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  • 好孩子是這樣教育的:一部塵封百年的西方家教經典
  • 點閱:335
  • 譯自:Gentle Measures in the Management and Training of the Young
  • 作者: 雅各布.阿博特(Jacob Abbott)著 , 余卓桓翻譯
  • 出版社:水星文化
  • 出版年:2010[民99]
  • 集叢名:人格養成:17
  • ISBN:978-986-6302-13-8 ; 986-6302-13-X
  • 格式:PDF
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一部塵封百年的西方家教經典(美國著名教育家、兒童作家 雅各布‧阿博特之傳世著作)

成才少年源自良好的教養──如何用懷柔手段培養和管教青少年。在符合兒童心理結構及其特點的原則下,以柔和手段建立父母的堅定權威,以及促進青少年道德與心理發展的正確途徑。

本書是作者唯一一部論述家教在青少年教育方面作用和意義的經典,距今已有一百多年,在西方被譽為教育界的必讀書,再版無數次,至今仍經久不衰,可見作品的價值所在,書中的案例雖已久遠,但道理和方法卻並非過時,是家長和教育工作者的難覓瑰寶。

雅各‧阿博特 (Jacob Abbott)

1803.11.14——1879.10.31美國兒童作家。阿博特出生在美國緬因州哈羅威爾。1820年畢業於鮑德溫學院。1824~1825年在安多弗神學院做研究工作,1824~1825年任該學院輔導教師。1825~1829任阿莫斯特學院數學和自然哲學教授。1829年在波士頓創建弗農山女校,1829~1833年間任該校校長。1834~1835年間任麻塞諸塞州洛克斯百麗地區伊里亞德公理教會牧師。1843~1851年間,在與其兄弟共同創建的阿博特學院任校長。1845~1848年間,任紐約市弗農山男校校長。阿博特是一位多產作家,創作範圍廣泛,作品涉及青少年文學、簡史、傳記、大眾普及宗教及少量的科普讀物。1839年之後,他一直與其兄弟撒母耳‧菲力浦斯‧阿博特共同創建和興辦博特學院,直至1879年在緬因州的法明頓去世。

  • 第一章 三種不同的管教方式(第9頁)
  • 第二章 何謂懷柔之道(第15頁)
  • 第三章 父母必須要有權威(第26頁)
  • 第四章 以懷柔手段來懲罰叛逆的小孩(第43頁)
  • 第五章 懲罰的原則(第61頁)
  • 第六章 獎賞順從的孩子(第81頁)
  • 第七章 培養孩子的藝術(第95頁)
  • 第八章 行之有效的方法和案例(第105頁)
  • 第九章 德拉與玩具娃娃們(第115頁)
  • 第十章  情感共鳴導致的認同感:孩子之於父母(第120頁)
  • 第十一章  情感共鳴導致的認同感:父母之於孩子(第131頁)
  • 第十二章 表揚與鼓勵(第144頁)
  • 第十三章 孩子因心智不成熟而犯錯(第160頁)
  • 第十四章 兒童行為中的能量守恆定律(第175頁)
  • 第十五章 孩子的想像力(第193頁)
  • 第十六章 真話與假話(第212頁)
  • 第十七章 孩子的判斷和理智(第225頁)
  • 第十八章 孩子的願望和要求(第239頁)
  • 第十九章 孩子的發問(第249頁)
  • 第二十章 如何使用金錢(第261頁)
  • 第二十一章 體罰(第274頁)
  • 第二十二章 孩子對父母的感恩(第285頁)
  • 第二十三章 結語(第297頁)
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