內容介紹
一部自傳性小說,一個紅衛兵的真實人生
本書揭露中國文革時期的血與淚
中國的社會進程與時代巨輪下普通人的辛酸苦甜
本書是旅德經濟顧問胡曉平的自傳性小說,於二○一八年發行德文版,曾連續數週位居出版社暢銷書排行榜第一名,受到德國媒體重視。身為五十年代出生的胡曉平,她的人生與中國近代的命運疊合,早年加入紅衛兵,從最初對社會政治秩序的熱情,轉而對意識形態的質疑。自傳性的題材,提供豐富的背景,讓讀者更加瞭解當時中國社會劇烈動盪的真實輪廓,普通人的命運隨之起伏。對文化大革命帶來的影響,做了全面的陳述。
- 第一章:五十年代(第5頁)
- 一、小妹上學(第6頁)
- 二、京峽父母(第7頁)
- 三、京峽出生(第13頁)
- 第二章:六十年代初期(第15頁)
- 一、幼兒園(第16頁)
- 二、百萬莊小學(第18頁)
- 三、百萬莊住宅區(第24頁)
- 四、少先隊(第27頁)
- 第三章:一九六六年 文革開始(第31頁)
- 一、少先隊中隊長(第32頁)
- 二、《人民日報》社論(第33頁)
- 三、結束小學正規教育(第34頁)
- 第四章:家庭被拆散(第37頁)
- 一、搬進空軍大院(第38頁)
- 二、批鬥,抄家(第41頁)
- 三、育紅小學(第47頁)
- 四、小妹出生(第51頁)
- 五、爸爸擔任「軍代表」(第53頁)
- 六、媽媽下放到「五七幹校」(第64頁)
- 第五章:京峽上中學(第67頁)
- 一、媽媽回京治病(第68頁)
- 二、一一○中學(第70頁)
- 三、「要準備打仗」(第73頁)
- 四、加入「紅衛兵」組織(第77頁)
- 五、教育為無產階級政治服務(第85頁)
- 六、奶奶回到北京(第92頁)
- 七、「教育要與生產勞動相結合」(第94頁)
- 八、愉快的暑假(第105頁)
- 九、初中二年級,五顏六色的學年(第117頁)
- 十、沒能參加「夏季拉練」的意外收穫(第151頁)
- 十一、林彪事件的前後(第165頁)
- 第六章:京峽升入高中(第205頁)
- 一、重視學習的風氣形成(第206頁)
- 二、青春期的困惑(第217頁)
- 三、短暫的高中正規教育(第256頁)
- 四、加入「共青團」組織(第280頁)
- 五、渴望瞭解外邊的世界(第302頁)
- 六、接踵而來的政治運動打破了校園的寧靜(第317頁)
- 七、開門辦學(第363頁)
- 八、手抄本《少女之心》的迅速蔓延和所釀成的後果(第398頁)
- 九、高中的最後一個學期(第405頁)
- 第七章:京峽到農村插隊(第475頁)
- 一、高中畢業前夕(第476頁)
- 二、歡送應屆畢業生到農村插隊落戶(第490頁)
- 三、走進田各莊(第503頁)
- 四、體嘗披星戴月、櫛風沐雨的農民生活(第520頁)
- 五、動盪多變的一九七六年(第594頁)
- 六、一九七七年,人生命運的轉捩點(第710頁)
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