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  • 搶救國中小教甄國語文分類試題
  • 點閱:6
  • 作者: 徐弘縉編著
  • 出版社:千華數位文化
  • 出版年:2019[民108]
  • ISBN:978-986-487-804-8 ; 986-487-804-2
  • 格式:JPG
  • 版次:第六版
  • 附註:109年教師甄試專用
租期14天 今日租書可閱讀至2020-06-16

內容介紹
本書完全根據近年各縣市國中、國小、幼兒園教甄國語文歷屆試題精心編寫而成,適用於公私立各縣市國中、國小、幼兒園教師甄選考試。
 
分章分類有條不紊編排。以國語文基本功為基礎,並且涵蓋相關文學知識、國學常識、應用文,以及現行高中各版本教材,以厚植「教甄」國語文根基,使應試者觸類旁通,舉一反三。
 

內容共分:單元一:國音學;單元二:文字學;單元三:字形的辨識;單元四:字音的辨識;單元五:字義的辨識;單元六:詞語、外來語、本土語言、新世代語言的辨識;單元七:成語、諺語、歇後語的辨識;單元八:基本詞性與文法結構;單元九:修辭的辨識;單元十:中國文學史基本知識;單元十一:重要國學知識;單元十二:歷代重要作家地位與風格;單元十三:應用文的辨識能力;單元十四:論語、孟子、大學、中庸;單元十五:古典詩詞曲閱讀理解能力等十五大單元,章章都是國中、國小、幼兒園教師甄選考試必考的範疇。
 
本書搭配《搶救國中小教甄國語文》正本,更能收到事半功倍之效。歷屆試題分章分類整理之後,除了少部分直敘性題目,不需要有解析之外,其餘大多數試題解析詳盡,使應試者熟練歷屆試題,體悟作答關鍵,期能得心應手,旗開得勝,馬到成功。
 
本書特色:
 
1. 依照主題式分類
精心統整近年教甄試題,並依照主題進行分類。可搭配課文版《搶救國中小教甄國語文》一書閱讀,學習效果加倍。
 
2. 提供詩文出處,方便檢索命題材料
編者在解析中均詳列各校教甄試題的詩文出處,方便考生閱讀之餘,能進一步檢索命題材料,增進自我實力。
 
3. 出題年度和考區清楚明確
題目均標註命題年度和考出地區,考生可清楚知道此題命題學校,並鎖定目標應考,將讀書時間做最有效率的分配運用。
 
4. 針對錯誤選項列點解析
各題解析針對錯誤選項進行說明,錯誤原因分析透澈,答錯的考生可以完全理解錯誤原因,學習死角完全解除。
 
5. 生難字詞皆有註釋、語譯
針對題目中的生難字詞,本書均一一解說,並逐一翻譯,以加強考生對文句的理解,對文言文的閱讀也不再感到障礙。
 
6. 含編者精心獨家自命題
本書特有作者獨家自命題,考前猜題精準命中,是您學習事半功倍的一大幫手。


作者介紹
作者簡介
 
千華國文科專業名師──徐弘縉
 

學歷:國立臺灣師範大學國文研究所
 
經歷:國立臺中一中國文教師
 
現任:文創專業作者
 
著作:《搶救國文大作戰》、《搶救高普考國文特訓》、《搶救初考國文特訓》、《搶救高中職教甄國文》、《搶救國中小教甄國語文》、《搶救國中小教甄國語文分類試題》、《國文語表大進擊》、《教得燦爛 答得精彩--教甄複試高分秘訣》


  • 編輯大意(第II頁)
  • 單元一 國音學(第1頁)
  • 單元二 文字學(第25頁)
  • 單元三 字音的辨識(第53頁)
  • 單元四 字形的辨識(第73頁)
  • 單元五 一字多義的辨識(第94頁)
  • 單元六 詞語、外來語、本土語言、新世代語言的辨識(第123頁)
  • 單元七 成語、諺語、歇後語的辨識(第161頁)
  • 單元八 基本詞性與文法結構(第233頁)
  • 單元九 修辭的辨識(第266頁)
  • 單元十 中國文學史基本知識(第312頁)
  • 單元十一 重要國學知識(第396頁)
  • 單元十二 歷代重要作家地位與風格(第434頁)
  • 單元十三 應用文的辨識能力(第486頁)
  • 單元十四 論語、孟子、大學、中庸(第528頁)
  • 單元十五 古典詩詞曲閱讀理解能力(第556頁)
紙本書 NT$ 590
單本電子書
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