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  • 現代中國的文學、教育與都市想像. 上冊
  • 點閱:24
  • 作者: 陳平原著
  • 出版社:昌明文化出版 萬卷樓發行
  • 出版年:2018[民107]
  • 集叢名:當代中華文化思想叢刊:A0103001
  • ISBN:978-986-496-299-0 ; 986-496-299-X
  • 格式:JPG
  • 版次:初版
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內容簡介

本書選文共分三組,分別對應文學史、教育史、都市研究。至於時間段,則是晚清以降的中國。對應:一是學術史,即收入《中國現代學術之建立——以章太炎胡適之為中心》(北京大學出版社,1998)的《半部學術史,一篇大文章》;二是圖像史,即收入《左圖右史與西學東漸——晚清畫報研究》(香港:三聯書店,2008)的《城闕、街景與風情——晚清畫報中的帝京想像》,還有就是正在苦心經營的“述學文體研究”,即《分裂的趣味與抵抗的立場——魯迅的述學文體及其接受》。換句話說,選擇這十二則小文,除文章本身的水平外,希望體現不同的學術旨趣。

作者簡介

陳平原,北京大學中文系教授、系主任、教育部“長江學者”特聘教授、香港中文大學講座教授、中國俗文學學會會長。近年關注的課題,包括20世紀中國文學、中國小說與中國散文、現代中國教育及學術、圖像與文字等。曾被國家教委和國務院學位委員會評為“作出突出貢獻的中國博士學位獲得者”。獲全國高校一、二、三屆人文社會科學研究優秀著作獎,第一、二屆王瑤學術獎優秀論文一等獎,北京市第九屆哲學社會科學優秀成果獎一等獎,第三屆全國教育科學研究優秀成果獎二等獎,高等學校科學研究優秀成果獎(人文社會科學)一等獎等。先後出版《中國小說敘事模式的轉變》《千古文人俠客夢》《中國現代學術之建立》《中國散文小說史》《觸摸歷史與進入五四》《大學何為》《北京記憶與記憶北京》《左圖右史與西學東漸》等著作三十餘種。另外,出於學術民間化的追求,1991-2000年與友人合作主編人文集刊《學人》;2001年起主編學術集刊《現代中國》。治學之餘,撰寫隨筆,藉以關注現實人生,並保持心境的灑脫與性情的溫潤。

  • 小引(第iv頁)
  • 半部學術史,一篇大文章 — 現代中國學者的自我陳述(第1頁)
    • 一 學者為何自述(第3頁)
    • 二 自傳與自定年譜(第11頁)
    • 三 「我與我的世界」(第18頁)
    • 五 「懺悔錄」之失落(第33頁)
    • 六 「朝花夕拾」與「師友雜憶」(第41頁)
  • 新教育與新文學 — 從京師大學堂到北京大學(第47頁)
    • 一 「虛文」之不可或缺(第48頁)
    • 二 「文學史」的意義(第55頁)
    • 三 「桐城」與「選學」之爭(第62頁)
    • 四 作為知識生產的文學教育(第71頁)
  • 思想史視野中的文學 — 《新青年》研究(第75頁)
    • 一 同人雜誌「精神之團結」(第77頁)
    • 二 「仍以趨重哲學文學為是」(第86頁)
    • 三 以「運動」的方式推進文學事業(第94頁)
    • 四 文體對話與思想草稿(第108頁)
    • 五 提倡學術與壟斷輿論(第124頁)
    • 六 文化資本與歷史記憶(第140頁)
  • 分裂的趣味與抵抗的立場 — 魯迅的述學文體及其接受(第155頁)
    • 一 文體家的別擇(第155頁)
    • 二 論著、雜文與演講(第162頁)
    • 三 古書與口語的糾葛(第169頁)
    • 四 直譯的主張與以文言述學(第174頁)
    • 五 文體的「抵抗」(第184頁)
  • 中國大學百年?(第191頁)
    • 一 兩種大學史(第192頁)
    • 二 關於「旁採泰西」(第197頁)
    • 三 關於「上法三代」(第210頁)
    • 四 敢問路在何方(第220頁)
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