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一本你希望父母讀過的書:孩子也會慶幸你讀過
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- 譯自:The book you wish your parents had read (and your children will be glad that you did)
- 作者: 菲莉帕.派瑞(Philippa Perry)著 , 洪慧芳譯
- 出版社:木馬文化出版 遠足文化發行
- 出版年:2020
- 集叢名:親子課:36
- ISBN:9789863597759
- 格式:EPUB 流式
- ● 本書因出版社限制不提供朗讀功能
- ● 本書因出版社限制不提供繁簡轉換功能
「沒有最好的父母,但有願意為了孩子改變的父母。」──20年資歷心理治療師給父母的最佳建議
上一輩留下的影響,我們也很容易傳給孩子;愛是這樣;同樣的,不安與傷害也是。
沒有父母是完美的,重點不是錯誤本身,而是我們如何改正錯誤。
{我們與孩子的關係,很可能就是我們與父母的關係。}
成為父母後,每個人都會在孩子身上或與伴侶相處時,重新經歷一次自己的童年。我們會看見自己童年受過的創傷,以及這些問題是如何影響我們的親子或家庭。唯有願意回顧、整理、沉澱;才能從過往的經驗中修復自我、親子和好。
{每個父母都希望孩子快樂,都不想把孩子教壞,但要如何才能做到這點呢?}
我們從上一代獲得的教養,以及那些教養方式對我們養兒育女的影響,也可能是我們在面對孩子時,可能會犯下的錯誤。這本書將幫你:瞭解自己的成長如何影響你的親子教養。
接受你也會犯錯這個事實,並學習如何改進。
打破惡性循環,避免陷入窠臼。
處理自己與孩子的感受。
瞭解不同行為所傳達的訊息。
★關係整理、修復、和好的三堂課:
這不是一本「完美」的教養計畫──本書作者菲莉帕身為心理治療師,有機會觀察親子關係是如何變調的,以及如何讓它恢復正常運作。這包括如何處理你和孩子的感受;如何傾聽孩子,以便更瞭解他們;如何與孩子建立真正的聯繫,而不是陷入令人疲憊的衝突或退縮的模式。
從關係整理、修復、和好的練習中,覺察是什麼因素阻礙了親子溝通,相處時的負面情緒來自何處?怎麼做可以破裂與修復親子關係,讓它更加深厚。
第一堂課:回溯過往經驗的回馬槍→過去如何影響現在?
第二堂課:覺察這種現象/情緒來自何處?→練習覺察自我
第三堂課:破裂與修復→不怕錯誤,只怕不願修復
{每個父母都希望孩子快樂,都不想把孩子教壞,但要如何才能做到這點呢?}
我們從上一代獲得的教養,以及那些教養方式對我們養兒育女的影響,也可能是我們在面對孩子時,可能會犯下的錯誤。這本書將幫你:瞭解自己的成長如何影響你的親子教養。
接受你也會犯錯這個事實,並學習如何改進。
打破惡性循環,避免陷入窠臼。
處理自己與孩子的感受。
瞭解不同行為所傳達的訊息。
★關係整理、修復、和好的三堂課:
這不是一本「完美」的教養計畫──本書作者菲莉帕身為心理治療師,有機會觀察親子關係是如何變調的,以及如何讓它恢復正常運作。這包括如何處理你和孩子的感受;如何傾聽孩子,以便更瞭解他們;如何與孩子建立真正的聯繫,而不是陷入令人疲憊的衝突或退縮的模式。
從關係整理、修復、和好的練習中,覺察是什麼因素阻礙了親子溝通,相處時的負面情緒來自何處?怎麼做可以破裂與修復親子關係,讓它更加深厚。
第一堂課:回溯過往經驗的回馬槍→過去如何影響現在?
第二堂課:覺察這種現象/情緒來自何處?→練習覺察自我
第三堂課:破裂與修復→不怕錯誤,只怕不願修復
- 封面
- 目次
- 前言
- 簡介
- 好評推薦 魏瑋志(澤爸)
- 推薦序 沈雅琪(神老師)
- 推薦序 陳志恆
- Part 1 親子教養的傳承
- 過往經驗的回馬槍
- 破裂與修復
- 修復過去
- 如何自我對話
- 好父母/壞父母:評斷的缺點
- Part 2 孩子的環境
- 重點不是家庭結構,而是我們如何相處
- 父母不在一起的時候
- 如何使痛苦變得可以忍受
- 父母在一起的時候
- 爭論的方法
- 培養善意
- Part 3 感受
- 學習如何包容感受
- 確認感受的重要
- 否認感受的危險:個案研究
- 破裂與修復及感受
- 去感受,而不是去處理
- 床底下的怪物
- 接納每種情緒的重要
- 要求快樂
- 從感受中轉移注意力
- Part 4 奠定基礎
- 懷孕
- 交感巫術
- 你是哪類家長?
- 寶寶與你
- 規劃分娩
- 講述分娩經驗
- 乳房爬行
- 最初的關係
- 支援:為了呵護孩子,我們也需要獲得呵護
- 依附理論
- 強迫性的呼喊
- 不同的荷爾蒙,不同的你
- 孤獨
- 產後憂鬱症
- Part 5 心理健康的條件
- 關係
- 互動及來回交流
- 如何開始交流
- 輪流
- 交流困難時:交流恐懼症
- 專注觀察的重要性
- 沉迷於手機會發生什麼事
- 我們天生就有交流能力
- 嬰幼兒也是人
- 討厭的孩子是怎麼訓練出來的—如何打破那種迴圈
- 為什麼孩子變得「黏人」
- 尋找育兒的意義
- 孩子的預設情緒
- 睡眠
- 什麼是睡眠逐步推進?
- 幫助,而不是拯救
- 玩樂
- Part 6 行為:所有的行為都是溝通
- 榜樣
- 輸贏遊戲
- 以當下可行的狀況為重,別想未來可能發生什麼
- 行為合宜所需要的特質
- 如果所有行為都是溝通,那些麻煩行為意味著什麼?
- 早點積極投入時間,比較不需要被迫投入
- 以言語來表達感受,有助於改善行為
- 解釋毫無助益時
- 父母應該多嚴格?
- 關於發脾氣
- 哭鬧
- 父母的謊言
- 孩子的謊言
- 界限:界定你自己,而不是孩子
- 為年紀較大的孩子及青少年設定界線
- 青少年與青年
- 孩子長大成人後
- 後記
- 延伸閱讀
- 版權頁
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