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  • 八年級課堂同步作文
  • 點閱:9
  • 作者: 吳丹青主編
  • 出版社:上海社會科學院出版社
  • 出版年:2018[民107]
  • ISBN:978-7-5520-2276-6 ; 7-5520-2276-0
  • 格式:JPG
  • 附註:簡體字版
租期14天 今日租書可閱讀至2021-07-04

內容簡介

精選優秀作品編輯成冊,希冀同學們可以擷取他人之長,從同齡人的文章中獲得一些靈感。通過閱讀他人的文章,思他人所思,在得到情感的體驗的同時領悟他人的寫作思路,借鑒他人寫作技巧、語言表達方式,喚醒生活積澱、文化積澱,激活寫作思維,進而實現在體驗中學習表達,為表達體驗感受而寫作的目的。

在這套作文集中,每篇學生作文後面都有我們語文教師的精彩點評。有些評語落墨不多,極為凝練,寥寥數語卻能切中要點;有些評語略加鋪陳,頗有文采,字字句句皆為真心。

  • 八年级第一学期(第1頁)
    • 第一单元写作 新闻写作(第1頁)
    • 第二单元写作 学写传记(第13頁)
    • 第三單元写作 学习描写景物(第34頁)
    • 第四单元写作 语言要连贯(第51頁)
    • 第五单元写作 说明事物要抓住特征(第69頁)
    • 第六单元写作 表达要得体(第89頁)
  • 八年级第二学期(第104頁)
    • 第一单元写作 学习仿写(第104頁)
    • 第二单元写作 说明的顺序(第120頁)
    • 第三单元写作 学写读后感(第137頁)
    • 第四单元写作 撰写演讲稿(第156頁)
    • 第五单元写作 学写游记(第186頁)
    • 第六单元写作 学写故事(第205頁)
紙本書 NT$ 288
單本電子書
NT$ 144

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租期14天
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