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  • 發展心理學
  • 點閱:64
  • 作者: 黃世琤, 黃富順編著
  • 出版社:國立空中大學
  • 出版年:2019[民108]
  • 集叢名:社會科學系,自我了解與發展領域
  • ISBN:978-986-05-7904-8 ; 986-05-7904-0
  • 格式:JPG
  • 版次:修訂再版
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內容簡介

發展心理學(developmental psychology) 是探討人類發展的學科,是一個跨領域整合性,且兼具實用性的科學。本書以人類發展的歷程為軸,闡述生命中的主要時期,從受精卵發展成胎兒、嬰兒、兒童、青少年、成人、老年乃至死亡的人生歷程中,個體於身心特質上所發生有系統且持續性的變化過程。

本書的規劃是以人類全程的發展為軸,以成人之前與之後作為區隔,分述其中重要的發展主題,這樣的規劃有其背景,最主要的原因是從受孕至成年這段時期的發展方向是由簡入繁,漸趨複雜,個體從依賴家庭等支持系統,逐漸成熟而獨立。而成年之後,則是以獨立個體的角度去實現與經營其人生目標,在發展的面向上與成人之前頗為不相同。故本書以生理與動作發展、認知發展和社會化發展等三主要面向,分別探討各時期的重要特質之發展規則以及現象。

作者簡介

黃世琤
美國威斯康辛大學麥迪遜校區博士
國立中正大學心理學系教授
國立中正大學認知科學英語博士學程教授
台灣心理學會發展心理學組常任執行委員

台灣心靈健康資訊協會理事長
中國兒童心理教育工作先進個人獎暨優秀論文獎

黃富順
國立台灣師範大學教育研究所博士
朝陽科技大學銀髮產業管理學系學門講座
中華民國成人及終身教育學會理事長
國立中正大學榮譽教授
澳門城市大學澳門博士課程講座暨博士研究生導師
東亞成人教育論壇(EAFAE)榮譽會長


  • 第一篇 概論(第1頁)
    • 第 1 章 緒論(第3頁)
    • 第 2 章 人類發展理論(第19頁)
  • 第二篇 生理與動作發展(第37頁)
    • 第 3 章 產前發展(第39頁)
    • 第 4 章 生理發展(第59頁)
    • 第 5 章 動作發展(第81頁)
  • 第三篇 認知發展(第99頁)
    • 第 6 章 知覺發展(第101頁)
    • 第 7 章 記憶發展(第119頁)
    • 第 8 章 語言發展(第137頁)
    • 第 9 章 認知與智力發展(第155頁)
  • 第四篇 社會化發展(第181頁)
    • 第 10 章 社會發展(第183頁)
    • 第 11 章 情緒發展(第205頁)
    • 第 12 章 道德發展(第231頁)
    • 第 13 章 成年期生理的發展(第251頁)
    • 第 14 章 成年期智力的發展(第273頁)
    • 第 15 章 成年期記憶能力的發展(第291頁)
    • 第 16 章 成年期人格的發展(第313頁)
    • 第 17 章 成年期工作與人際關係的發展(第331頁)
    • 第 18 章 臨終與生命休止(第353頁)
  • 參考文獻(第371頁)
紙本書 NT$ 440
單本電子書
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