作者介紹
 
譚美玲作/主編者
 
澳門大學中國語言文學系副教授，中山大學古典戲曲專業博士。專志於對古典戲曲、澳門土生文學、澳門文化研究等。應用文教學已有十八年之久。二○一八年負責國際漢語應用文研究高端論壇的籌劃人，並於同年開始擔任國際漢語應用寫作學會的理事長。

• 澳門大學人文學院靳洪剛院長致辭　靳洪剛(第b3頁)
• 開幕辭　洪威雷(第b5頁)
• 歡迎辭　徐杰(第b11頁)
• 祝賀信　陳瑞端(第b13頁)
• 應用寫作人才素養的當今話題——應用寫作人才培養的創新研究(第1頁)
  • 應用文於自主學習中的定位——初擬課堂方案　陳德恩(第3頁)
  • 語法隱喻理論在對外漢語高級寫作教學中的應用　劉瑩(第25頁)
  • 香港非華語中學生應用文寫作的語誤分析及解決策略：以投訴信為例　姜芷晴 戴忠沛 黎偉杰 容運珊(第37頁)
  • 實用文寫作述論　毛正天(第61頁)
  • 信息時代通識課應用文寫作教學中存在問題及對策——以湖南岳陽職業技術學院為例　李佩英(第81頁)
  • 《閱讀及創作之旅——非華語學生與中文圖畫書》研究　董月凱(第95頁)
  • 為香港非華語學生發展應用文教材的成效研究　岑紹基 容運珊 楊敏怡(第113頁)
  • 偏誤還是變異：基於不同漢語變體的學生作文的探討　林靜夏 邱勇康(第147頁)
新技術背景下的應用寫作研究——應用寫作文本的時代話題研究(第165頁)
• 論數字化新技術下的中國內地《申論》寫作知識傳播與影響　汪莉 賀然(第167頁)
• 「成果導向學習」模式在香港中文第二語言應用文教學的實踐及其成效 以求職信和電郵寫作為例　容運珊 黎偉杰 戴忠沛 岑紹基(第179頁)
• 論當代應用寫作中的接受文化　陳曉燕(第203頁)
• 機器人寫作：AI應用的技術反思　李紅秀(第215頁)
• 全媒體時代應用文寫作、傳播及其輿情應對　袁智忠 王玥(第231頁)
• 粵港澳大灣區新時代——應用寫作如何融合　馬雲駸(第243頁)
• 知識建構與共享：手機應用程式輔助少數族裔學生學習中文寫作　羅嘉怡 辛嘉華 祁永華 劉國張(第261頁)
應用文與傳統文化對接研究——應用寫作理論和實踐的傳承與創新研究(第285頁)
• 歐陽修的應用文理論研究　張琦(第287頁)
• 請託函的寫作與疑問　譚美玲(第297頁)
• 簡論應用文寫作的篇章修辭與矛盾修辭　馮汝常(第311頁)
• 論行政公文語言表達的特點　管華(第327頁)
• 論創意寫作在虹影小說中的體現　厲向君(第335頁)
• 運用國外創意寫作理念建構中國本土化模式的思考　蕭捷飛(第349頁)
• 居今探古：論王志彬對《文心雕龍》的研究與應用　萬奇(第363頁)
• 「論文敘筆」之創作「綱要」初探——兼論《文心雕龍》文體論的創作、審美、鑒賞思想　王萬洪(第379頁)
• 提倡沉浸式閱讀 有效提升應用文撰寫者的綜合素養　洪威雷 劉歡(第403頁)
• 應用文與應用文學　黃湘陽(第417頁)
• 語言．文體：香港的應用文傳承　李小杰(第427頁)
• 澳門訃聞用語的優化　張艷蘭(第437頁)
• 應用文：從蘇軾的一封書信說起　張江艷(第455頁)
應用文的歷時對比與共時對比——世界各地漢語應用文對比研究(第489頁)
• 港澳報章語文特色論析　楊兆貴 吳學忠(第491頁)
• 中葡應用文文種的差別與規範　張卓夫(第507頁)
• 從適切原則看兩岸四地的標語文化　魏漪葦(第513頁)
• 與時俱進和法定俗成——從建國以來黨政機關公文工作一體化進程看文化自信　李曉華(第537頁)
• 鄭觀應家訓的文種、特點及其價值　梁金玉(第559頁)
• 信函格式的異化和優化——以兩岸領導人信函為例　潘夏芊(第571頁)
• 要重視文面美　陳鐸 鄧景濱(第619頁)
• 香港報刊社論成語應用情況分析　吳學忠 趙殷尚(第637頁)
• 澳門創思公文電子範本的設計與應用——中外公文電子範本的優化　麥芷琪 金偉德 鄧景濱(第651頁)
總結辭(第675頁)
• 國際漢語應用文研究高端論壇學術總結　張江艷(第677頁)
媒體系列報導(第685頁)