-
如詩般的動物課
-
點閱:4364
837人已收藏
- 譯自:The human being and the animal world
- 作者: 查爾斯.科瓦奇(Charles Kovacs)著 , 新竹人智學會譯
- 出版社:小樹文化出版 遠足文化發行
- 出版年:2019[民108]
- 集叢名:華德福教學引導:2
- ISBN:9789570487183
- 格式:EPUB 流式,PDF,JPG
- 附註:初版書名為<<動物>> 封面副題名: 從情感連結重新認識自然界 充滿詩意、哲理、人文關懷 學會與動物共生 含附錄
- 系列書: 華德福教學引導,本系列共4本
蘊含著自然界最深的詩意與哲理,
充滿想像力與動物建立最深的情感連結,
一段充滿人文與同理的動物課程
★充滿詩意、哲理,自然關懷與情感連結
★喚起人與大自然連結,看見如詩如畫般的自然美學
★符合孩子的心智成長,華德福教育最美的四年級(9~10歲)課程
「我們試著以與人類相比較的方式來教導動物,我們完全不會強調比起動物,人類有著較佳且高度進化的大腦,而是強調人類之所以在動物之上,是因為人可以直立行走,雙手能自由活動,而這雙手讓我們不僅滿足了自身的需求,也能夠服務他人。」——華德福教師 查爾斯・科瓦奇(Charles Kovacs)
將動物比擬為人類身軀型態,從情感連結重新認識自然界
學習動物的過程中,如果僅僅介紹各個動物的外貌特徵與習性、分布狀況,對學習者來說便喪失了與這些動物的情感連結,讓我們失去對自然界的同理與關懷,以及我們身在自然界的責任與意義。因此,當我們將動物世界與人類身軀相比較,我們看見的不僅僅是動物與人類在生理上最親密的關聯,更重要的是,我們看見了從內心深處,與每一種動物情感上最深的連結。
充滿詩意、哲理、人文關懷,學會與動物共生
《如詩般的動物課》運用最美的類比、充滿詩意的文字,以及彷彿古希臘哲學家般的哲理,帶領我們從不同的角度看見動物世界。因為對人類來說,動物並不僅僅是生物學上的分類,而是與我們共同生存於這片土地、不可缺少的一分子。
在這個物質化的社會之下,當我們遍尋不著與大地最親的連結時,《如詩般的動物課》以擬人化的方式來述說動物與人類的互動,用一個個生動的故事帶出動物與人類交織出的溫馨互動。
(初版書名為《動物》)
本書特色
1. 充滿詩意、哲理與自然關懷的動物課
作者查爾斯・科瓦奇運用與以往不同的方式,將動物課程運用孩子能理解的類比與詩意,看見不一樣的動物世界。認識動物的過程不再只是透過僵硬死板的生物學知識開始,而是充滿人文、自然關懷。
2. 從情感連結,重新認識身邊的動物世界
在《如詩般的動物課》中,作者用擬人化的方式,連結起動物與人類之間的情感橋樑,讓我們感受到自然界的每一道課題與龐大,也感受到人類應該為自然界所付出的責任與義務。在這個物質化的世界中,我們更需要《如詩般的動物課》,學會與大自然共存。
3. 符合孩子的心智成長,華德福教育最美的動物課
華德福教育深刻理解孩子的心智成長歷程,用孩子能懂得的詩意與哲理,帶領9~10歲的孩子認識與我們情感連結最近的動物世界。讓學習不再是生硬死板的課本知識,而是從自己的身上,看見我們如何與自然界、動物界共生。
各界推薦
【華德福教師群溫暖推薦】
★薛曉華(台灣另類暨實驗教育學會理事長)
★吳宜君(台北市青禾華德福實驗教育機構創校教師)
★姜佳妤(華德福教師、親職部落客)
★徐明佑(華德福資深教師)
★鄭香辰(新竹縣華德福教育學會理事長)
★符合孩子的心智成長,華德福教育最美的四年級(9~10歲)課程
「我們試著以與人類相比較的方式來教導動物,我們完全不會強調比起動物,人類有著較佳且高度進化的大腦,而是強調人類之所以在動物之上,是因為人可以直立行走,雙手能自由活動,而這雙手讓我們不僅滿足了自身的需求,也能夠服務他人。」——華德福教師 查爾斯・科瓦奇(Charles Kovacs)
將動物比擬為人類身軀型態,從情感連結重新認識自然界
學習動物的過程中,如果僅僅介紹各個動物的外貌特徵與習性、分布狀況,對學習者來說便喪失了與這些動物的情感連結,讓我們失去對自然界的同理與關懷,以及我們身在自然界的責任與意義。因此,當我們將動物世界與人類身軀相比較,我們看見的不僅僅是動物與人類在生理上最親密的關聯,更重要的是,我們看見了從內心深處,與每一種動物情感上最深的連結。
充滿詩意、哲理、人文關懷,學會與動物共生
《如詩般的動物課》運用最美的類比、充滿詩意的文字,以及彷彿古希臘哲學家般的哲理,帶領我們從不同的角度看見動物世界。因為對人類來說,動物並不僅僅是生物學上的分類,而是與我們共同生存於這片土地、不可缺少的一分子。
在這個物質化的社會之下,當我們遍尋不著與大地最親的連結時,《如詩般的動物課》以擬人化的方式來述說動物與人類的互動,用一個個生動的故事帶出動物與人類交織出的溫馨互動。
(初版書名為《動物》)
本書特色
1. 充滿詩意、哲理與自然關懷的動物課
作者查爾斯・科瓦奇運用與以往不同的方式,將動物課程運用孩子能理解的類比與詩意,看見不一樣的動物世界。認識動物的過程不再只是透過僵硬死板的生物學知識開始,而是充滿人文、自然關懷。
2. 從情感連結,重新認識身邊的動物世界
在《如詩般的動物課》中,作者用擬人化的方式,連結起動物與人類之間的情感橋樑,讓我們感受到自然界的每一道課題與龐大,也感受到人類應該為自然界所付出的責任與義務。在這個物質化的世界中,我們更需要《如詩般的動物課》,學會與大自然共存。
3. 符合孩子的心智成長,華德福教育最美的動物課
華德福教育深刻理解孩子的心智成長歷程,用孩子能懂得的詩意與哲理,帶領9~10歲的孩子認識與我們情感連結最近的動物世界。讓學習不再是生硬死板的課本知識,而是從自己的身上,看見我們如何與自然界、動物界共生。
各界推薦
【華德福教師群溫暖推薦】
★薛曉華(台灣另類暨實驗教育學會理事長)
★吳宜君(台北市青禾華德福實驗教育機構創校教師)
★姜佳妤(華德福教師、親職部落客)
★徐明佑(華德福資深教師)
★鄭香辰(新竹縣華德福教育學會理事長)
- 前言 動物學講堂(摘自查爾斯.科瓦奇對家長的談話)
- 1 頭部、軀幹和四肢
- 2 烏賊:古怪而又奇妙的海洋生物
- 3 海豹:擁有流線型的身軀
- 法爾小姐寵物海豹的故事
- 4 蝸牛:完美的螺旋形建造者
- 5 巢鼠:聰明的雜耍演員
- 6 赤鹿:森林與樹林的動物
- 小鹿寇尼的故事
- 7 刺蝟:農夫的好幫手
- 刺蝟小刺的故事
- 8 鷹:翱翔於天空的美麗身影
- 金鷹奇亞的故事
- 9 動物與人類的四肢
- 10 大象:沉重的身軀與無聲的步伐
- 印度象坦布的故事
- 11 馬:悠揚的蹄聲音樂家
- 小馬小黑的故事
- 大草原中的安和蘇西的故事
- 12 熊:融合許多動物特點的奇特生物
- 傑拉德和丹尼斯遇見森林裡的熊的故事
- 潔西和灰熊的故事
- 13 獅子:威嚴與自信的代表
- 14 狗:人類最好的朋友
- 導盲犬芭蒂的故事
- 附錄 動物之歌三首
- 讚美頌(Hymn)
- 海豹之歌(Seal Song)
- 大象之歌(Elephant Song)
- 推薦文 人類與動物世界 霍華德.柯普蘭
- 作者簡介 給孩子最靈動的學習–—–查爾斯.科瓦奇 小樹文化編輯部
紙本書 NT$ 340
單本電子書
NT$
238
如詩般的自然課【植物課+動物課】(全套2冊)
蘊含著自然界最深的詩意與哲理,充滿想像力與動植物建立最深的情感連結,一段充滿人文與同理的自然課程。
同分類熱門書