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本期內容簡介
 
海德格「存有」哲學對跨文化華語教學的啟示
 
從蓋聶學習理論看讀經之於學習英語成效與對華語教學啟示

雜誌簡介
 
刊登與中、小學國語文及華語文教學相關之主題性研究論文、研究新知與潮流分享、語教時事與發展趨勢分析、新書評介等

  • 1. 海德格「存有」哲學對跨文化華語教學的啟示(第1頁)
  • 2. 從蓋聶學習理論看讀經之於學習英語成效與對華語教學啟示(第13頁)
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