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  • 國際藝術教育學刊 [第17卷第2期]
  • 點閱:37
  • 並列題名:The international journal of arts education
  • 作者: 郭禎祥主編
  • 出版社:國立臺灣藝術教育館
  • 出版年:2019.12
  • 格式:PDF,JPG
  • 附註:承辦單位:臺灣亞洲藝術文化教育交流學會
租期7天 今日租書可閱讀至2021-10-03

本期內容簡介
主題:性別議題
 
Gender Issues Presented in Dolls and Their Packaging
 

玩偶套組所呈現的性別議題
 
Sexism in Hip-Hop Culture: Exploitation of Sexism by Graffiti Female Artists
 
嘻哈文化中的性別偏見:探索女性塗鴉藝術家的性別偏見
 
Deconstructing the Lone Genius through the Lens of Gender: Artistic Creativity Revisited
 
從性別觀點解構「孤獨天才」迷思:重新檢視藝術創造力
 
專論
 
Social Justice Art Education
 
社會正義藝術教育
 
劉其偉創作理念與風格應用於幼兒藝術教具研創之探究
 
Max-Liu's creative concept and style applied to research and creation of children's art teaching aids


雜誌簡介
 
經由國內藝術教育界的耕耘,《國際藝術教育學刊》的論文投稿相當踴躍,並透過嚴格的審查,始終維持著高水準的內容。期望在過去編輯團隊辛苦擘建的豐實成果上,能夠繼續茁壯、持續為臺灣在聯結國際藝術教育的視野與交流上,堅持提供一個開放與嚴謹的論述發表平台,並祈海內外藝術界先進大師們繼續給於鞭策與指導支持。 在當今臺灣教育環境中,藝術教育如何定位、落實、發展?藝術教育研究者及藝術教師們,如何釐清當代藝術教育的價值?甚至藝術創作與教育文化間的因果與變遷之其重要性如何?諸如此議題,仍是一個具有相當發展與討論空間的研究課題。 國立臺灣藝術教育館特別出版本學刊,以作為海內外學者發表研究成果之園地,乃期待將有助於提昇國內藝術教育研究水準,並促進海內外相關學者之互動,從而加強國際學術交流。
本刊屬於藝術教育研究成果論述,包括理論或方法性主題研究探討、特定研究專題之系統性綜合評論等純學術性論文。不包括翻譯文稿、報導性文章、整篇學位論文及進修研究報告等文章。

  • 主編序(第ii頁)
  • Editorial(第iii頁)
  • 主題:性別議題(第1頁)
    • Gender Issues Presented in Dolls and Their Packaging(第1頁)
    • 玩偶套組所呈現的性別議題(第25頁)
    • Sexism in Hip-Hop Culture: Exploitation of Sexism by Graffiti Female Artists(第44頁)
    • 嘻哈文化中的性別偏見:探索女性塗鴉藝術家的性別偏見(第66頁)
    • Deconstructing the Lone Genius through the Lens of Gender: Artistic Creativity Revisited(第83頁)
    • 從性別觀點解構「孤獨天才」迷思:重新檢視藝術創造力(第96頁)
  • 專論(第106頁)
    • Social Justice Art Education(第106頁)
    • 社會正義藝術教育(第123頁)
    • 劉其偉創作理念與風格應用於幼兒藝術教具研創之探究(第136頁)
    • Max-Liu's creative concept and style applied to research and creation of children's art teaching aids(第162頁)
  • 編審委員(第202頁)
  • 徵稿(第203頁)
  • CALL FOR ARTICLES(第206頁)
  • 國際藝術教育學刊108年索引(第208頁)
紙本書 NT$ 160
單本電子書
NT$ 128

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今日租書可閱讀至2021-10-03
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