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本書的特色在將教師甄試教育專業科目的重點,透過專業的轉化使之成為題庫的方式呈現。本書的內容可以提供讀者在準備教師甄試時,更有系統、有組織、有效率的命題趨勢。透過本書的研讀。可以引導讀者在熟讀教育專業科目的資料之後,以自我挑戰的形式形成筆試和口試的舊經驗,透過經驗的累積,讓讀者在教師甄試時,擁有更積極的自信,取得更優異的成績。
- 序(第I頁)
- 第一篇 教師甄試筆試要領與分析(第1-1頁)
- 壹、筆試的類型分析(第1-1頁)
- 貳、一般命題的原則大公開(第1-3頁)
- 參、選擇題的分析與解讀(第1-5頁)
- 肆、簡答題的分析與解讀(第1-12頁)
- 伍、解釋名詞的分析與解讀(第1-15頁)
- 陸、填充題的分析與解讀(第1-17頁)
- 染、申論題的分析與解讀(第1-21頁)
- 捌、結論(第1-25頁)
- 第二篇 教師甄試筆試自我挑戰題庫(第2-1頁)
- 一、教育基本概念題庫(第2-1頁)
- 二、教育心理學題庫(第2-39頁)
- 三、教育哲學題庫(第2-48頁)
- 四、教育社會學題庫(第2-57頁)
- 五、教育學理論題庫(第2-78頁)
- 六、教育史題庫(第2-83頁)
- 七、教育行政理論題庫(第2-107頁)
- 八、教育改革題庫(第2-124頁)
- 九、教育法令題庫(第2-142頁)
- 十、學校諮商與輔導題庫(第2-155頁)
- 十一、個體發展與學習題庫(第2-175頁)
- 十二、教學理論題庫(第2-188頁)
- 十三、學習理論題庫(第2-209頁)
- 十四、教學方法題庫(第2-242頁)
- 十五、多元文化教學題庫(第2-287頁)
- 十六、課程發展題庫(第2-293頁)
- 十七、課程理論題庫(第2-308頁)
- 十八、課程評鑑題庫(第2-326頁)
- 十九、課程實施題庫(第2-336頁)
- 二十、課程與教學題庫(第2-362頁)
- 第三篇 教師甄試口試要領與分析(第3-1頁)
- 壹、前言(第3-1頁)
- 貳、瞭解口試的方式(第3-1頁)
- 參、口試對策(第3-3頁)
- 肆、細數口試八忌(第3-8頁)
- 伍、面試問題(第3-11頁)
- 陸、口試林氏架構法(第3-15頁)
- 第四篇 教師甄試口試自我挑戰題庫與解析(第4-1頁)
- 壹、一般國小教師甄試試題(第4-1頁)
- 貳、國小特教教師甄試試題(第4-13頁)
- 參、幼稚園教師甄試試題(第4-16頁)
- 肆、教師甄選口試模擬演練考題(第4-18頁)
- 伍、高雄市口試演練題(第4-22頁)
- 陸、教師甄選口試模擬演練考題(第4-26頁)
- 第五篇 各縣市歷年教師甄試題庫(第5-1頁)
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