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  • <<禮記>>思想叢論
  • 點閱:6
  • 作者: 張銀樹著
  • 出版社:輔仁大學出版社
  • 出版年:2006[民95]
  • ISBN:9789866922053
  • 格式:PDF,JPG
  • 附註:含附錄
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內容介紹
 
《禮記》除了闡述禮儀節文制度之外,〈大學〉〈中庸〉、〈樂記〉、〈學記〉諸篇,在政治哲學、道德哲學、音樂教育及教育概論等方面均表現一定的理念架構。

作者簡介
張銀樹
著作
1.《先秦兩漢思想叢論》
2.《音樂、文學與教育》

3.《大學國文—單元主題課程設計(上冊)》
4.《大學國文—單元主題課程設計(下冊)》
5.《莊子遊的人生哲學思想》
6.《辨析《易傳》哲學思想之本旨與衍義》
7.《孔子道德發展思想與教育—道德生活實踐的自主模式》
8.《禮記思想叢論》
9.《大學國文選(二編)》


  • 自序(第I頁)
  • 凡例(第III頁)
  • 內容摘要(第IV頁)
  • 引言(第1頁)
  • 第一章、禮論(第4頁)
    • 一、禮的定義及要規範的對象(第5頁)
    • 二、禮的具體形式包括詳盡的制度、儀式節文(第6頁)
    • 三、制禮的遠因——基礎條件(第7頁)
    • 四、制禮的近因——現實社會條件(第12頁)
    • 五、禮的規範功能與目的——他律的道德觀(第13頁)
    • 六、制定禮儀型式的原則與實踐的心理原則(第16頁)
    • 七、禮的創智者與沿革(第17頁)
    • 八、結語(第21頁)
    • 附論:從〈樂記〉談禮、樂的關係(第23頁)
  • 第二章、〈大學〉的道德哲學思想(第35頁)
    • 第一節、〈大學〉所指涉之學習對象(第39頁)
    • 第二節、道德是為政的根本(第40頁)
    • 第三節、天命明德的人性觀(第42頁)
    • 第四節、道盛德至善的自我實現(第45頁)
    • 結語、對於〈大學〉道德哲學思想的評論(第58頁)
    • 附論:孔子「從周」與「為政以德」的再省思(第67頁)
  • 第三章、〈中庸〉道德哲學思想(第85頁)
    • 第一節、以「道」為核心的道德思想(第88頁)
    • 第二節、論天人關係的思想(第119頁)
    • 結語、對於〈中庸道德哲學思想的評論〉(第140頁)
    • 附錄:〈中庸〉十六、十八、十九章解析(第144頁)
  • 第四章、〈學記〉的教育思想(第149頁)
    • 第一節、教育的目的(第150頁)
    • 第二節、學校制度與學校傳統(第152頁)
    • 第三節、課程與教材(第154頁)
    • 第四節、教師的養成與學生的特質(第157頁)
    • 第五節、怎樣教(第164頁)
    • 第六節、如何學(第176頁)
    • 第七節、視導制度(第180頁)
    • 結語(第182頁)
    • 附論一:談《禮記》中所提到的視學制度(第186頁)
    • 附論二:論《呂氏春秋》的民眾教育與菁英教育思想(第190頁)
  • 第五章、〈樂記〉的音樂教育思想(第215頁)
    • 第一節、音樂的起源及聲、音、樂的定義(第216頁)
    • 第二節、樂的特質、目的及功能(第219頁)
    • 第三節、樂教的理論基礎(第222頁)
    • 第四節、樂教的實踐(第235頁)
    • 結語(第240頁)
    • 附論一:論孔、孟、荀的音樂教育思想(第245頁)
    • 附論二:論《呂氏春秋》的音樂教育思想(第273頁)
紙本書 NT$ 250
單本電子書
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