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天氣100問:最強圖解 x 超酷實驗:破解一百個不可思議的氣象祕密
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- 作者: 天氣風險管理開發公司文 , 陳彥伶圖
- 出版社:親子天下出版 大和圖書總經銷
- 出版年:2018
- 集叢名:少年知識家
- ISBN:9789579095648
- EISBN:9789575033408 EPUB
- 格式:EPUB 版式
- 書籍難度(SR):566 SR值是什麼?
- 適讀年齡:九年級
- 附註:含索引
內容簡介
第一本扣合108課綱跨領域學習精神的氣象百科
從100個有趣的天氣問題
學習基礎大氣科學、物理、化學與生物知識
臺灣專業氣象團隊首度跨足童書的代表作
從每一天都會經驗到的天氣現象出發
透過提問、解惑、思辨、討論及動手實驗
自臺灣這個大氣科學天然的實驗室由小窺大
進而認識正在影響全球的氣候變遷關鍵議題
天空為什麼是藍色的?
氣溫是怎麼量出來的?
焚風是會燃燒的風嗎?
PM2.5到底是什麼碗糕?
鋒面到底是什麼「面」呀?
為什麼孔明能借到「東風」?
為什麼氣象預報常常報不準呢?
天氣變冷時,為什麼空氣也會變差?
為什麼體感溫度跟真實溫度總是差了好幾度?
超級寒冷的「霸王級寒流」以後還會不會再來臺灣呢?……
這些問題,你是不是也曾經問過自己?
或者,你的心中也曾經有好多好多關於天氣的問題,希望能獲得解答?
在所有科學領域當中,氣象科學最能引起多數人共鳴,也是孩子在學習科學的歷程中,最容易引發興趣的項目。原因就在於氣象科學與所有人的生活習習相關,是一種可以「被經驗到」的科學。所以,很多人從小小孩的時期,就會本能的觀察到天晴、下雨、起風和溫度冷熱的變化,同時也萌生出許許多多的疑問。
氣象科學也是標準的「跨領域」及「探究式學習」的科學,在探討天氣變化的過程中,必須活用物理、化學,甚至生物的基礎知識,統整歸納後才能確認原因及影響,因此它會成為十二國民基本教育課程綱要的「自然領域」的重要環節。本書匯整了一百個既生活化又能與學習內容扣合的天氣問題,由最專業的氣象團隊親自執筆,配合文字簡答、真實照片、幽默插畫與最具設計感又容易理解資訊圖表,還有眾多能重現現場的有趣實驗,幫助孩子破解所有關於天氣的疑難雜症,輕鬆學習無負擔,同時也能得到收穫滿滿的閱讀與探究樂趣。
◎本書關鍵字:
◎無注音,5-8歲親子共讀、9-15歲自己閱讀
◎教育議題分類:海洋、環境
◎學習領域分類:自然、綜合活動、生活科技
◎幼兒學習指標:無
本書特色
◎本書五大特色
特色1 氣象博士彭啟明領軍臺灣首家民間氣象公司代表作,知識內容掛保證。
特色2 由淺入深,涵括氣象科學與臺灣天氣最有趣也最重要的六大主題。
特色3 真實照片+幽默插畫+化繁為簡資訊圖表,輕鬆破解抽象難懂的天氣祕密。
特色4 每個章節均設計能重建現場的天氣小實驗,讓知識應用更生活化。
特色5 內容扣合十二年國教自然課綱,是課本知識之外的最佳閱讀補給品。
各界好評
大氣科學領域專家同聲按讚推薦
吳俊傑∣ 臺灣大學大氣科學系教授、臺灣「追風計劃」創始主持人
黃昱維∣ 天氣即時預報論壇創辦人
陳良基∣科技部部長
楊世昌∣臺北市大安區金華國小自然科學教師、自然科學輔導小組輔導員
盧俊良∣宜蘭縣岳明國小自然教師、fb粉絲頁「阿魯米玩科學」版主
鄭明典∣中央氣象局副局長
嚴明鉦∣ 中央大學大氣科學系暨大氣物理研究所主任
「透過這本書精心設計的圖表與文字,我們可以清楚的了解為什麼臺北市是打破高溫紀錄的常客,以及暖化、氣候變遷,以及強降雨、極度乾旱、極端高溫與低溫等正在影響全球天氣現象,這是所有未來公民都需要建構的基本知識。」──台灣颱風論壇共同推薦
「讓孩子對求知上癮,就別在他們提問時潑冷水。想當孩子的好家長,更要成為他們的好學長,這是一本最適合親子共讀共學的天氣+生活科普書,讓你禁得起孩子問,保護他們的好奇心,爸媽們切勿錯過。」-----PanSci 泛科學網總編輯 鄭國威
「這本書的內容豐富,是教、學皆宜的好書,喜歡自己動手做的小朋友,還可以依照『天氣小實驗』裡的實驗步驟,驗證書本裡的內容。另外,附錄的課綱對應表,可以清楚的了解每一個問題所對應的國小、國中自然單元,是老師和小朋友的好幫手,課本之外最佳的補充教材。遇到和天氣有關的問題時,隨時翻閱,一定能讓好學又主動的你成為氣象達人。」──宜蘭縣岳明國小自然教師、fb粉絲頁「阿魯米玩科學」版主 盧俊良
閱讀是開啟天氣知識寶庫最佳鑰匙,目前適合孩子的天氣科普書很少,且多以文字為主。《天氣100問:最強圖解+實驗 破解一百個不可思議的氣象祕密》,由生活現象入門,透過有趣的問題,帶領孩子探索千變萬化的天氣。作者以簡單易懂的文字,搭配精心設計的插圖,幫助讀者理解天氣現象背後的原理。此外,書中設計了多個材料取得容易、操作難度不高的實驗,滿足了孩子愛動手的天性。──臺北市大安區金華國小自然科學教師、自然科學輔導小組輔導員 楊世昌
從每一天都會經驗到的天氣現象出發
透過提問、解惑、思辨、討論及動手實驗
自臺灣這個大氣科學天然的實驗室由小窺大
進而認識正在影響全球的氣候變遷關鍵議題
天空為什麼是藍色的?
氣溫是怎麼量出來的?
焚風是會燃燒的風嗎?
PM2.5到底是什麼碗糕?
鋒面到底是什麼「面」呀?
為什麼孔明能借到「東風」?
為什麼氣象預報常常報不準呢?
天氣變冷時,為什麼空氣也會變差?
為什麼體感溫度跟真實溫度總是差了好幾度?
超級寒冷的「霸王級寒流」以後還會不會再來臺灣呢?……
這些問題,你是不是也曾經問過自己?
或者,你的心中也曾經有好多好多關於天氣的問題,希望能獲得解答?
在所有科學領域當中,氣象科學最能引起多數人共鳴,也是孩子在學習科學的歷程中,最容易引發興趣的項目。原因就在於氣象科學與所有人的生活習習相關,是一種可以「被經驗到」的科學。所以,很多人從小小孩的時期,就會本能的觀察到天晴、下雨、起風和溫度冷熱的變化,同時也萌生出許許多多的疑問。
氣象科學也是標準的「跨領域」及「探究式學習」的科學,在探討天氣變化的過程中,必須活用物理、化學,甚至生物的基礎知識,統整歸納後才能確認原因及影響,因此它會成為十二國民基本教育課程綱要的「自然領域」的重要環節。本書匯整了一百個既生活化又能與學習內容扣合的天氣問題,由最專業的氣象團隊親自執筆,配合文字簡答、真實照片、幽默插畫與最具設計感又容易理解資訊圖表,還有眾多能重現現場的有趣實驗,幫助孩子破解所有關於天氣的疑難雜症,輕鬆學習無負擔,同時也能得到收穫滿滿的閱讀與探究樂趣。
◎本書關鍵字:
◎無注音,5-8歲親子共讀、9-15歲自己閱讀
◎教育議題分類:海洋、環境
◎學習領域分類:自然、綜合活動、生活科技
◎幼兒學習指標:無
本書特色
◎本書五大特色
特色1 氣象博士彭啟明領軍臺灣首家民間氣象公司代表作,知識內容掛保證。
特色2 由淺入深,涵括氣象科學與臺灣天氣最有趣也最重要的六大主題。
特色3 真實照片+幽默插畫+化繁為簡資訊圖表,輕鬆破解抽象難懂的天氣祕密。
特色4 每個章節均設計能重建現場的天氣小實驗,讓知識應用更生活化。
特色5 內容扣合十二年國教自然課綱,是課本知識之外的最佳閱讀補給品。
各界好評
大氣科學領域專家同聲按讚推薦
吳俊傑∣ 臺灣大學大氣科學系教授、臺灣「追風計劃」創始主持人
黃昱維∣ 天氣即時預報論壇創辦人
陳良基∣科技部部長
楊世昌∣臺北市大安區金華國小自然科學教師、自然科學輔導小組輔導員
盧俊良∣宜蘭縣岳明國小自然教師、fb粉絲頁「阿魯米玩科學」版主
鄭明典∣中央氣象局副局長
嚴明鉦∣ 中央大學大氣科學系暨大氣物理研究所主任
「透過這本書精心設計的圖表與文字,我們可以清楚的了解為什麼臺北市是打破高溫紀錄的常客,以及暖化、氣候變遷,以及強降雨、極度乾旱、極端高溫與低溫等正在影響全球天氣現象,這是所有未來公民都需要建構的基本知識。」──台灣颱風論壇共同推薦
「讓孩子對求知上癮,就別在他們提問時潑冷水。想當孩子的好家長,更要成為他們的好學長,這是一本最適合親子共讀共學的天氣+生活科普書,讓你禁得起孩子問,保護他們的好奇心,爸媽們切勿錯過。」-----PanSci 泛科學網總編輯 鄭國威
「這本書的內容豐富,是教、學皆宜的好書,喜歡自己動手做的小朋友,還可以依照『天氣小實驗』裡的實驗步驟,驗證書本裡的內容。另外,附錄的課綱對應表,可以清楚的了解每一個問題所對應的國小、國中自然單元,是老師和小朋友的好幫手,課本之外最佳的補充教材。遇到和天氣有關的問題時,隨時翻閱,一定能讓好學又主動的你成為氣象達人。」──宜蘭縣岳明國小自然教師、fb粉絲頁「阿魯米玩科學」版主 盧俊良
閱讀是開啟天氣知識寶庫最佳鑰匙,目前適合孩子的天氣科普書很少,且多以文字為主。《天氣100問:最強圖解+實驗 破解一百個不可思議的氣象祕密》,由生活現象入門,透過有趣的問題,帶領孩子探索千變萬化的天氣。作者以簡單易懂的文字,搭配精心設計的插圖,幫助讀者理解天氣現象背後的原理。此外,書中設計了多個材料取得容易、操作難度不高的實驗,滿足了孩子愛動手的天性。──臺北市大安區金華國小自然科學教師、自然科學輔導小組輔導員 楊世昌
- 書封
- 作者序
- 目錄
- 怎麼使用這本書?
- 日常生活中的天氣現象
- Q1 為什麼天空是藍色的?
- Q3 為什麼黃昏時的天空會變成紅色的?
- Q2 快下雨時,為什麼天空會變黑?
- Q4 下過雨後,為什麼天空會出現漂亮的彩虹?
- Q5 為什麼有時候會出現兩道彩虹?
- Q6 為什麼太陽或月亮旁邊,有時候也會看到一圈彩虹?
- Q7 為什麼天空會有雲?
- Q8 為什麼雲有這麼多的形狀呢?
- Q9 為什麼有些雲看起來黑黑的,有些白白的?
- Q10 為什麼中午過後雲常常會變多呢?
- Q11 為什麼每次天空的雲一變多,不久後就會下雨了呢?
- Q12 氣溫是怎麼量出來的呢?
- Q13 為什麼氣溫高就會覺得熱、氣溫低就會覺得冷?
- Q14 為什麼白天比較熱、晚上比較涼?
- Q15 為什麼天氣很熱時,吹電風扇會覺得很涼快呢?
- Q16 為什麼山上都比山下冷?
- Q17 為什麼有時候覺得會身體溼溼黏黏,衣服也很不容易乾呢?
- Q18 為什麼很潮溼的時候,連家裡的牆壁都會「流汗」呢?
- Q19 為什麼會有霧呢?
- Q20 什麼時候比較容易起霧呢?
- Q21 為什麼會下雨呢?
- Q22 為什麼天氣很冷時就會下雪呢?
- Q23 為什麼有時候天空會降下冰塊呢?
- Q24 臺灣一年會下多少雨呢?
- Q25 為什麼山上比較容易下雨呢?
- Q26 如果很久不下雨,我們有辦法自己製造雨水嗎?
- Q27 為什麼夏天下大雨前,常會出現可怕的閃電呢?
- Q28 為什麼總是先看到閃電才聽到雷聲?
- Q29 打雷閃電時該怎麼辦?
- Q30 為什麼會有風?
- Q31 為什麼白天時去海邊,常會覺得「風很大」呢?
- Q32 聽說有一種很熱的風叫做「焚風」,它是會燃燒的風嗎?
- Q33 聽說恆春有一種奇怪的風叫「落山風」,那是什麼風呢?
- Q34 為什麼每次去山上玩時,零食袋常會鼓成好大一包呢?
- Q35 常常聽到「高氣壓」和「低氣壓」,跟天氣有什麼關係呢?
- 與四季有關的天氣現象
- Q36 為什麼會有春夏秋冬四季的變化?
- Q37 為什麼夏天和冬天的白天長度不一樣呢?
- Q38 為什麼臺灣的夏天很潮溼又悶熱,冬天卻又不太冷呢?
- Q39 聽說有種風叫季風,它跟季節變化有關嗎?
- Q40 「西南季風」和「東北季風」跟臺灣的天氣有什麼關係呢?
- Q41 氣象預報常聽到「鋒面要來了」,什麼是鋒面呢?
- Q42 為什麼鋒面一到,天氣常會變差呢?
- Q43 每年5月至6月常會下「梅雨」,什麼是「梅雨」呢?
- Q44 為什麼夏天早上非常熱,但下午常會下起傾盆大雨?
- Q45 夏天經常會聽到有「熱浪」,什麼是熱浪呢?
- Q46 為什麼秋天時天空特別藍, 還被稱為「秋高氣爽」呢?
- Q47 冬天時,為什麼臺灣北部常常又溼又冷?
- Q48 冬天時,常有冷氣團、寒流來報到,誰的威力比較強呢?
- Q49 前幾年曾有超冷的「霸王級寒流」來襲,以後還會有嗎?
- 令人害怕的天氣現象
- Q50 每年都有颱風,究竟颱風是怎麼形成的呢?
- Q51 全世界都會出現颱風嗎?
- Q52 為什麼夏天的颱風特別多呢?
- Q53 颱風都有名字,要怎麼幫它取名字呢?
- Q54 為什麼颱風會逆時針旋轉呢?
- Q55 我們要怎麼判斷颱風究竟有多強呢?
- Q56 聽說颱風會長出稱為「颱風眼」的眼睛,為什麼呢?
- Q57 為什麼颱風有時候會侵襲臺灣,有時卻跑到日本或菲律賓呢?
- Q58 颱風大部分都走什麼路徑侵襲臺灣呢?
- Q59 平均一年會有幾個颱風侵襲臺灣呢?
- Q60 為什麼颱風有時走得很快,有時又走得很慢呢?
- Q61 為什麼颱風登陸後,強度就會減弱呢?
- Q62 如果有兩個颱風很靠近,會變成一個超級大的颱風嗎?
- Q63 為什麼秋天的颱風,雨下得特別大呢?
- Q64 為什麼有時候颱風警報都解除了,豪大雨還是下不停呢?
- Q65 颱風只會帶來災情,完全沒有益處嗎?
- Q66 龍捲風的威力也很強,究竟什麼是龍捲風呢?
- Q67 什麼時候會出現龍捲風呢?
- Q68 除了陸龍捲和水龍捲,是不是還有火龍捲呢?
- Q69 哪裡最常出現龍捲風呢?
- Q70 臺灣也有龍捲風嗎?
- 天氣預報怎麼做
- Q71 氣象預報是怎麼做出來的呢?
- Q72 常見的氣象預報有哪些種類呢?
- Q73 氣象預報常出現很酷的天氣圖,到底是怎麼來的呢?
- Q74 天氣圖上有很多奇怪的符號,代表什麼意思呢?
- Q75 天氣圖上有許多像小豆芽一樣的符號,代表什麼意義呢?
- Q76 氣象預報常有一些特別的用語,代表什麼意思呢?
- Q77 為什麼氣象預報有時候會報不準呢?
- Q78 為什麼颱風預報時常會報不準呢?
- Q79 哪些人特別需要準確的氣象預報呢?
- Q80 以前的人沒有這麼多氣象資料可以看,要怎麼預測天氣呢?
- Q81 我是不是也能進行簡單的觀察或實驗來觀測天氣呢?
- 空氣污染與天氣變化
- Q82 春天時常出現沙塵暴,這些沙塵究竟從哪裡來呢?
- Q83 為什麼每年秋冬天氣要變冷時,空氣常變得很不好呢?
- Q84 為什麼秋冬時,臺灣中南部的空氣常變得比北部更差呢?
- Q85 有時候新聞會提醒大家要留意「PM2.5」,那是什麼呢?
- Q86 「今天空氣『紫爆』了!」是什麼意思呢?
- Q87 聽說有一種雨叫做「酸雨」,為什麼雨水會變成酸的呢?
- Q88 酸雨會帶來什麼影響呢?
- 長期變化中的天氣現象
- Q89 新聞裡常提到「聖嬰現象」,那是什麼呢?
- Q90 什麼又是「反聖嬰現象」呢?
- Q91 聖嬰現象和反聖嬰現象對臺灣天氣會造成什麼影響呢?
- Q92 常聽到大家在討論「全球暖化」,那是什麼呢?
- Q93 為什麼最近一百多年來會出現「全球暖化」現象呢?
- Q94 新聞報導說,南北極的冰山都變小了,是真的嗎?
- Q95 如果南北極的冰山消失了,會對地球帶來什麼影響呢?
- Q96 全球暖化還會帶來哪些嚴重影響呢?
- Q97 臺灣也出現了暖化現象了嗎?
- Q98 為什麼高溫紀錄特別容易出現在臺北呢?
- Q99 除了溫度變高以外,臺灣的氣候還出現了哪些變化呢?
- Q100 全球暖化的影響這麼嚴重,該怎麼減緩地球升溫呢?
- 附錄1:十二年國民基本教育自然領域課綱學習內容對應表
- 附錄2:名詞索引、參考資料
- 版權頁
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