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  • 香港美術教育期刊 [2018年第2期]:藝術教育 生涯規劃
  • 點閱:80
  • 並列題名:Hong Kong art educational journal
  • 作者: 葉煥鈴專題主編
  • 出版社:香港美術教育協會
  • 出版年:2019.01
  • 格式:PDF
  • 附註:半年刊

本期內容簡介
 
 
生涯規劃是近年熱議及常見的話題,大眾主要微觀地集中討論升學及就業的層面。可宏觀來說,此理應是學生一生的成長與發展的規劃。隨著社會變遷及發展,人開始不止有一個固定職業或身份。他們可以是科學家,同時亦是攝影師、導師等。
 

作為視覺藝術教育工作者,我們明白學生喜歡藝術,將來不一定成為藝術家,但藝術可以繼續於他們一生之中擔當不同的角色,不斷潤澤他們的生命。
 
本期期刊邀請了不同範疇的藝術工作者分享他們的生涯發展歷程。他們來自不同背景,就讀不同院校,修讀不同專業,現在以不同的職業或身份在實踐他們的生涯規劃。他們於剛考上大學時所修讀的科目都並非純藝術或設計,但或在大學唸書期間,或於畢業以後卻是與藝術和設計相關,更甚者現在的工作或生活亦然。最年輕的受訪者亦有修畢DSE課程,現正修讀城市大學創意媒體學院文理學士(新媒體)課程的陳朗丰。當中他們處事的態度、思考模式、夢想與現實、機遇與取捨皆值得參考。此外,亦有同工對於前線實踐的生涯規劃的分享。


雜誌簡介
 
《香港美術教育期刊》是視覺藝術教育專業通信的期刊,免費派發予全港各中小學、大專院校、視覺藝術教師、藝術行政人員、圖書館及有關藝術教育人士。每期都有特定主題,撰稿人就不同藝術專題作深入探討。

  • 主編的話(第1頁)
  • 藝術焦點(第2頁)
    • 生涯規劃—正向思考的糖衣?(第2頁)
    • 大無畏的年輕(第5頁)
    • 夢想就是對人生最好的規劃(第7頁)
    • 作品先要對得起自己(第9頁)
    • 在藝術中尋找自我(第11頁)
    • 認清前路,先要認清自己(第13頁)
    • 貼地談視藝生涯規劃(第15頁)
  • 美育專欄(第17頁)
    • 漫談藝術生涯規劃(第17頁)
    • WHAT MAKES A WELL-ROUNDED DESIGNER(第19頁)
  • 視藝升學路徑(第22頁)
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