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張老師月刊 [第501期]:聽‧ 見 那些未說盡的......
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- 作者: 張老師月刊編輯部編輯
- 出版社:張老師文化事業公司
- 出版年:2019.09
- 格式:PDF
- 附註:原刊名:張老師簡訊,自民67年1月起,改為本刊名,卷期另起
租期7天
今日租書可閱讀至2024-03-26
本期內容簡介
你可曾探究,抓住注意力的原來是──想像空間。
聽見,以至於看見畫面了嗎?
金鐘音效師化聽見為看見,捕捉凡常中不凡的逸趣;
聲音地誌藝術家上山下海,採集大化天籟的田野風姿;
音樂專家告訴你情傷歌曲如何聽,何以聲療你心;
廣播主持人傾訴聽不見的如何聽見;
聲音訓練專家傳授人際「好聽」話怎麼說。
想聽見家常時光與人心祕密的回聲?
不妨Turn On心耳頻道,
挑首歌或打開窗讓環境聲自然傾洩,
接續,翻開下一頁,
一起聽見聲音……
廣播主持人傾訴聽不見的如何聽見;
聲音訓練專家傳授人際「好聽」話怎麼說。
想聽見家常時光與人心祕密的回聲?
不妨Turn On心耳頻道,
挑首歌或打開窗讓環境聲自然傾洩,
接續,翻開下一頁,
一起聽見聲音……
- 編輯檯(第5頁)
- 編輯手記(第5頁)
- 照見.紓壓(第6頁)
- 聽心.畫話 步步高升(第6頁)
- 節氣美學.深呼吸(第7頁)
- 極境主播.傳聲世界 亞馬遜的眼淚(上)(第12頁)
- 音樂療癒花園 音樂喚起女人優雅魂(第32頁)
- 三根棍子亂講話 詞的故事——《愛與自由我尋找》(上)(第112頁)
- 心理.療癒(第18頁)
- 心理會客室(第18頁)
- 啊哈!原來是心理學 我們都是外貌協會——「第一印象」與「月暈效應」(第22頁)
- 職場療心 打好職場關係,需不需要討好奉承?(第28頁)
- 讀者投稿 慘綠少年不慘劇——青少年自殺防治經驗分享(第97頁)
- 微小說 心理e師 @2030.tw 他人即地域(第99頁)
- 與你談心 學習是義務,還是需要動機?——文化心理學的差異(第104頁)
- 教育.輔導(第24頁)
- 心腦操練坊 樂活抗逆、三五成群——預防老年憂鬱症的腦與心理社會因素(第24頁)
- 圍牆外的聲音 自中輟敗部復活——年少挫折只一時,成長方為一輩子(第36頁)
- 達人來客室 董事長的斜槓人生——高國安樂施及人的泰然哲學(第93頁)
- 讀家心聞 New Book 來,坐在我身邊(第122頁)
- 專題企劃 聽.見 那些未說盡的……(第41頁)
- Track 1:聽凡常.探不凡(第42頁)
- Track 2:聽自然.現聲景(第52頁)
- Track 3:聽無聲.聆心聲(第61頁)
- Track 4:開口說.話「好聽」(第70頁)
- 捕捉聲音情韻 扭蛋.噗咚噗咚(第75頁)
- 圖文敘事投稿 Oracle(第76頁)
- 資訊補給站(第78頁)
- 旅外心理師.鮮提案 唱出屬於自己的歌(第88頁)
- 專題人物 聽故事的人 手語影像編導 胡子睿(第81頁)
- 家庭.兩性(第108頁)
- 家庭拼圖 共同撫養的萬千瓜葛(第108頁)
- 新聞也很心理學 林書豪淚崩為哪樁?(第118頁)
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