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大學源流雖來自中世紀歐洲,但因各國歷史、文化、國家權力的差異,演變成不同的支流。19世紀後,近代民族國家開始注重科學研究體制,成為國家級的科學研究機構,而大學更是肩負著培養人才與發展科學的雙重使命。然而在大學發展過程中,大學設置的型態因各國的歷史與國家傳統、政策、經濟發展速度、模式之差異而有所不同。然而在現今全球化、市場化、少子女化等背景之下,高等教育的經營管理上出現了相同趨勢與問題,各國也不斷摸索各種不同的解決方式。
本書以臺灣、中國、日本、德國、法國、英國、芬蘭、美國與澳洲九個國家為研究對象,以各國的高等教育概況作為背景資訊,再針對其大學的法律地位、經營管理體制、財政制度與產學合作等面向進行深入探討與比較,期能為我國高等教育改革提供多樣的訊息與不同角度的思維。
- 推薦序I /楊瑩(第i頁)
- 推薦序II/王如哲(第iii頁)
- 編者序/鍾宜興(第v頁)
- 第一章 緒論 楊武勳(第1頁)
- 第一節 大學模式的演進(第3頁)
- 第二節 高等教育經營管理的變化與比較之目的(第7頁)
- 第二章 臺灣高等教育管理的回顧與展望 洪雯柔(第13頁)
- 第一節 全球化下臺灣高等教育管理轉型的脈絡(第15頁)
- 第二節 臺灣高等教育的發展與現況(第19頁)
- 第三節 我國高等教育經營管理之轉變與問題(第34頁)
- 第三章 中國大陸高等教育經營管理 張源泉(第41頁)
- 第一節 中國大陸高等教育發展與現況(第43頁)
- 第二節 中國大陸大學的經營管理(第51頁)
- 第三節 結論(第67頁)
- 第四章 美國高等教育經營管理 李懿芳、江芳盛(第73頁)
- 第一節 美國高等教育發展現況(第75頁)
- 第二節 美國大學的經營管理(第81頁)
- 第三節 美國大學經營管理特色(第97頁)
- 第五章 英國高等教育經營管理 陳怡如(第101頁)
- 第一節 英國高等教育發展現況(第103頁)
- 第二節 英國大學的經營管理(第116頁)
- 第三節 英國大學經營管理變革趨勢(第136頁)
- 第六章 日本高等教育經營管理 楊武勳(第143頁)
- 第一節 日本高等教育發展現況(第145頁)
- 第二節 日本大學的經營管理(第149頁)
- 第三節 日本大學經營管理特色與近年來的轉變(第167頁)
- 第七章 法國高等教育經營管理 黃照耘(第173頁)
- 第一節 法國高等教育發展現況(第175頁)
- 第二節 法國大學的經營管理(第181頁)
- 第三節 法國大學經營管理特色與近年來的轉變(第208頁)
- 第八章 德國高等教育經營管理 余曉雯(第219頁)
- 第一節 德國高等教育發展現況(第221頁)
- 第二節 德國大學的經營管理(第225頁)
- 第三節 德國高等教育經營管理之特色(第242頁)
- 第九章 澳洲高等教育經營管理 張玉茹(第249頁)
- 第一節 澳洲高等教育發展現況(第251頁)
- 第二節 澳洲大學的經營管理(第261頁)
- 第三節 總結(第273頁)
- 第十章 芬蘭高等教育改革 Arild Tjeldvoll and Saku Tihveräinen 原著 劉豫鳳譯 江芳盛校閱(第277頁)
- 第一節 芬蘭高等教育發展現況(第283頁)
- 第二節 大學治理與組織(第286頁)
- 第三節 高等教育財政(第290頁)
- 第四節 大學與企業的合作(第296頁)
- 第五節 結論(第297頁)
- 第十一章 各國比較與結論 鍾宜興(第303頁)
- 第一節 大學的法定屬性(第305頁)
- 第二節 大學經營管理體制(第311頁)
- 第三節 大學財政(第320頁)
- 第四節 產學合作(第324頁)
- 第五節 結論(第329頁)
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