2013年，自創MAPS教學法，臉書社群「MAPS-教學與提問設計」目前有近3萬名成員，可線上收看其每一天每一節的課堂實錄。
 
2015年，在臺灣發起教師專業自主工作坊──「我有一個夢」。迄今，已有超過2萬7千名教師利用週末參加一系列的工作坊研習。亦即全臺有超過1/6的教師，在這個「夢」裡學習接觸多元而創新的教學法。
 
2017年，改編自其人生故事的電影《老師，你會不會回來？》在臺上映。
 
2018年起，接受MOXA基金會贊助，每年培訓80個MAPS教學法中小學種子教師，此書即是第一屆種子教師中的14個學員所記錄為期一年以上的課堂實踐歷程。
 
第一屆MAPS種子教師
 
▶作者群陣容（以下依篇目順序排列）
 
洪婉真
來自山城到都市定居的探索者，熱愛教學工作，以陪伴孩子閱讀、深化學習為使命，喜歡從旅行、生活、閱讀中，尋找手寫的溫度，努力耕耘生命。108、109夢N閱讀及國文課程實踐家。現任教於桃園市立東興國民中學。
 
郭椿蓉
81年生的安昕媽媽，身兼平凡得無懈可擊的教育工作者，一場教甄風暴將其迫降在濁水溪以北，從此於萬戶燈火中努力點亮一盞微小而熾熱的光芒，為自己的孩子，也為別人的孩子。現任教於桃園市立大有國民中學。
 
石佩玉
教學現場浮沉十餘年，多方嘗試各種教學理論與方法要渡自己和學生上岸，總算找到適合的MAPS，正努力循著前輩們的腳步前進。兩隻幼獸的媽，最喜歡一起睡覺的安靜時光。現任教於花蓮縣立宜昌國民中學。
 
楊子萱
內向的人，師範第一屆自費生，怕上講臺，卻還是站上講臺。在鐘聲裡上下講臺，腳步難免匆忙、慌亂、挫折，感謝可愛的學生們，感謝MAPS教學法，讓自己可以重新定位，再出發。現任教於新北市板橋區中山國民中學。
 
張允蒼
畢業於東吳大學中文系。在校期間，活躍於原住民服務性社團，致力課輔及布農族部落田野調查，曾以此為職志。任教國中國文，因夢N的啟發，開始嘗試MAPS，資歷兩年。現任教於高雄市立福山國民中學。
 
余竹郁
真心樂天的理想主義者，擁有一秒忘記不愉快的超能力。自帶旺盛的好奇心，喜歡探索新鮮事物，害怕束縛與一成不變。最喜歡跟國中生相處，彷彿這樣的自己永遠不會老去。現任教於新竹縣立東興國民中學。
 
郭富華
熱愛教學，總喜歡將源源不絕的靈感化為教學活動，總能從學生愈來愈發光的眼神獲得滿足。也熱愛分享，希望把自己所操作的課程，分享給更多老師，一起共備共好。現任教於新竹市東區新竹國民小學。
 
邱子葳
出道十多年，流轉6間學校，汲汲學習，尋找安定教學的船錨，讓流浪不安的心靠岸。喜歡夥伴共備打氣，喜歡課堂溫暖成長，喜歡自己勇於挑戰，是外柔內剛的行動派實踐者。現任教於臺北市中山區永安國民小學。
 
林倩伃
喜歡細膩創作，喜歡聽心有靈犀的中文歌曲，與文字的魅惑力恰恰對頻，若再能說出一些哲學臺詞春風化雨，便更沾沾自喜。已用了13載的時間，陪著孩子走出一段段隔江千萬里。現任教於新北市新莊區中港國民小學。
 
蔡佳玲
七年二班，有一對雙胞胎兒女。畢業於教育大學，初心就是當個好老師。喜愛閱讀、參加研習以及學習新知。在決心改變與堅定執行之下，透過MAPS教學看見不一樣的課堂風景。現任教於桃園市八德區大忠國民小學。
 
楊雅芬
本是為了3個月的寒暑假。嘗試教學翻轉後，閱讀、研習、創發、實驗、失敗、再試驗，換取孩子學習後自信的笑容，是教學的日常。自此沒了寒暑假，把老師當成了一生的志業。現任教於臺北市信義區光復國民小學。
 
張翠宜
教職18年，挫忍度低但樂天善忘，執著完美卻又害怕壓力，常在自我矛盾中打滾，覺得能在以剛剋剛的高年級課堂裡，從容開心教學，是成就感爆棚的事！現任教於新北市永和區永和國民小學。
 
溫櫻美
高年級導師，熱愛旅行。畢業於中文系所，從事教育工作多年，一直以愛與關懷包容、等待每位孩子。曾獲金師獎，並與夥伴（苗栗縣教育處）組成「教學者聯盟」獲2018親子天下教育創新100。現任教於苗栗縣苗栗市大同國民小學。
 
黃彥慈
經歷過體制內、外之後，決定回歸體制服務。受了一群努力跨越體制束縛的老師在自己教室內翻轉課堂的影響，重新燃起熱愛課程設計的那顆心，進而成為這群人中的一份子。現任教於新北市新店區北新國民小學。