租期14天
今日租書可閱讀至2024-10-24
內容簡介
無論是在學業學習、人際關係、職場工作，或是整理家務上，注意力在日常生活中扮演著不可或缺的角色，且是取決於個體能夠接收資訊、進而理解所得到訊息的第一道關卡。本書以淺顯易懂的文字和範例解說，讓沒有接受過音樂訓練的讀者，能輕易理解書中多元及生活化的音樂活動，甚至是親子活動的延伸，並提供實務上可立即運用在現場教學的音樂模式注意力訓練課程教案。
本書特色
‧ 注意力問題不是只發生在注意力缺陷過動症者，所以需要知道誰可能是隱藏著注意力問題的對象。
‧ 要找到問題才能設計適當的活動，所以就必須要了解注意力與持續專注度的不同及其相互關係，也需要了解感覺調節與自我控制對注意力的影響。
‧ 本書不教樂理，所以不用害怕不會教；本書不背樂理、不背和聲，所以不用害怕。音樂是工具，不需要有音樂訓練背景也可以利用音樂元素和樂器設計活動，因此讀者可先了解本書所依據的音樂治療和音樂元素之相關理論。
‧ 本書提供音樂模式注意力訓練課程教案和學習單，兩者皆可相互配合，又可獨立使用。
‧ 擔心不知道該怎麼做嗎？本書在課程教案中有完整說明活動進行的步驟，並在步驟中詳細說明要注意、要等待和要觀察的方向。
‧ 本書不教樂理，所以不用害怕不會教；本書不背樂理、不背和聲，所以不用害怕。音樂是工具，不需要有音樂訓練背景也可以利用音樂元素和樂器設計活動，因此讀者可先了解本書所依據的音樂治療和音樂元素之相關理論。
‧ 本書提供音樂模式注意力訓練課程教案和學習單，兩者皆可相互配合，又可獨立使用。
‧ 擔心不知道該怎麼做嗎？本書在課程教案中有完整說明活動進行的步驟，並在步驟中詳細說明要注意、要等待和要觀察的方向。
- 前言(第1頁)
- 第一篇 注意力的探討(第11頁)
- 第一章 什麼是注意力(第13頁)
- 第二章 感覺處理和注意力(第57頁)
- 第三章 有注意力問題的對象(第71頁)
- 第二篇 音樂模式注意力訓練課程(第85頁)
- 第四章 音樂能夠改善注意力的原因(第87頁)
- 第五章 了解人類音樂行為的發(第93頁)
- 第六章 音樂心理學介紹(第97頁)
- 第七章 音樂治療介紹(第115頁)
- 第八章 音樂模式注意力訓練課程說明(第139頁)
- 第三篇 音樂模式注意力訓練課程教案(第167頁)
- 第九章 課程教學注意事項(第169頁)
- 第十章 十二堂音樂模式注意力訓練課程教案(第179頁)
- 第十一章 音樂模式注意力訓練活動（補充篇）(第261頁)
- 參考文獻(第285頁)
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