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  • 偷師:拷貝、拆解、上色、拼圖, 善用四步驟, 去蕪存菁成大神!
  • 點閱:543
  • 作者: 紀坪著
  • 出版社:時報文化
  • 出版年:2020[民109]
  • 集叢名:VW:J0020
  • ISBN:978-957-13-8112-1 ; 957-13-8112-8
  • 格式:EPUB,PDF
  • 版次:初版

INPUT通則、OUTPUT新意!
每個神來一筆的好點子,都是源自周遭人事物帶來的靈感,
愈擅長從天地萬物中「偷師」的人,就有愈多打造屬於自己成就的可能!
 
拷貝是加法,是模仿的能力,複製別人的東西後納為己用。

拆解是減法,是歸納的能力,只留下有用的東西去蕪存菁。
上色是乘法,是轉化的能力,讓作品染上自己獨特的色彩。
拼圖是除法,是創造的能力,重組打造出獨一無二的創作。
 
賈伯斯說:「當海盜比加入海軍更加有趣。」
畢卡索說:「優秀的藝術家抄襲,偉大的藝術家剽竊。」
達利說:「沒想過要模仿什麼東西的人,也做不出什麼東西。」
愛因斯坦說:「邏輯能讓你從A到B,想像力卻能帶你到任何地方。」
達爾文說:「科學就是整理事實,以便從中得出普遍的規律和結論。」
創意不怕「偷師」,只怕不知道偷來後要如何運用!
善用原則,複製後賦予「新意」再貼上,這,即成為你的「新」創意!
 
專家推薦
 
林孟彥(臺科大企管系教授)
姜義村(臺師大特殊教育學系教授兼系主任)
郭瑞伸(中山大學公管研究所教授兼管院副院長)
蘇文鈺(成大資工系教授╱Program the World Association 創辦人)
 
好評推薦
 
我一向將教材全數給學生,並勉勵學生能內化,再進一步和公司同仁或周遭朋友分享。希望讓更多人感受到知識的力量,並因此,在生活和工作中受益。
 
「師父領進門,修行看個人」,身為老師,我當然希望學生儘可能學到最多。很高興看到紀坪有濃厚的企圖心,並有卓越的「偷師」能力。--林孟彥(臺科大企管系教授)
 
書中作者提到對一個大師最尊敬的方式,就是「將他踩在腳下」,正是與牛頓的名言呼應。本書以深入淺出的方式教大家如何好好地站穩在巨人的肩膀上,讓各位看的又遠又好,是本不容錯過的好書,推薦給各位!--姜義村(國立臺灣師範大學特殊教育學系教授兼系主任)
 
「神偷」不只是天賦異稟,也要習藝、琢磨,累積豐富的實戰經驗。作者巧妙運用「神偷力」的說法,其實內含五大基本功:神偷力、系統力、思考力、行動力、門派力。與其說是「神偷力」,倒不如說是「深度學習」,「化有形於無形,運無形於有形」。--郭瑞坤(國立中山大學公共事務管理研究所教授兼管理學院副院長)
 
我在大學資訊系教書,深知現在寫程式已經很少從零開始,多半是東抄一點,西偷一段,然後經過修改整合再加上自己的程式碼後變身為新的應用。盜亦有道是現代人需要學會的,這本書提供了一些準則,不過最重要的還是要你自己動手才行的。--蘇文鈺(成大資工系教授╱Program the World Association 社團法人中華民國愛自造者學習協會創辦人)


作者介紹
 
紀坪
 
紀堡記帳士事務所、紀堡管理顧問有限公司負責人、商周網站專欄作者、數據專家、大學兼任講師。台灣科技大學管理學院博士班,中山大學公共事務管理碩士。

 
著作
1、懶經濟:不瞎忙、省時間、懂思考,40則借力使力的聰明「懶人學」/方舟文化
2、不換位置,也要換腦袋:斜槓時代必備的換位思考力/如何出版
3、情緒成本:財務報表看不見,卻是最昂貴的一種隱藏成本/時報出版
 
專欄
1、商業周刊:www.businessweekly.com.tw/blogarticle.aspx?id=0000000171
2、大數聚:group.dailyview.tw/author/cboss/
3、天下雜誌:opinion.cw.com.tw/blog/profile/361
4、今周刊:www.businesstoday.com.tw/list-content-146893


  • |推薦序|師父領進門,修行在個人(第3頁)
  • |自序|感謝大師們為我們開路(第7頁)
  • PART 1 神偷力(第18頁)
    • Ⅰ 神偷 ——「偷」到出神入化時,草木都可為劍(第20頁)
    • Ⅱ 小偷 —— 不成熟的詩人依樣畫葫蘆,成熟的詩人偷天換日(第26頁)
    • Ⅲ 館藏 —— 專注能創造價值的東西,讓收藏館只放寶物,不放雜物(第32頁)
    • Ⅳ 創造 —— 偷完記得一定要打破前人的習慣,最後才能自成一格(第38頁)
    • Ⅴ 拷貝 —— 先學會規則,然後再打破它們(第44頁)
    • Ⅵ 拆解 —— 丟掉沒用的東西,留下有用的東西,去蕪存菁(第50頁)
    • Ⅶ 上色 —— 照著別人的公式走,最好的結果也不過是和別人一樣(第56頁)
    • Ⅷ 拼圖 —— 用多元領域交叉運用的人,創造更多可能(第62頁)
  • PART 2 系統力(第68頁)
    • Ⅰ 系統 —— 將破碎的資訊,透過蒐集、整理及儲存,隨時提取(第70頁)
    • Ⅱ 加法 —— 先把別人手上的東西學起來,往上加就對了(第76頁)
    • Ⅲ 減法 —— 創新是保留最重要的功能,其他的說 NO(第82頁)
    • Ⅳ 乘法 —— 將兩個不相干的元素相結合,有機會創造出新的東西(第88頁)
    • Ⅴ 除法 —— 把龐大的知識或資訊,濃縮成簡單易懂的方式(第94頁)
    • Ⅵ 借用 —— 與其自己無中生有,不如想想要去誰家「借」(第100頁)
    • Ⅶ 連結 —— 積累社會資本,連結每個人,能帶來龐大商機(第106頁)
    • Ⅷ 聯想 —— 顧客買的通常不是產品本身,是產品帶來的感覺(第112頁)
  • PART 3 思考力(第118頁)
    • Ⅰ 思維 —— 別被標準框架限制,要有打破常規的思維(第120頁)
    • Ⅱ 獨立 —— 該思考的不是他人的標準答案,是屬於自己的答案(第126頁)
    • Ⅲ 逆向 —— 不侷限傳統思維路線,從反方向去找答案(第132頁)
    • Ⅳ 換位 —— 別急著從自己的角度下定論,進入他人的角色中思考(第138頁)
    • Ⅴ 問題 —— 啟迪人心發人深思的,不是答案,而是問題(第144頁)
    • Ⅵ 風險 —— 作一個能夠同時掌握風險及效率的平衡者(第150頁)
    • Ⅶ 利益 —— 試著作角色扮演,拆解各角色的立場及利益(第156頁)
    • Ⅷ 大局 —— 想大展身手,得看清大局,見樹又見林(第162頁)
  • PART 4 行動力(第168頁)
    • Ⅰ 行動 —— 走到你所能見到的最遠處,你便能看得更遠(第170頁)
    • Ⅱ 知識 —— 背自己的書、讀自己的書、說自己的書、寫自己的書(第176頁)
    • Ⅲ 偷師 —— 變強最快的方法,就是跟比自己強的人學習(第182頁)
    • Ⅳ 偷懶 —— 光忙是不夠的,我們必須自問,我們在忙什麼?(第188頁)
    • Ⅴ 異質 —— 與其只學會現有能力,不如去適應異質化的未來世界(第194頁)
    • Ⅵ 成癮 ——「癮」要用來醞釀競爭力,而非剝奪競爭力(第200頁)
    • Ⅶ 群體 —— 獨處時得到力量,還是群聚時得到力量(第206頁)
    • Ⅷ 設限 —— 所有進步的動力,都是在有限的資源下產生(第212頁)
  • PART 5 門派力(第218頁)
    • Ⅰ 門派 —— 找到適合的門派及老師,理出脈絡,才有機會獨樹一格(第220頁)
    • Ⅱ 師門 —— 值得效法的巨人,不是拿來拜的,是用來踩的(第226頁)
    • Ⅲ 門檻 —— 跨越「鴻溝」,才有機會爆炸性的成長(第232頁)
    • Ⅳ 門票 —— 人生像遊戲過關,需要墊腳石,才能拿到所需的門票(第238頁)
    • Ⅴ 時間 —— 平庸的人關心如何耗費時間,有才能的人竭力利用時間(第244頁)
    • Ⅵ 空間 —— 愈是能發揮所長的人,就愈懂得打造適合自己的空間(第250頁)
    • Ⅶ 成功 —— 成功是壞老師,他會讓精明的人們認為自己不會失敗(第256頁)
    • Ⅷ 失敗 —— 別怕失敗,很多時候,失敗能學到的東西比成功多更多(第262頁)
紙本書 NT$ 350
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