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  • 學校危機管理
  • 點閱:298
  • 作者: 吳宗立著
  • 出版社:麗文文化
  • 出版年:2009[民98]
  • ISBN:9789577483324
  • 格式:PDF
租期14天 今日租書可閱讀至2021-12-19

從學校組織系統分析,危機管理「成功在於轉機,失敗在於危機」。本書主要在探討學校危機管理的學理與實務,以學校組織理論為基礎,探討危機管理的理論,分析學校危機管理,系統的論述危機應變計畫、危機溝通、危機領導、危機決策、危機管理機制等議題。

最後,綜合學校危機管理相關研究,彙整學校危機管理之問題,提出省思與建議,以提供師資培育機構、學校經營及學校行政主管研究或進修學校危機管理之參考。

吳宗立

現職
國立屏東教育大學社會發展學系副教授

學歷
國立政治大學教育學博士

經歷
國立空中大學兼任講師、助理教授
國立屏東師院國民教育研究所兼任助理教授

國立屏東師院兼任實習輔導處組長、處長


  • 序(第i頁)
  • 第一章 緒論(第1頁)
    • 第一節 學校在危機之中(第1頁)
    • 第二節 危機對學校經營的影響(第5頁)
    • 第三節 學校危機管理的迷思(第8頁)
    • 第四節 學校危機需要管理(第11頁)
  • 第二章 學校危機的組織理論(第15頁)
    • 第一節 學校是社會系統(第15頁)
    • 第二節 學校是開放系統(第20頁)
    • 第三節 學校是動力系統(第22頁)
    • 第四節 學校是混沌系統(第24頁)
    • 第五節 學校是學習型系統(第29頁)
  • 第三章 危機管理的理論(第35頁)
    • 第一節 危機的意涵(第35頁)
    • 第二節 危機管理的歷程(第43頁)
    • 第三節 危機診斷與管理流程(第48頁)
    • 第四節 危機管理策略(第55頁)
  • 第四章 學校危機管理(第61頁)
    • 第一節 學校危機的意涵(第61頁)
    • 第二節 學校危機原因與類型(第66頁)
    • 第三節 學校危機管理三部曲(第75頁)
    • 第四節 學校危機生命週期與管理(第78頁)
  • 第五章 危機應變計畫(第89頁)
    • 第一節 危機應變計畫的重要性(第89頁)
    • 第二節 危機應變計畫的內容(第91頁)
    • 第三節 學校應變計畫參考要項(第102頁)
    • 第四節 危機應變計畫的範例(第106頁)
  • 第六章 危機領導(第115頁)
    • 第一節 危機領導的意涵(第115頁)
    • 第二節 危機領導的信念與能力(第122頁)
    • 第三節 危機領導人的特質(第128頁)
    • 第四節 學校危機領導的策略(第134頁)
  • 第七章 危機溝通(第139頁)
    • 第一節 危機溝通的重要性(第139頁)
    • 第二節 危機溝通的意涵(第141頁)
    • 第三節 危機溝通的對象和方式(第147頁)
    • 第四節 危機溝通的策略行動(第158頁)
  • 第八章 危機決策(第167頁)
    • 第一節 危機決策的重要性(第167頁)
    • 第二節 危機決策分析(第169頁)
    • 第三節 危機處理小組組織與任務(第172頁)
    • 第四節 危機決策的過程與運作(第178頁)
  • 第九章 危機管理機制之建立(第189頁)
    • 第一節 危機管理系統的建立(第189頁)
    • 第二節 危機管理機制的運作(第202頁)
    • 第三節 學校危機管理守則(第207頁)
  • 第十章 危機管理的問題與建議(第211頁)
    • 第一節 危機管理的相關研究(第211頁)
    • 第二節 學校危機管理問題分析(第216頁)
    • 第三節 學校危機管理的省思(第220頁)
    • 第四節 學校危機管理的建議(第224頁)
  • 參考文獻(第231頁)
  • 附錄(第245頁)
    • 附錄一 教育部構建校園災害管理機制實施要點(第245頁)
    • 附錄二 校園安全及災害事件通報作業要點(第249頁)
    • 附錄三 教育部校園安全及災害防救通報處理中心作業規定(第253頁)
    • 附錄四 校園緊急事件處理案例(第259頁)
紙本書 NT$ 350
單本電子書
NT$ 245

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