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  • 讓孩子成為創業家:一場創意教育
  • 點閱:6
  • 並列題名:Entrepreneurship education for children
  • 作者: 黃岳永著
  • 出版社:突破出版社
  • 出版年:2018[民107]
  • 集叢名:突破叢書
  • ISBN:9789888392841
  • 格式:PDF
  • 附註:版權頁英文副題名: A creative education programme
租期14天 今日租書可閱讀至2021-10-05

內容簡介 :

本書說明創業/創意教育在這時代的需要;作者透過觀摩外國教育方式,與志同道合朋友,發明一套教育實驗——DreamStarter,創夢者計劃,讓一群小學生發展他們的創業能力理念和內容,從他們身上體會創意和創業的教育,既幫助自我成長也給社會帶來盼望。

整個世界每天都面臨翻天覆地的變化,政治經濟氣候科技都急速變換,時代變許多行業會不見,甚至工作型態都要徹底轉換。面對變幻莫測的未來,要如何裝備自己,迎向時代的挑戰?作為家長/教育工作者,要給什麼最好的予孩子,才能讓他們在新世代仍能昂首前行,面對變化多端的未來不是感到無力,卻充滿盼望,並能貢獻社群?

新時代,最需要的是創業精神。就是培養具有創業基本素質和開創型個性的人才,不只是創業意識、創新精神、開創的能力,更是要面向全社會,具備創新思維和解難能力。這種未來生存力,可以先從小孩身上找到。

作者簡介

黃岳永教授,不斷接受新挑戰的創新者、電子學習社會企業的先行者,從事社會企業管理及領導工作超逾30年。現任職務包括:香港科技大學副教授及高級顧問(創業)、青年成就香港部副主席、DreamStarter共同創辦人及主席。天彩控股有限公司(上市編號:3882)非執行董事及謝瑞麟珠寶(國際)有限公司(上市編號:417)副主席、非執行董事。

  • 一 新時代生存力(第9頁)
    • 戰戰兢兢迎向多變的時代(第10頁)
    • 新世代最需要什麼?(第15頁)
    • 不怕輸的創業家精神(第20頁)
    • 好奇心成就天才(第23頁)
    • 創業家精神與創意解難(第26頁)
    • 創業家精神的展現––兩位科網巨頭(第29頁)
    • 創業家精神有得教?(第31頁)
    • 創新精神就是 do the right thing(第35頁)
    • 社會創新及創業精神(第38頁)
    • 從創新者身上學改變(第41頁)
    • 像創業家一樣的老師(第44頁)
    • 不是學什麼,而是怎樣學(第47頁)
    • 創業精神試驗場––辦年宵(第50頁)
  • 二 重新想像教育(第55頁)
    • 學習 2.0(第56頁)
    • 新時代學習方式:生活即學習(第58頁)
    • 科網時代反思勝背誦(第61頁)
    • 科技改革成績評估方式?(第64頁)
    • 觀摩新教育思維––教育強國芬蘭(第67頁)
    • 小學生的「航天課」(第70頁)
    • 兒童學習「築」夢(第73頁)
    • 芬蘭老師作為學生的人生導師(第76頁)
    • 芬蘭森林變冒險樂園(第79頁)
    • 以 STEM 為創新基礎的獅城教育(第82頁)
    • 在台灣尋找翻轉教學的「一代宗師」(第85頁)
  • 三 一場教育實踐(第91頁)
    • 又來一場教改?(第92頁)
    • 創業夢由小學生開始(第95頁)
    • 集結力量培育一個孩子(第99頁)
    • 創業精神的小學生版(第102頁)
  • 四 豆釘創業家(第105頁)
    • 追夢是一個過程/黃嘉敏(第106頁)
    • 1. 讓老人家好好生活(第112頁)
    • 2. 讓香港人活得快樂(第123頁)
    • 3. 如何過環保生活?(第148頁)
    • 4. 動物是我們的朋友(第165頁)
    • 小結:夢想成為科目,可以嗎?/黃嘉敏(第188頁)
  • 總結(第195頁)
    • 每個人都是自己的創業家〝Entrepreneur U ! 〞(第196頁)
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