雜誌簡介
 
《師友月刊》從民國56年以「做中學．做中教」創刊詞揭示發行宗旨開始，迄今三十九年，從未中斷，一直忠實陪伴著千千萬萬的教育同仁。多年來，師友 編輯小組一直致力於製作刊登具可讀性的教育類文章，凡與教育相關議題：如教學活動、教師進修、學生輔導、親師互動、生態教育、鄉土教學、杏壇趣事…等，實 為一本收錄豐富的國內教育專業雜誌。
 
師友月刊自民國86年起，進行月刊及出版品數位化，以供典藏保存及利用，因應網路經濟時代的來臨，在民國95年7月委託凌網科技進行加值營運，建置 『師友數位服務網』，收錄歷年來師友月刊社編輯之師友月刊、教育類圖書；提供24小時即時「線上查詢」、「線上閱讀、列印」等服務。

• 封面故事(第5頁)
  • 數位學習專訪(第5頁)
  • 數位學習新趨勢─個人化學習與人工智慧導入(第11頁)
  • 善用數位學習提升基本學力(第15頁)
  • 素養導向數位學習(第22頁)
  • 科技輔助自主學習(第28頁)
  • 縣市政府數位教育特色(第36頁)
• 趨勢(第41頁)
  • 從小學生到長照服務員─北歐數位學習省思(第41頁)
  • 數位教學面面觀─你教學ｅ化了嗎？(第47頁)
• 教育特寫(第51頁)
  • 離島無數位落差　賢庵數位學習不同凡響(第51頁)
  • 數位學習深耕─運用DDMT教學模式於「昆蟲旅館」跨域主題課程之實施(第55頁)
  • 體感創客「仁」✕卓越「愛」造咖(第59頁)
  • 在人文藝術校園中的數位學習(第62頁)
  • 跳脫傳統學習─108之後的程式設計教育(第67頁)
  • Ａ！學習、Ｉ連線─偏鄉小校實施數位學習以縮小城鄉教育差距可行性策略之初探(第71頁)
  • 數位自造（雷切教具）暨數位軟體協助特教生提升國語文基本能力(第76頁)
  • E起High學習(第82頁)
  • 行動科技選用策略分析(第86頁)
  • 淺談數位學習─高年級自然科學領域實施平板電腦教學(第91頁)
• 教育補給站(第96頁)
  • 教甄試教口試一點通(第96頁)
  • 前進校長之路：中小學主任校長遴選攻略（二）(第101頁)
  • 依災害防救法籌足濟急經費之案例說明(第105頁)
• 教育舞臺秀(第110頁)
  • 當老師，是我一生最美麗的祝福(第110頁)
  • 藝術「瑞」華現，教育「興」光彩(第115頁)
  • 灘音響寰宇　花臉戲眾神(第119頁)
優生活專欄(第125頁)
• 走讀臺北　漫步城中(第125頁)
• 火金姑現蹤跡　到日月潭賞螢趣(第128頁)