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本書旨在經由相關課程之教學,藉以增進學生對優良文化之體認,並啟發其獨立思考之能力,從而建力高尚之價值觀念與道德標準。同時激勵學生對文學之興趣,培養其文學賞析之能力,進而提升學生語文之運用技巧。

本書選文分成古典詩歌、古典散文、古典小說、古典戲曲、現代詩、現代散文、現代小說、現代戲劇,選材除兼顧時代之均衡性,亦考量學生之程度與興趣。為兼具現實應用之需,並於書中增加「應用文書」,以讓學生於日常生活中活用。

  • 編輯大意(第ix頁)
  • 古典詩歌(第001頁)
    • 詩經選(第003頁)
    • 楚辭選(第006頁)
    • 詩選(第008頁)
    • 詞選(第011頁)
    • 曲選(第014頁)
  • 古典散文(第017頁)
    • 「古者庖犧氏」章 周易繫辭(第019頁)
    • 大學選讀 禮記(第021頁)
    • 論語選讀(第022頁)
    • 老子選讀 老子(第024頁)
    • 逍遙遊 莊子(第026頁)
    • 兼愛 墨子(第029頁)
    • 孟子選讀 孟子(第031頁)
    • 性惡(節錄) 荀子(第035頁)
    • 定法 韓非子(第038頁)
    • 秦晉殽之戰 左傳(第040頁)
    • 項羽本紀(節錄) 司馬遷(第043頁)
    • 漢書藝文志諸子略序 班固(第047頁)
    • 蘭亭集序 王羲之(第050頁)
    • 進學解 韓愈(第051頁)
    • 超然臺記 蘇軾(第053頁)
  • 古典小說(第055頁)
    • 唐傳奇《李娃傳》 白行簡(第057頁)
    • 宋人話本《碾玉觀音》 宋人話本(第064頁)
    • 明清小說《聊齋誌異‧聶小倩》 蒲松齡(第078頁)
  • 古典戲曲(第083頁)
    • 元雜劇《竇娥冤》(第三折) 關漢卿(第085頁)
    • 明傳奇《牡丹亭》(節錄) 湯顯祖(第089頁)
  • 現代詩(第095頁)
    • 如歌的行板 瘂弦(第097頁)
    • 夸父 余光中(第099頁)
    • 教我如何不想她 劉半農(第100頁)
    • 雁 白萩(第102頁)
    • 風景 林亨泰(第104頁)
  • 現代散文(第107頁)
    • 風吹西班牙 余光中(第109頁)
    • 水經 簡媜(第121頁)
    • 許士林的獨白 張曉風(第129頁)
    • 陪你一起找羅馬 廖玉蕙(第136頁)
    • 在迷宮中仰望星斗 龍應台(第143頁)
    • 石頭記 蔣勳(第157頁)
  • 現代小說(第161頁)
    • 菸樓 鍾理和(第163頁)
    • 蘋果的滋味 黃春明(第174頁)
    • 一封未寄的情書 李昂(第200頁)
    • 風水 呂赫若(第224頁)
    • AB愛情 隱地(第240頁)
    • 婚約 溫小平(第242頁)
  • 現代戲劇(第245頁)
    • 和氏璧 張曉風(第247頁)
    • 暗戀桃花源(節錄) 賴聲川(第297頁)
  • 應用文書(第385頁)
    • 壹、書信(第387頁)
    • 貳、公文(第420頁)
    • 參、自傳(第428頁)
    • 肆、履歷表書寫(第438頁)
    • 伍、教育部部頒「中文期刊部統一用字表」(第454頁)
紙本書 NT$ 400
單本電子書
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