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  • 愉快有效提升孩子的閱讀能力到世界前列
  • 點閱:2
  • 作者: 謝錫金等著
  • 出版社:明窗出版 明報發行
  • 出版年:2018[民107]
  • ISBN:978-988-8525-46-1 ; 988-8525-46-8
  • 格式:PDF
  • 附註:含附錄
租期14天 今日租書可閱讀至2021-06-29

閱讀能夠豐富我們的人生,而透過閱讀,也可以擴闊我們的視野,增進我們的知識寶庫,同時令人養成良好的品德,並提升語文能力,好處良多。然而,很多家長都面對著一個難題,就是孩子不愛閱讀!即使家長為孩子添置無數印刷精美的圖書,但是孩子就是不喜愛閱讀,令家長頭痛不已。這書的作者之一──謝錫金,是香港大學教育學院教授,他會在書中提供一連串有效及愉快地提升孩子閱讀能力的方法。當然,要整體提升孩子的閱讀能力,是需要教育局、大專院校、中學、小學,還有家長的共同努力才可以達致。就讓各方都獻出一分力,令香港下一代整體的語文能力得以提升。

作者簡介
 
謝錫金  香港大學中文系學士及碩士畢業,中文大學教育文憑及文學碩士(教育)畢業,英國諾丁咸大學哲學博士,資深中文教師,曾任教中學及大學接近四十年,現任香港大學教育學院副院長,並兼任中文教育研究中心總監。
 
袁妙霞  澳洲昆士蘭大學文學士,曾任教師,長期從事兒童圖書編輯工作,體會到閱讀在孩子成長和學習過程中的重要性。近年致力創作,希望透過有益有趣的故事,提高孩子的閱讀技巧和能力,並為家長和孩子們提供愉快的親子閱讀經驗。

  • 序(第4頁)
  • 使用説明(第7頁)
  • 甲部 閱讀與孩子的成長(第15頁)
    • 第一章 閱讀對孩子成長的影響(第16頁)
    • 第二章 孩子的腦部發育和不同的閱讀階段(第21頁)
  • 乙部 全球學生閱讀能力進展研究 (PIRLS)的啟示(第29頁)
    • 第三章 提升孩子的閲讀能力到世界前列不是一個夢(第30頁)
    • 第四章 PIRLS帶給社會的啟發(第70頁)
  • 丙部 親子閱讀(第89頁)
    • 第五章 零至三歲的親子閱讀(第90頁)
    • 第六章 三至六歲的親子閱讀(第111頁)
    • 第七章 六至九歲的親子閱讀(第134頁)
    • 第八章 家長錦囊(第150頁)
  • 附錄 PIRLS 2016 研究結果主要圖表(第162頁)
    • 表1 50個國家地區的學生閲讀平均分(第162頁)
    • 表2 香港與部分國家地區的學生閲讀平均分(第165頁)
    • 表3 部分國家地區學生達到國際閲讀成績基準的比例(%)(第166頁)
    • 表4 部分國家地區學生閲讀能力的性別差異(%)(第167頁)
    • 表5 香港與部分國家地區的學生閲讀不同文類的表現(第168頁)
    • 表6 香港與部分國家地區的學生於不同閲讀理解過程的表現(第168頁)
紙本書 NT$ 370
單本電子書
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