確對待勤奮的學生(史金納)(第182頁)
    • 學習影響一生(史金納)(第184頁)
    • 教師和學生之間的關係(維夫斯)(第189頁)
    • 教與學的興趣問題(赫爾巴特)(第193頁)
    • 教育者是什麼(杜威)(第196頁)
  • 第六章 幼教指南 PART 6(第199頁)
    • 管教兒童的藝術(赫爾巴特)(第200頁)
    • 孩子需要理性教育(盧梭)(第203頁)
    • 正確掌握孩子的表現特徵(柯美紐斯)(第211頁)
    • 孩子的童年生活(福祿貝爾)(第214頁)
    • 如何對待孩子的學習(福祿貝爾)(第217頁)
    • 智力發展的幾個階段(懷特海)(第219頁)
    • 請保母的學問(盧梭)(第222頁)
    • 護理嬰兒的技巧問題(盧梭)(第226頁)
  • 第七章 品德教育 PART 7(第231頁)
    • 孩子勞動的意義(烏申斯基)(第232頁)
    • 命好不如習慣好(歐文)(第237頁)
    • 美德是什麼(亞里斯多德)(第240頁)
    • 一個基督教王子的教育(伊拉斯謨)(第243頁)
    • 子女的金錢觀(勞倫斯)(第252頁)
    • 用愛心哺育孩子(羅素)(第259頁)
    • 美德最重要(蒙田)(第263頁)
  • 第八章 教育的本質 PART 8(第271頁)
    • 教育是智慧的雙重活動(福祿貝爾)(第272頁)
    • 尊重孩子最重要(福祿貝爾)(第276頁)
    • 知識的價值(史賓賽)(第281頁)
    • 目標決定一切(第斯多惠)(第286頁)
    • 愛心能戰勝恐懼(羅素)(第291頁)
    • 教育的目的在於培養自然人(盧梭)(第295頁)
    • 素質教育問題(蒙田)(第300頁)
紙本書 NT$ 300
單本電子書
NT$ 210

點數租閱 20點
租期14天
今日租書可閱讀至2021-06-02
還沒安裝 HyRead 3 嗎?馬上免費安裝~
QR Code