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閱讀是一切的起點:
認識自我,理解他人,看見世界,28篇重磅文章帶你朝目標前進!
為什麼要寫作?
也許為了記錄生活、分享經驗,
也許有話想說、有心創作,
也許,只為了作文成績。
無論目的為何,提筆之前請問問自己:
我有材料可寫嗎——最近看了什麼、想了什麼?
我有技巧能寫嗎——能否將這些感受和思索寫得清楚、寫得好看?
閱讀,就是解答
面對寫作,常有學生疑惑:已經非常勤奮督促自己練習作文,為什麼還是沒有進步?
沒有進步的關鍵在於:只有寫而沒有讀。在寫作的路上走得越久,越能發現文字技巧容易學習,但是宏大的視野、深刻的識見很難達到。
一個人若是沒有變得更「大」,寫出來的文章也很難變大;若是沒有累積見識,就寫不出主題深遠的文章。而讓自己變得更大、更淵博浩瀚的第一步,就是閱讀。
閱讀與寫作的強力推手建國中學國文科凌性傑、臺南一中國文科林皇德老師,精選 28 篇兼具知性分析與感性抒發的名家文章,並逐一撰寫賞析、提示要點,從中延伸「人與自我」、「人與他人」、「人與世界」的重要課題,幫助寫作學習者在閱讀的基礎上進一步感受、思考與體會。
這28篇文章,除了展現作家各異其趣的精神境界,他們梳理情感的方式、發出議論的聲腔,有的能引起共鳴,有的讓人想與之辯論,更幸福的是,能指引我們繼續追問那些關於情感與思想的議題,不但豐富了平凡生活,也讓思索變得更有能量。
透過閱讀和寫作,重新發現自己,讓思想發光、讓感情發熱。
也許,只為了作文成績。
無論目的為何,提筆之前請問問自己:
我有材料可寫嗎——最近看了什麼、想了什麼?
我有技巧能寫嗎——能否將這些感受和思索寫得清楚、寫得好看?
閱讀,就是解答
面對寫作,常有學生疑惑:已經非常勤奮督促自己練習作文,為什麼還是沒有進步?
沒有進步的關鍵在於:只有寫而沒有讀。在寫作的路上走得越久,越能發現文字技巧容易學習,但是宏大的視野、深刻的識見很難達到。
一個人若是沒有變得更「大」,寫出來的文章也很難變大;若是沒有累積見識,就寫不出主題深遠的文章。而讓自己變得更大、更淵博浩瀚的第一步,就是閱讀。
閱讀與寫作的強力推手建國中學國文科凌性傑、臺南一中國文科林皇德老師,精選 28 篇兼具知性分析與感性抒發的名家文章,並逐一撰寫賞析、提示要點,從中延伸「人與自我」、「人與他人」、「人與世界」的重要課題,幫助寫作學習者在閱讀的基礎上進一步感受、思考與體會。
這28篇文章,除了展現作家各異其趣的精神境界,他們梳理情感的方式、發出議論的聲腔,有的能引起共鳴,有的讓人想與之辯論,更幸福的是,能指引我們繼續追問那些關於情感與思想的議題,不但豐富了平凡生活,也讓思索變得更有能量。
透過閱讀和寫作,重新發現自己,讓思想發光、讓感情發熱。
- 封面
- 【編者序】閱讀是寫作最好的起點/凌性傑
- 【編者序】這個時候,你可以先閱讀—永遠的第一課/林皇德
- 輯一:談談感覺
- 同一棵樹/一再重複/在彼此的鏡頭裡/飄散如落葉/林達陽
- 青春關不住/王盛弘
- 住在工地的日子/張曼娟
- 關於「原諒」/陳雪
- 烏托邦美術館:美秀美術館/李清志
- 石虎剛剛離開/劉克襄
- 半隱士/陳列
- 遺物/平路
- 沒有疼痛/盛浩偉
- 退回洞穴/楊佳嫻
- 尺八癡人/言叔夏
- 酷刑/鍾怡雯
- 珍妮姐姐/朱國珍
- 流雲/柯裕棻
- 輯二:說說道理
- 理性與感性/楊牧
- 牛仔褲/李明璁
- 博愛:學習去愛和自己不一樣的人/楊照
- 德國有沒有博愛座?/陳思宏
- 殺人魔/李濠仲
- 民主的斗篷/周軼君
- 霸凌/袁瓊瓊
- 風車詩社的文化暗示—為風車詩社及《日曜日式散步者》紀錄片而寫/陳芳明
- 量子力學與文學—薛丁格的貓穿越了嗎?/蕭秀琴
- 生活在不確定的時代裡/王浩威
- 天下有白吃的午餐嗎?/吳媛媛
- 耶誕節的失敗者聯盟/顧玉玲
- 在地的能源革命:德國能源村的故事/林育立
- 愛是唯一存在的價值:村上春樹《1Q84》/伊格言
- 作者簡介
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